VR Improvements on Empathy in Education | Jacqueline Stein | TEDxCranbrookSchools

ciao ogni giorno uno su sette studenti è
svegliato dai genitori che li stanno portando via
dicendo loro di non essere in ritardo per la scuola
e quando si svegliano si lavano
i loro denti e si pettinano
loro pensano a se stessi che non voglio
torna in quel posto che non voglio andare
ritorno al luogo in cui i bambini
ridi di me che gli insegnanti non lo fanno
capisci me e i compiti che ho
non posso fare non voglio tornare a un
posto dove sono solo ogni giorno e
dove mi sento più stupido ogni giorno più di
l’ultimo poi mentre si precipitano dentro
la loro macchina e i loro genitori li baciano
addio mentre li lasciano davanti
della grande scuola di mattoni l ‘
lo studente esce e si guarda intorno e
vedono tutti gli altri che sorridono e
correre in classe e loro pensano perché
non posso essere normale come tutti
altrimenti è così che mi sentivo ogni giorno
crescere come uno studente con un apprendimento
disabilità Sono dislessico mi piacerebbe
ti dico un po ‘di dislessia per
alcune persone che non hanno familiarità con esso
è la disabilità dell’apprendimento che
crea un problema difficile con la lettura
a volte scrivendo ortografia e
la comprensione può farcela molto
difficile a scuola da capire
incarichi di progetti o essere in grado di leggere
ad alta voce così mi piacerebbe raccontarvi
Sono entrato nella mia esperienza da bambino
classe e il nostro insegnante ci chiederebbe di
sedersi e leggere un compito di lettura
quindi porteremmo fuori i nostri libri e ciascuno
lo studente avrebbe letto un passaggio questo
mi terrorizzava che fosse così spaventoso da pensare
che dovevo leggere
Davanti alle persone e io non potevo nemmeno
capire le parole che erano di fronte
di me quindi mi siederei e lo farei
conta gli studenti che stavano andando a
leggere di fronte a me e poi vorrei
sfoglia il mio libro fino a quando non ho trovato il
passaggio che correlava con il mio leggo
ancora e ancora e ancora fino a quando
spero di poter leggere alcune delle parole
e potevo sentire la mia insegnante fissarla
io sapevo che pensava che lo fossi
ignorandola, stavo ignorando il
incarico e non stavo prestando attenzione
a scuola pensava che fossi un cattivo
studente a quel punto e lei lo sapeva
Vorrei fare una battuta e ha pensato che
era prendere in giro il suo curriculum
così lei avrebbe gridare a me tutto il tempo
dicendomi prega di smettere di lanciare il
pagine e lettura in anticipo è necessario rimanere
con il gruppo ma poco sapeva lei
non stava leggendo in anticipo
Potevo a malapena leggere le parole che erano
proprio di fronte a me e così ho faticato
e quando è stato il mio turno ho fatto uno scherzo
Ho letto un po ‘e ho scherzato perché
i bambini ridevano invece delle mie battute
di ridere di me è stato difficile e così
mi sono avvicinato al mio turno, i miei palmi hanno cominciato a
sudore e il mio cuore ha cominciato a correre e io
sentivo panico puro cadere su di me questo era
così difficile da non essere in grado di fare una delle
compiti più semplici che tutti fanno in un
letto ogni giorno e così come me
entrato quarta elementare sono entrato con un basso
spera di pensare che sarebbe come qualsiasi
altro anno ma quello fu l’anno in cui
cambiato quello fu l’anno che il mio
insegnante signora Ahuja entrò in lei era il
insegnante più premurosa che abbia mai avuto lei
cambiato le mie opinioni sull’educazione lei
creato quello che sono oggi lei era qualcuno
che era gentile prende cura lei empatico
capito ogni studente e lei voleva
loro per imparare lei voleva che loro andassero
in che modo aveva più senso
loro e così ha preso tempo per imparare ciascuno
persona individuale e questo è ciò che rende
un buon insegnante e quindi lei era l’unica
chi mi ha insegnato che non ero stupido e
che essere normale era solo sopravvalutato
essere diversi ti permette di avere così
molti altri vantaggi e puoi imparare
tante cose diverse e aiuto
migliorare la vita degli altri come pure in modo
come sono cresciuto ho continuato a pensare a me stesso
non c’era modo che lei fosse l’unica
doveva esserci un altro empatico
insegnanti là fuori e così ho guardato e io
ha fatto più ricerca sull’apprendimento
disabilità e ho imparato che 52
la percentuale di insegnanti non ha una formazione in
studenti con difficoltà di apprendimento ma
Il 15% della nostra popolazione ha un apprendimento
disabilità che è una grande parte del nostro
popolazione che viene ignorata e
trascurato a scuola, dobbiamo cambiare
il nostro sistema educativo che dobbiamo trovare
più insegnanti come la signora Ahuja e così io
partì per crearli questo è ciò che io
imparato sulla realtà virtuale
per quelli di voi che non hanno familiarità
con esso è un programma molto coinvolgente
è un auricolare che metti su te stesso e
puoi sperimentare luoghi di vita delle persone
attività e cose tutte dal
comodità di stare seduti proprio qui, ma
puoi essere virtualmente ovunque in VR
diciamo che sei mai stato su Marte, lo sono
sicuro di non averti nuotato con
squali hai visto la Torre Eiffel
bene nella realtà virtuale puoi e quando
sei dentro di te e ricevi l’emozione di te
avere la sensazione di essere fisicamente
essere lì è ciò che rende tutto il
differenza
vr ci ha permesso di creare immersive
comprensione della tecnologia a differenza di ciò che è
attualmente fuori là ogni giorno
usi il tuo cellulare che chiami
il testo si scrive e-mail e si sente che
questa è una grande connessione con qualcuno
altro ma è davvero la connessione
stai cercando senti
empatico a qualcuno può voi
capire una storia che hanno
spiegato a parole probabilmente non la maggior parte di
l’ ora in cui la pensi come tua
la vita quotidiana e così ora la realtà virtuale
permette di fare qualcosa completamente
diverso ci permette di essere immersi in
l’ emozione la comprensione e
sperimenta cose che potresti mai
sono stati in grado di provare prima
così e così con la realtà virtuale che presto
ho imparato che non era un giocattolo, non lo era
un gioco ma potrebbe essere usato per renderlo reale
cambiare la vita delle persone che potremmo
migliorare il sistema educativo insegnando
i nostri insegnanti i nostri educatori i nostri genitori
i nostri amici la nostra famiglia sull’apprendimento
disabilità da una prima persona
prospettiva di uno studente con un apprendimento
disabilità ed è per questo che l’ho creato
coordina una società di realtà virtuale che
insegna docenti circa gli studenti con
difficoltà di apprendimento all’interno del
esperienza di insegnante un genitore un amico
come ho detto posso essere immersi in
al momento capisci cosa quelli
le emozioni sono esperienza di qualcosa
è più di quanto tu abbia mai pensato di poter
e in VR cosa c’è di così interessante a questo proposito
con una disabilità dell’apprendimento è quella
insegnanti gli insegnanti che ho avuto da bambino
gli insegnanti che stanno imparando l’insegnamento
ogni giorno, comprendendo l’allenamento
che ora possono capire che cosa è stato quello di
sentire il modo in cui mi sentivo
il modo in cui molte altre persone sono
sentimento e ciò che è bello di questo è
che puoi veramente quando lo farebbe il mio insegnante
guarda indietro potrebbe davvero capire
che non stavo solo sfogliando le pagine
ignorala, non stavo cercando di fare un
guai e non stavo cercando di fare
scherzi cercavo di proteggermi
da persone che ridevano di me stavo provando
per capire il materiale lentamente
leggere avanti e imparare parola per parola
il modo migliore per me e così via
Ho imparato che la realtà virtuale no
solo creare empatia ma empatia interiore
crea se stesso le persone dell’innovazione quando
capiscono l’esperienza e io
significa veramente vivere e capire
qualcosa che vogliono creare un cambiamento
vogliono creare soluzioni e loro
voglio trovare aiuto ad altre persone così
quando gli insegnanti sperimentano la realtà virtuale
di difficoltà di apprendimento che sono in grado di
capisci cosa sta andando uno studente
attraverso e poi a sua volta renderlo migliore
insegnare meglio programmi migliori
esperienze per così tanti studenti che
stanno lottando là fuori realtà virtuale
può riportarci a qualcosa che noi
mai pensato che avremmo una vera connessione
con qualcun altro
un sentimento emotivo e quindi mi piacerebbe
dire che le difficoltà di apprendimento non lo sono
un problema non sono una lotta che non ero
solo cercando di fare questo è problema
qualcosa che possiamo creare un cambiamento per noi
può aiutare le persone a poter aiutare tutti
persone là fuori che stanno cercando
soluzioni che stanno cercando di sentire
qualcosa e possiamo connetterci più a fondo
livello che ci permetterà di capire
ogni singola persona e quindi il mio
insegnanti o insegnanti là fuori lo faranno
sanno quello che stanno facendo tutti lo faranno
capire che creerà un migliore
sistema educativo e con la tecnologia noi
può prendere bambini come me spaventati
studenti timidi che hanno paura della scuola
e i loro coetanei e li trasformano in
imprenditori di successo infermieri avvocati
o forse anche un insegnante grazie
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