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Conócete a ti mismo; que la enseñanza no se trata de ti. | Mario Márquez Farías | TEDxDezaYUlloaED


[Musica]
la frase è attribuita a Socrate
Conosci te stesso
suoni abbastanza semplici e allo stesso tempo
abbastanza complicato
Mi è piaciuta molto questa frase
Ho imparato molto da lei da quando sono stato
insegnante ho avuto studenti come Carlos e
Alejandra gli studenti molto diversi
tra di loro e molto simili e con chi
il tempo mi ha aiutato a conoscermi a
poco più in due aspetti fondamentali
che arrivano ad una riflessione molto
importante
il primo aspetto è conoscerti
emotivamente
con il suo carattere malleabile e altamente temperante
emotivo
Carlos non poteva e non voleva svilupparsi
in una classe che ho chiamato
pensiero critico se non ci fosse un ellis
un incentivo emotivo di mezzo
invece se gli avessi dato una storia o
una metafora se gli permetto di esprimere la sua
senti o i tuoi dubbi prima della tua logica
Carlos ha imparato e ha funzionato meglio
il più delle volte non potevo
averlo davanti al libro di testo quando
era necessario ma potrei averlo in un
parla faccia a faccia con me e con
i suoi compagni
a volte l’ho perso in un limbo tra
la tua mente e le mie strategie pedagogiche
altri ho trovato il gancio che ha fatto
che ha preso pieno interesse per la classe
Carlos sapeva molto su molti argomenti ma
era frustrato dal non riuscire a capire il
comportamenti di molti di quelli che
andare in giro
si chiedeva il motivo per cui siamo venuti a
certe decisioni sulla tua vita
studente
e della sua stessa vita
Egli è venuto a chiedere perché ho dovuto
trattare con insegnanti mediocri con i papà
non molto comprensivo e con i gestori
ingiusti
allo stesso tempo si meraviglia della sua
proprio spettacolo come studente come
amico come figlio e come essere umano
la ferita nel sale era quando fu
diagnosticati
e sale nella ferita perché quando era
diagnosticato con iperattività e
deficit di attenzione
Carlos credeva di non poter essere in una
mondo per il quale non era preparato o
per chi non aveva gli strumenti
normale necessario
Inutile dire che è stato considerato un
problema degli studenti e con l’abilità
iniziare o essere coinvolto in a
incidente se non l’avessi sotto
osservazione
come insegnante sono venuto a vederlo come a
sfida come ispirazione
non è vero, ho avuto modo di vederlo molto
stanchezza
come essere umano e vedere come uno specchio
e qualcosa di molto simile mi è successo con
alejandra
amichevole sorridente piuttosto socievole
A Alejandro piaceva partecipare
gare pedonali di 10 km la musica di
banda e chiacchierando di ragazzi
ogni volta che ne ho avuto l’opportunità
Come tuo tutor ho realizzato Alejandra
cominciò a addormentarsi durante le lezioni per mancare
con compiti non più andare ad allenarsi per il
serate
questo accadde poco prima che mi si avvicinasse
chiedere aiuto per smettere di fumare
per il tuo insegnante di inglese ma il
consulente educativo
ha preso la libertà di esprimere se stesso e
Ho urlato aiuto quando non poteva più
Alejandra come molti altri di lei
i compagni sono quindi guidati
per un tornado di alcol droga e sesso
e come è arrivato a dare la colpa a Carlos
i tuoi genitori ai loro parenti e ai loro amici
Come Carlos è venuto a credere che
il mondo non avrebbe capito
e venne a chiedere aiuto a qualcuno che
all’insaputa di lei a un certo punto nel
la vita è stata trascinata allo stesso modo
con tutti i miei ricordi dolorosi e i miei
convinzioni solo ascoltare e
aiutare al meglio delle mie capacità
in entrambi i casi ho dovuto imparare a
ascolta e cerca di capire per chiedere
il consiglio di insegnanti e consulenti
educativo per essere in grado di guidarli chiaramente
fu sgridato e consigliato di non discutere
Sono sentimentalmente con gli studenti e
non farmi tuo amico
Ma quando lo ha fatto anche se fosse
un po ‘ mi sono visto riflesso e ho imparato
di me stesso
anche se era un po ‘
il secondo aspetto dell’autoanalisi era
conosci te stesso culturalmente
essendo cresciuto ed educato
scuole private durante la mia infanzia e
la gioventù mi identifico con Carlos e il suo
compagni di scuola al liceo dove li ho dati
classe
le macchine piacevano molto ai libri
specialmente quelli del terrore e quelli di
la fiction che amava i combattimenti è reale
c’è una storia in cui ha usato un
coltello da cucina in una pausa per
minacciare un compagno
Mi piaceva disegnare mi piaceva scrivere e
gli piaceva investigare
è venuto a chiederci e più tardi
parla con il tuo modo di
teoria della relatività e dei buchi
nero
poi ha avuto accesso ai libri per
Internet e programmi televisivi che
gli hanno permesso di capire e dare esempi
espandi le tue analogie, la tua immaginazione e
i tuoi dubbi
un insegnante e lo studente che sono stato
ed era facile lavorare con i kart e i loro
compatto perché abbiamo condiviso il
percezione di una realtà e il
accessibilità a mezzi facilitati
la nostra interazione in classe
in termini socioculturali ed economici
con Carlos era abbastanza vitale
lavorare
non era lo stesso era un caso
completamente opposto con Alejandra e
compagnia la scuola superiore dove il
Ho incontrato
e il loro ambiente sociale ha richiesto di più
lì che le mie spiegazioni ed esempi
erano capiti , guarderò
capirlo
Ho dovuto accettare i miei limiti e il mio
ignoranza sugli artisti musicali
programmi televisivi calciatori e
modi di vivere
una volta mi è venuto in mente di dare un esempio
sulla guerra delle galassie più
semplice di tutto io sono tuo padre
e il gruppo è andato in bianco
Ho dovuto cercare un po ‘di più sulla
storia vera e programma
Signore dei cieli e potrei avere il mio
gusto colpevole per l’una o l’ altra canzone
della musica bandistica e abbiamo capito che a
a nessuno piace il reggaeton fino a che cosa
hanno messo
Se ho chiesto un lavoro inviato o stampato
la mente metà di un gruppo cosa
consegnato e di quella metà solo il
la metà lo ha consegnato come richiesto
Ho dovuto imparare e adattarmi al
norme di coesistenza e lavoro di a
scuola pubblica e vederlo in molti
occasioni entrambi i genitori
come insegnanti non siamo interessati
così tanto per l’ educazione degli studenti
come vorremmo come previsto
e ho capito che Alejandra ne aveva altri
motivazioni altri gusti altre paure e
altre avversioni e che dovevo
prenderli in considerazione se si voleva avere un
classe più sopportabile e produttiva
in entrambi i casi ho imparato ad analizzare il
ambienti sociali e culturali
economico in cui sono stato e sono
e in che modo questo apprendimento mi aiuta
solo per la mia prestazione come insegnante
ma come persona
Mi ha portato a dire loro del
riflessione che viene fornito con questi due
aspetti
Conosci te stesso
perché non riguarda te
e impara a identificare come siamo e
chi siamo con i nostri gusti e
non ama le abilità degli errori e dei risultati
le cose che non possiamo fare sono le abilità
un compito a cui non dovremmo aspirare
solo come insegnanti e come genitori di
famiglia ma come esseri umani
cosa
avere un rapporto migliore con
noi stessi e con chi ci circonda
siamo venuti per pensare e stipularlo
gli studenti non sono i nostri amici è
vero che non lo sono
o menzionato in un discorso esterno
tuttavia, non sono nostri clienti o
la nostra fonte di reddito solo
la qualità di tutte le relazioni
discipline umanistiche di insegnamento e
l’apprendimento deve fare nel flusso
interazione emotiva e
comprensione reciproca dei suoi partecipanti
Carlos e Alejandra come molti altri
gli studenti mi hanno insegnato che il
vulnerabilità per conto proprio
esperienze e sentimenti sono vitali
stabilire una connessione
perché i punti di vista variano
sempre secondo l’ ambiente e
emozioni perché incomprensioni
sono dietro l’angolo e il
modo di percepire una realtà da parte
di un insegnante e uno studente non ha
che entrambi con gli intervalli di età che
ci separano ma con ciò che si ha
cresciuto e imparato a capire
perché per stabilire un
vera relazione o connessione con il
studenti con altri è necessario vedere
analizzare e conoscersi
capisci che non riguarda noi
fammi condividere un ultimo
riflessione
Albert Einstein ha detto che essere
persone valide che verranno a sentire
intensamente cosa
fingiamo di aspirare
Ma abbiamo trovato prendiamo solo
prendere in considerazione le nostre emozioni nostro
teme le nostre motivazioni o le nostre
illusioni ma anche quelle degli altri
per formare un atteggiamento e una visione
dritto su individui e il
società
Queste cose belle sono raggiunte da
contatto personale tra generazioni
di studenti e noi i loro insegnanti e
niente libri di testo
almeno fondamentalmente
questo è ciò che rappresenta veramente
conosci te stesso per l’insegnamento e
l’apprendimento
per noi almeno nelle aree di
i sentimenti le emozioni e il
L’ambiente degli studenti ci vede di più
oltre la nostra preparazione o il
questioni che ci piace insegnare così tanto
essere in grado di educare meglio grazie
[Saluti]
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