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Challenging the Sexification of Diversity & Inclusion for Sustained Change | Ayodele Oti | TEDxCUNY


quando ero uno studente alla CUNY
quasi 10 anni fa stavo studiando acqua
e problemi igienico-sanitari in via di sviluppo
paesi dal mio ultimo anno ero
incentrato sull’argomento più inosservante dove
la gente cacca vorrei viaggiare in acqua e
conferenze sull’igiene e Stoccolma
e Montreal e parla con il mondo
i principali leader in materia
in che modo unsexy ma necessario indirizzarsi
le questioni relative all’acqua e ai servizi igienico-sanitari dovevano
salute pubblica e interrompere i cicli di
povertà in avanti veloce per il 2016 e io sono
ora studiando o concentrandosi su probabilmente il
la diversità dell’argomento più sexy del mondo e
inclusione prima che io definisco ciò che intendo per
inclusione della diversità e il lavoro che io
voglio tornare indietro e spiegare cosa sono
significa per argomento sexy che ha un argomento sexy
niente a che fare con il sesso ma è un argomento
è un ronzio degno di tutti
ovunque ne parli è così
probabilmente un hashtag di tendenza e perché
è così interessante che può essere parlato
circa un momento e dimenticato il prossimo
il nucleo culturale CUNY è una forza lavoro
iniziativa che è stata sviluppata dopo
lo studio è venuto fuori parlando della mancanza di
diversità nelle istituzioni culturali in
New York City e spoiler alert questo è
non solo un problema di New York
e con il nucleo culturale che sto per fare
parla di come possiamo oltrepassarlo
un argomento sexy al momento di parlare
su come sosteniamo il suo impatto
ma prima definiamo la diversità e
la diversità di inclusione è semplicemente
riconoscendo le differenze che noi
tutti hanno che possono essere rappresentati qui
dalle diverse caratteristiche su questo
grafico e facendo in modo che questi
diversi gruppi di persone sono
presentato l’inclusione di cui stiamo parlando
creare ambienti in cui le persone si sentano
supportato e rispettato e lo sono
incoraggiato a partecipare e contribuire
a qualsiasi problema ci possa essere e con
diversità e inclusione anche se siamo
non solo parlando di gara e
etnia alcuni dei più eclatanti
statistiche che abbiamo sulla diversità
avere a che fare con la razza e l’etnia se noi
guardiamo alle istituzioni culturali di New York che possiamo
vedere che oltre il 62% del settore culturale
i lavoratori sono bianchi non ispanici nonostante
il fatto che il 33% dei newyorkesi
sono identificati come bianchi non ispanici
inoltre se guardiamo ai tipi di
lavori che le persone stanno facendo con il
rottura e corsa possiamo vederlo di più
il 70% delle minoranze lavora in
sicurezza e strutture e mentre quelli
sono lavori importanti che tendono anche a essere
salario inferiore e non lo sono
posizioni che stanno influenzando cosa
stiamo vedendo in queste istituzioni ma
guardiamo a livello nazionale oltre il 60% o
Il 70 percento sono bianchi non ispanici nel
Stati Uniti e nonostante il fatto che sì lì
sono il 62 % di bianchi non ispanici
individui nella popolazione totale di noi
esaminiamo nuovamente i tipi di lavoro
le persone stanno facendo oltre il 50 percento di
le minoranze stanno ancora lavorando e
titoli e servizi e problemi
meno del 30 percento sta lavorando
posizioni di leadership e per il
Dipartimento per gli affari culturali e New York
il nucleo culturale CUNY è stato visto come
una soluzione per affrontare la mancanza di
diversità creando un programma di condotte
nelle istituzioni culturali di New York City
così come sono arrivato qui come ho fatto andare da
studio di problemi idrici e fognari a
ora concentrandosi sull’inclusione della diversità in
Istituzioni culturali di New York bene
la verità è che sono sempre stato
interessato alla cultura e sono cresciuto in a
famiglia multiculturale mentre era
esposto alla musica e alle arti e lo è stato
anche il fatto che mia madre è una novità
Io e Yorker eravamo innamorati di New York
e voleva essere dove tutto il
la cultura stava accadendo e così quando io
iscritto come studente universitario in città
L’università di New York ero davvero
entusiasta di saltare in tutta la cultura
che New York ha da offrire e
fortunatamente è stato in grado di farlo con a
Il seminario di Freshman ha chiamato le arti in nuovo
York City in preparazione per questo discorso I
ho passato i miei documenti del college e
ho trovato un taccuino culturale che eravamo
tenuto a tenere per classe e io
ho parlato della mia visita allo Studio
Museo di Harlem un importante museo di
arte afro-americana negli Stati Uniti
Dichiara che quel giorno ho visto un’esposizione di
Berkeley Al Hendrix ha chiamato la nascita di
il fresco e in esso era un ritratto di
Fela Kuti, musicista afroamericano nigeriano
e Politico e quello che ho visto risuonato
con me non solo come americano nigeriano
chi ha avuto un padre
viene dalla Nigeria e cresciuto
ascoltando musica di amici ma quello
la musica ha influenzato anche il mio stesso musical
gusto ho anche scritto in questo registro che io
ritornerei sicuramente al co
museo a causa dell’esperienza che io
ho avuto e posso dirlo per tutto il tempo
carriera universitaria ho fatto ritorno
più volte e in realtà era il
museo dello studio
quella fu la mia prima iscrizione al museo una volta
Mi sono laureato e ho ottenuto un lavoro a tempo pieno e
sfortunatamente non posso dirlo a tutti
ha una grande esperienza come quella
e posso contrastarlo con
un viaggio che ho portato al National
Museo del ritratto o galleria più tardi
anno e non sono a corto
raffigurazioni di quelli di discendenza europea
in quel museo ed era completamente
esperienza diversa da ciò che ho avuto
visto nello studio Museo e la ragione
perché probabilmente vediamo questa mancanza di
diversità e ciò che stiamo vedendo
le istituzioni culturali tornano su questo
grafico in cui non vediamo minoranze
rappresentato nell’influente creativo
e posizioni di leadership che sono a
il privilegio delle istituzioni culturali è
premiato in un settore che ha una storia
di tirocini non retribuiti che spremono
gruppi economicamente svantaggiati e
da dove proviene in genere il talento
istituzioni private e Ivy League
istituzioni nel sondaggio che DC LA o
il Dipartimento per gli affari culturali ha fatto
uno dei rappresentanti di un culturale
istituzione menzionata che uno su tre
delle loro assunzioni erano ex stagisti e
mentre posso dire che è lo stesso
statistica su tutta la linea per tutti
organizzazioni in genere lo sappiamo
quelli che hanno esperienza e che hanno
le connessioni finiscono con i lavori a CUNY il
i dati demografici sono molto diversi da
quello che siamo abituati a vedere in ambito culturale
istituzioni per la classe o la caduta
Iscrizioni 2016 abbiamo oltre il 79 percento
di individui che sono minoranze e
questo include anche quelli che lo sono
studenti internazionali quarantadue percento
provengono da famiglie con redditi inferiori
di $ 20.000 e quarantacinque per cento
studenti universitari di prima generazione
stage non retribuiti semplicemente non sono un
opzione per tutti con il Keeney
culturale
o ci alleniamo o reclutiamo ci alleniamo e
sviluppare stagisti per lavorare a pagamento
stage presso istituzioni culturali
essi non sono solo lavorando in operazioni
o strutture che stanno lavorando con
i curatori stanno lavorando con i dirigenti
leadership e ottenere questo integrale
esperienza che potrebbe portare a loro uno
giorno con quelle stesse posizioni anche noi
fornire uno sviluppo professionale
formazione per studenti e alunni su come
per navigare sul posto di lavoro e anche noi
fornire attività di arricchimento culturale
come visite a musei e interazioni
con professionisti del settore culturale e
lavorare per aumentare l’inclusività in
questi ambienti museali ci alleniamo anche
partner di cui parliamo su problemi di
privilegio e identità e pregiudizio culturale
ed intelligenza emotiva di nuovo nel
speranze di creare un ambiente dove
i nostri stagisti si sentono benvenuti, quindi perché ora?
qual è il brusio della diversità
la società inclusione bene è in una chiave
momento con problemi di giustizia sociale che
sono per lo più centrati sul genere razziale
e LGBTQIA problemi di uguaglianza e il
intersezioni di quelle identità e
ci sono stati molti dialoghi e
dialoghi continui su questo
diversità e inclusione non solo
in istituzioni culturali ma in tecnologia e
media e intrattenimento e cosa
stiamo vedendo è che le persone vogliono essere
incluso nella conversazione e alcuni di
le conversazioni che potresti avere
sentito parlare di vite nere importa Oscar così
tempi bianchi ma poi ci sono i
meno noti
questioni di diversità e inclusione come
dei tuoi standard di bellezza che era
iniziato come movimento di positività del corpo di
un modello plus size chiamato Tess holiday
bianco sbiadito che è venuto dopo
oscarssowhite
quando i ruoli erano tipicamente asiatici
nei fumetti sono stati rifusi in
film di azione dal vivo come peso e
recentemente Grammys così maschio quando è in cima
otto categorie solo una andò
per una donna davvero cosa sta succedendo qui
è alla fine della giornata la gente vuole
essere incluso nel tessuto della società in
che abitano e in questi
tempi tumultuosi è molto importante
che le persone si sentono rappresentate nella cultura
che si tratti di media, sia che si tratti di musica
se è arte aumentare i dialoghi
e spostarci in una situazione in cui ci troviamo
riconoscendo le comunanze che noi
condividi divisioni Ness è esacerbato da
mancanza di rappresentazione o esposizione a
altre persone culture e pensieri e
quindi per arrivare ad un punto nella società
dove ci sentiamo che possiamo avere onesti
dialoghi stiamo andando ad avere bisogno di fare affidamento su
persone incluse e la cultura
che viene prodotto Quindi, come ci muoviamo
inoltrare
che cosa succede dopo non sono ingenuo
credo che un articolo sia un pezzo di
arte una canzone sta per cambiare radicalmente
le prospettive di un’intera striscia di
persone che sappiamo che l’esposizione sarà a
Almeno inizia la conversazione e
forse un giorno ha cambiato le percezioni ma a
riportalo alle istituzioni culturali
ci sono tre cose che possiamo fare noi
può integrare educare e partecipare
per integrazione intendo quello per noi
per affrontare i bisogni di un rapido
cambiando popolazione tutto culturale
i dipartimenti delle istituzioni devono essere
tutte le mani sul ponte non è solo fino a
risorse umane e leadership e
personale curatoriale e di programmazione a
affrontare questi problemi di cui avremo bisogno
i dipartimenti tecnologici e il
dipartimenti operativi che aiutano a fare
istituzioni accessibili o finanziarie e
sviluppo che controlla la borsa
stringhe di queste organizzazioni e fanno
cose come assumere persone diverse
e la produzione di contenuti diversi possibili
e anche gli stagisti avranno bisogno di essere
coinvolto in queste conversazioni
i dipartimenti possono coinvolgere i loro stagisti
e discussioni su come loro
le istituzioni possono essere più inclusive da
Da K a 12 fino in alto
istruzione di cui avremo anche bisogno
educatori che non sono in discipline
che sono considerate le arti per
integrare le discipline umanistiche in cosa
stanno facendo e l’abbiamo visto accadere
e un esempio che posso condividere è di
l’ ingegneria del City College di New York
dipartimento di lavoro in collaborazione con
il Dance Theatre di Harlem per creare
tecnologia che contribuirà a migliorare
performance di ballerini e se sei un
educatore che è nelle discipline umanistiche
assicurandoti che il tuo contenuto sia
culturalmente rilevante a meno che ciò che noi come
le persone normali possono fare davvero
partecipare partecipare alla politica
discussioni e pianificazione discussione e
discussioni che si stanno svolgendo come
bene come contribuire il tuo tempo o
contribuisci con i tuoi soldi per farli
le istituzioni sanno di essere valutate
e hai il tuo sostegno e poi l’altro
cosa che possiamo fare è che possiamo produrre
accontentarci e incoraggiare coloro
che sono tipicamente da comunità
dove forse sono
non sono incoraggiati a ottenere effettivamente
coinvolto così come i bambini che sono
interessato alle arti dovremmo prendere
rischio per chi siamo i guardiani di noi
dovrebbe incoraggiare quel tipo di
assunzione di rischi e come educatori e
consiglieri dovremmo fornire gli strumenti così
che le persone possono produrre il culturale
contenuto che vogliono vedere grazie
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