Una delle parti più piacevoli ed eccitanti all’inizio di una relazione è
la sensazione che il nostro amato non solo ci piaccia per le nostre chiare qualità – forse il nostro aspetto
O le nostre prestazioni professionali – ma anche, e molto più agitato, il nostro meno
aspetti impressionanti: le nostre vulnerabilità, i nostri dubbi, i nostri difetti. Potrebbe essere giusto
la fessura tra i nostri denti, anche se questo potrebbe non essere un’indicazione per il dentista,
che lei incanta O forse il nostro imbarazzo alle feste indaffarate è semplicemente accattivante o forse
è anche quei vecchi pigiami con impronta di orso che mettiamo a freddo
anche se non vinceremo un premio di moda con esso. Questo crea una prospettiva incantevole
che amore può essere – ma è anche quello che presenta un’aspettativa catastrofica e ingiusta:
la convinzione che qualcuno ami davvero significa che devi supportare ogni aspetto di quella persona,
i loro lati positivi, ma anche i loro difetti. Questa bella prospettiva sopravvive
forse qualche mese in una relazione, ma alla fine qualcosa lo disturberà. Lo faremo
notate qualcosa riguardo alla nostra amata, che è un difetto e non molto affascinante. forse
È il modo approssimativo con cui fanno colazione o la loro abitudine di non appendere l’asciugamano o il loro
tendenza esasperante a nascondere importanti cattive notizie. Ma per fede
che l’amore significa pieno supporto, è plausibile che un partner si senta ferito.
Qual è il posto del feedback nel santuario dell’amore? “Se sei reale
amato me, non criticheresti ‘può essere una risposta familiare.
Questa avversione all’apprendimento da una persona amata è così onnipresente che dimentichiamo
quanto sia strano in realtà. È solo un approccio all’amore e non necessariamente il più saggio.
Per un approccio che aggiunge di più possiamo guardare gli antichi greci, hanno avuto un sorprendente
altra filosofia sul feedback in amore. Per gli antichi greci, l’amore non è uno
emozione completamente focalizzata sul partner nel suo complesso. Ben capito è uno
sentimento specifico che risponde a ciò che è perfetto, virtuoso e intelligente.
Riguardo alle altre cose meno impressionanti, bisogna essere tolleranti e comprensivi
certo – ma non ci si aspetta amore. La parola amore è limitata a un certo
tipo di ammirazione per la perfezione. Inoltre, c’è un sentimento tra gli antichi greci
il punto di una relazione è di promuovere un dialogo in cui due persone possono aiutarsi a vicenda
per aumentare il numero di proprietà ammirevoli: li aiuta a ottenere la migliore versione
essere in grado di diventare di se stessi. Gli antichi greci avevano una visione pedagogica fondamentale dell’amore;
hanno capito che una relazione ci ha avvicinato ai difetti di un altro
e potenza – e quindi hanno creduto che entrambi i partner facessero a turno facendo la loro parte
insegnante e studente da adempiere – così ognuno cerca di rendere l’altra persona una persona migliore
all’interno dell’ambiente sicuro della classe dell’amore. Questo probabilmente suona
strano per concetti contemporanei. L’idea che il punto dell’amore è di essere l’amato
per imparare a diventare una persona migliore, ed è per questo che lo facciamo
tenere lunghe conferenze su come un partner può migliorare il proprio carattere
sembra un terribile tradimento dittatoriale di ciò che è l’amore. Ma in realtà
c’è molta saggezza nelle idee degli antichi greci – perché possiamo avere molti problemi
le persone che vivono in una relazione vedono come momenti di apprendimento falliti, momenti
chi, come partner, cerca di trasmettere qualcosa, forse un buon punto,
viene respinto in modo freddo o amaro. Il motivo per cui queste lezioni
che vogliamo trasmettere dall’amore è così brutto che siamo nel turno di tutti
cattivi insegnanti e cattivi studenti. E parte della ragione è che noi
nel ruolo di insegnante, non avendo la sensazione che possiamo persino insegnare qualcosa a qualcuno, cosa che ci fa prendere dal panico.
Ciò che ci aiuta ad essere un buon insegnante è un sentimento calmo
che non importa se alla fine la lezione viene appresa.
Un buon insegnante di matematica vuole trasferire le basi della trigonometria alla classe, ma come
quelli che sono stupidi possono tenerli in silenzio; ci sarà un’altra lezione il prossimo anno.
Ma la classe dell’amore ci rende molto più nervosi, perché nella nostra mente
se vogliamo fare un punto è un pensiero che ci fa prendere dal panico: che noi
forse innamorato di un idiota che continuerà a fare gli stessi errori
per tutto il tempo che dura la relazione. A causa di questo pensiero, noi sudiamo e sminuzziamo e noi sgridiamo
sulla nostra amata Questo è comprensibile ma molto sfortunato, perché non sembra nessuno
ha mai imparato qualcosa dall’essere umiliato. Per quando il partner è
la lezione è già finita. Quindi sembra che una buona relazione sia una
dialogo in cui possiamo imparare a vicenda molte cose e anche imparare gli uni dagli altri. Se lo facciamo
comprendendo noi stessi, sappiamo che ci sono molti posti in cui possiamo migliorare noi stessi.
Ecco perché dobbiamo imparare a vedere un po ‘l’amore come facevano gli antichi greci:
come un’arena sicura in cui due persone possono imparare le cose dolcemente e loro stessi persone migliori
può essere. L’apprendimento e l’apprendimento non sono il simbolo dell’abbandono dell’amore;
sono proprio le fondamenta su cui possiamo costruire per diventare partner migliori e, in generale, persone migliori.
la sensazione che il nostro amato non solo ci piaccia per le nostre chiare qualità – forse il nostro aspetto
O le nostre prestazioni professionali – ma anche, e molto più agitato, il nostro meno
aspetti impressionanti: le nostre vulnerabilità, i nostri dubbi, i nostri difetti. Potrebbe essere giusto
la fessura tra i nostri denti, anche se questo potrebbe non essere un’indicazione per il dentista,
che lei incanta O forse il nostro imbarazzo alle feste indaffarate è semplicemente accattivante o forse
è anche quei vecchi pigiami con impronta di orso che mettiamo a freddo
anche se non vinceremo un premio di moda con esso. Questo crea una prospettiva incantevole
che amore può essere – ma è anche quello che presenta un’aspettativa catastrofica e ingiusta:
la convinzione che qualcuno ami davvero significa che devi supportare ogni aspetto di quella persona,
i loro lati positivi, ma anche i loro difetti. Questa bella prospettiva sopravvive
forse qualche mese in una relazione, ma alla fine qualcosa lo disturberà. Lo faremo
notate qualcosa riguardo alla nostra amata, che è un difetto e non molto affascinante. forse
È il modo approssimativo con cui fanno colazione o la loro abitudine di non appendere l’asciugamano o il loro
tendenza esasperante a nascondere importanti cattive notizie. Ma per fede
che l’amore significa pieno supporto, è plausibile che un partner si senta ferito.
Qual è il posto del feedback nel santuario dell’amore? “Se sei reale
amato me, non criticheresti ‘può essere una risposta familiare.
Questa avversione all’apprendimento da una persona amata è così onnipresente che dimentichiamo
quanto sia strano in realtà. È solo un approccio all’amore e non necessariamente il più saggio.
Per un approccio che aggiunge di più possiamo guardare gli antichi greci, hanno avuto un sorprendente
altra filosofia sul feedback in amore. Per gli antichi greci, l’amore non è uno
emozione completamente focalizzata sul partner nel suo complesso. Ben capito è uno
sentimento specifico che risponde a ciò che è perfetto, virtuoso e intelligente.
Riguardo alle altre cose meno impressionanti, bisogna essere tolleranti e comprensivi
certo – ma non ci si aspetta amore. La parola amore è limitata a un certo
tipo di ammirazione per la perfezione. Inoltre, c’è un sentimento tra gli antichi greci
il punto di una relazione è di promuovere un dialogo in cui due persone possono aiutarsi a vicenda
per aumentare il numero di proprietà ammirevoli: li aiuta a ottenere la migliore versione
essere in grado di diventare di se stessi. Gli antichi greci avevano una visione pedagogica fondamentale dell’amore;
hanno capito che una relazione ci ha avvicinato ai difetti di un altro
e potenza – e quindi hanno creduto che entrambi i partner facessero a turno facendo la loro parte
insegnante e studente da adempiere – così ognuno cerca di rendere l’altra persona una persona migliore
all’interno dell’ambiente sicuro della classe dell’amore. Questo probabilmente suona
strano per concetti contemporanei. L’idea che il punto dell’amore è di essere l’amato
per imparare a diventare una persona migliore, ed è per questo che lo facciamo
tenere lunghe conferenze su come un partner può migliorare il proprio carattere
sembra un terribile tradimento dittatoriale di ciò che è l’amore. Ma in realtà
c’è molta saggezza nelle idee degli antichi greci – perché possiamo avere molti problemi
le persone che vivono in una relazione vedono come momenti di apprendimento falliti, momenti
chi, come partner, cerca di trasmettere qualcosa, forse un buon punto,
viene respinto in modo freddo o amaro. Il motivo per cui queste lezioni
che vogliamo trasmettere dall’amore è così brutto che siamo nel turno di tutti
cattivi insegnanti e cattivi studenti. E parte della ragione è che noi
nel ruolo di insegnante, non avendo la sensazione che possiamo persino insegnare qualcosa a qualcuno, cosa che ci fa prendere dal panico.
Ciò che ci aiuta ad essere un buon insegnante è un sentimento calmo
che non importa se alla fine la lezione viene appresa.
Un buon insegnante di matematica vuole trasferire le basi della trigonometria alla classe, ma come
quelli che sono stupidi possono tenerli in silenzio; ci sarà un’altra lezione il prossimo anno.
Ma la classe dell’amore ci rende molto più nervosi, perché nella nostra mente
se vogliamo fare un punto è un pensiero che ci fa prendere dal panico: che noi
forse innamorato di un idiota che continuerà a fare gli stessi errori
per tutto il tempo che dura la relazione. A causa di questo pensiero, noi sudiamo e sminuzziamo e noi sgridiamo
sulla nostra amata Questo è comprensibile ma molto sfortunato, perché non sembra nessuno
ha mai imparato qualcosa dall’essere umiliato. Per quando il partner è
la lezione è già finita. Quindi sembra che una buona relazione sia una
dialogo in cui possiamo imparare a vicenda molte cose e anche imparare gli uni dagli altri. Se lo facciamo
comprendendo noi stessi, sappiamo che ci sono molti posti in cui possiamo migliorare noi stessi.
Ecco perché dobbiamo imparare a vedere un po ‘l’amore come facevano gli antichi greci:
come un’arena sicura in cui due persone possono imparare le cose dolcemente e loro stessi persone migliori
può essere. L’apprendimento e l’apprendimento non sono il simbolo dell’abbandono dell’amore;
sono proprio le fondamenta su cui possiamo costruire per diventare partner migliori e, in generale, persone migliori.
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