Creating Joyful Schools for the Future | Tim Carr | TEDxJIS

Mi piacerebbe fare una pugnalata oggi a
senza cornice un concetto vicino e caro a tutti
dei nostri cuori e questo è scuole e e
pensa un po ‘a te che inizi
con il tuo passato mi piacerebbe che tu pensassi
il tuo apprendimento d’infanzia preferito
l’esperienza evoca quella nella tua mente
pensa a dove eri chi eri
con cosa hai effettivamente imparato allora
come ti senti in quel momento e lo sei stato
tu a scuola quanti di voi hanno scelto a
memoria dove eri a scuola
quanti hanno scelto un ricordo dove eri
non a scuola sembra essere un grande
maggioranza quindi mi chiedo perché è così tanti
dei nostri momenti più memorabili nella vita sono
fuori da scuola e non in questo ragazzo
succede a scuola che sta facendo un
viaggio di formazione esperienziale e scommetto
è uno dei suoi grandi ricordi ora
prenderà con sé forse per decenni
o il resto della sua vita è completamente
sintonizzati in quel momento e in questo momento
sperimentando qualche nuovo apprendimento dove
è fidanzato con tutti i suoi sensi
e sta pensando a cosa dovrebbe
fai ed evita e partecipa a questo
momento trent’anni fa ho deciso di farlo
diventare un insegnante
non solo un insegnante che non volevo essere
uno che ha propagato lo status quo
perché francamente non ero tutto questo
entusiasta dell’istruzione che ho
ho avuto alcuni grandi insegnanti in crescita
su e loro erano certamente un
ispirazione per me ma ho scelto di diventare
un insegnante perché volevo una rivoluzione
Volevo cambiare scuola come avevo fatto io
li ho vissuti perché ho visto
potenziale in loro e così ha cercato a
programma di laurea dove c’erano
rivoluzionari come questi
quelli che abbiamo studiato e loro erano
predicare qualcosa che era molto
diverso dal tipo di scuola che io
avevano provato che stavano parlando
aule democratiche e democratiche
scuole di cui stavano parlando
responsabilizzare gli studenti a prendere decisioni
riguardo al loro stesso apprendimento
parlando del gioco come uno dei
viali principali e motivatori per i bambini
e stavano parlando dell’impatto
sulla società del servizio imparando che
non era quello che avevo vissuto ma quando io
è diventato un insegnante
Ho iniziato ad andare avanti nel mondo e
cercando di trovare questo tipo di scuole e
sostenendo per il tipo di cose che
quei mentori mi avevano insegnato Sir Ken
Robinson è uno dei famosi TED Talks
di tutti i tempi e ha parlato di come
la creatività nelle scuole era assolutamente
vitale perché erano stati formati dentro
la generazione di quei futuristi che io
appena menzionato nella somiglianza di a
fabbrica non dell’istituzione di cura
che sarebbe stimolare gli studenti avrebbero
scoprire se stessi così perché è questo perché
ha fatto queste fabbriche del 19 ° secolo
che erano forse appropriati al momento
perché non sono stati aggiornati in
centocinquant’anni che seguirono
e perché ha frequentato la scuola
e per lo più adulti da questa stanza
partecipato sentono in quel modo al centro I
volevo esplorarlo e provare a
reimmagini quale scuola potrebbe essere e quello
era quello che ho deciso di fare nella mia carriera
ma ho trovato molta resistenza a questi
idee non è comune per la sua scuola
abbracciare una filosofia diversa e di nuovo
Mi chiedevo perché fosse così che pensavo
per cercare di trovare un posto dove potrei
reimagine scuola e ho avuto un
meravigliosa carriera
in diversi continenti in molti diversi
paesi molti diversi tipi di
anche le scuole che penso abbiano fatto
alcune cose davvero meravigliose per le cose
i bambini nel corso degli anni e poi io
arrivato qui a Giacarta e mi piacerebbe
raccontarvi questo caso di studio che proprio
è stato un po ‘speciale
scuola ha circa 65 nazionalità
di studenti di circa 26 nazionalità questo
facoltà è una popolazione molto diversificata
e il giorno delle Nazioni Unite è piuttosto un
festa qui nel mio primo anno qui
anche se quando la scuola è stata svolta il 60 si
fatto una decisione incredibile che è stata quella
se volessi ricreare se stesso non lo è
che scuola abituale di solito
sceglie di fare e questo è uno dei
ragioni per cui non cambiano tutto questo
rapidamente ma questa scuola era disposta a farlo
Metti tutto sul tavolo la sua missione
è una visione ridotta il suo futuro è suo
curriculum è tutto così abbiamo tenuto un
Vertice abbiamo portato e invitato l’intero
comunità insieme hanno tutti avuto input
vari tipi e circa 150 persone vennero
per un fine settimana che abbiamo chiamato i sogni
da esso e quel summit da sogno era dove
in realtà mettiamo l’idea del
scuola su una lavagna e ha detto facciamo
creandolo insieme abbiamo usato una filosofia
chiamato indagine elogiativa che è il
branca della psicologia positiva ed è a
teoria che dice che le organizzazioni dovrebbero
inizia quando stanno cercando di cambiare
con i loro punti di forza identificare quelli
pilastri su cui è possibile costruire per il
futuro e questa scuola ha un sacco di
punti di forza quindi abbiamo identificato quelli e
poi abbiamo sognato il futuro in
la scuola che volevamo essere e così
mettiamo insieme quei sogni come gruppo
e abbiamo agito l’importo che abbiamo pagato in modo speciale
attenzione al nostro personale indonesiano al nostro
alunni per i nostri studenti al nostro consiglio
membri ai membri della nostra comunità che tutti
aveva qualcosa da dire sulla scuola
che volevano
creare è stato un grande salto di fede ma
quella immagine della scuola che noi
dovrebbe diventare diventato sempre più chiaro
come il fine settimana è andato avanti è stato recitato
è stato ballato fuori è stato sognato
e, infine, ognuno ha scritto il proprio
dichiarazione di visione e poi li abbiamo inseriti
pezzi di puzzle e poi li mettiamo
pezzi del puzzle insieme e poi noi
guardò tutte le parole che erano
creato lì e abbiamo guardato ciò che rimaneva
fuori e questo è ciò che ha lasciato fuori un marchio
nuova dichiarazione di visione della missione
insieme di valori e in definitiva più tardi
Anche le disposizioni di apprendimento erano così
una scuola ricreata ha un bell’aspetto sulla carta
sembrava molto simile a quello della gente
che ho studiato sposando e
scuola di specializzazione per avere una scuola
questo è focalizzato sulla passione e
curiosità da creatività e
imparare ad essere il meglio per il mondo non in
il mondo davanti al mondo così
servizio e scopo pubblico è davvero a
il nocciolo di ciò di cui tratta questo apprendimento
questa è la sua scuola di cui io
non avevo mai visto ma era quello che
ho appena detto che voleva diventare e
quindi il valore erano anche quelli
ce n’erano sette e noi indossiamo
tutti intorno al collo ogni giorno a
cordino e c’erano due che sono gentili
di cinque insolite penso che molte scuole
ho, ma sono due che sono io insolito
non ho visto prima equilibrato e a
una parola di tre lettere chiamata divertimento che divertimento
uno è stato invocato come non lo faresti
credere
o forse lo crederebbe agli studenti
ricordaci che le lezioni non sono divertenti
abbastanza i compiti non erano abbastanza
singolare come potrebbe essere non lo era
davvero facendo fluire i miei succhi creativi
questo potresti riscrivere questo compito
anche per me aveva una specie di dormiente
valore qui e questo è un valore che molti
le scuole tengono nel suo rispetto e ciò che noi
finito per fare è rispettare ogni
uno degli studenti nella nostra comunità
attraverso questo processo attraverso il processo
di ricreazione di noi stessi ma anche il
abbiamo voluto fare un pasticcio quotidiano
assicurati che le voci che compongono
la nostra comunità viene ascoltata ma
hanno la capacità di esprimere quando
possono andare a co-creare l’apprendimento
succede ogni giorno che ne scriviamo alcuni
i piani chiamati piani del destino lo sono davvero
ci ha tenuti in considerazione molte grandi idee
come la dichiarazione di visione che avevamo
può galleggiare nell’etere o raccogliere polvere
una mensola e non era il caso qui
perché li abbiamo scritti e abbiamo tenuto
noi stessi responsabili oggi questo è un
messaggio che ho ricevuto un paio di settimane fa da
un genitore lei viene dall’Italia e lei ha detto
mia figlia ogni giorno ha l’energia e
buona sensazione alla scuola di bagno, quindi
mi chiedo come si trasferisca questa passione
per imparare sui bambini in generale
non è così comune nel normale normale
le scuole a volte mi chiedo che abbiamo bisogno di più
di queste scuole deve essere solo un
progetto per mostrare al mondo un bene
pratica per mettere su una scatola e condividere
con il mondo davvero così puoi mettere il
la scuola in una scatola puoi esportarla
prodotto di un altro da qualche altra parte
nel mondo o forse per la strada
e direi entrambi no e sì no tu
non posso ricreare un’altra scuola perché è così
riflette la sua cultura circostante
riflette la comunità che è una parte
di ma ci sono principi che fanno
trasferimento che può essere esportato e dovrebbe
essere così qual è la chiave per la scuola non allenata
o scollegare la scuola e renderla diffusa
in tutto il mondo e forse creare il
tipo di scuola che vorremmo tutti
frequentare ho parlato con un amico di nome Yong
Zhao che è un futuro educativo
ed ero con lui ad una conferenza quando
Ero sopra con lui a pranzo e e lui
stava parlando le scuole della
futuro come lo eravamo tutti quando abbiamo un
ottimo momento e ho detto che ti sei trasferito da
La Cina negli Stati Uniti e io sono
chiedendosi come ha scelto una scuola per
i tuoi figli quali erano i criteri
che hai usato e ha detto che dovrebbero
avere un talent show così talento era ancora
che e lui ha detto bene è necessario disporre di un
stage come questo dove lo faranno gli studenti
alzati e prova le cose e fallisci e
cadi e impara da quello e
sviluppare la fiducia nel tempo che
hanno qualcosa di importante da dire
in realtà abbiamo spettacoli di talenti in giro
la nostra scuola ed è una cosa frequente
non sono solo le fasi formali ma
sono anche informali e forniamo
opportunità per gli studenti da mostrare
il loro apprendimento a cui Tony Wagner ha chiamato
giocare la passione e lo scopo sono i tre
cose che dovrebbero caratterizzare il
apprendimento del futuro contemporaneo
apprendimento
Mi piacciono quei piselli verdi e aiuta
loro formano il prossimo che è
apprendimento personalizzato essenzialmente il
scuole tipo di fabbrica di vecchio dove Daleks
di apprendimento sono stati distribuiti a ciascuno
studente nello stesso grado allo stesso
tempo con lo stesso esame nello stesso giorno
per studenti che non sono assolutamente il
lo stesso perché è questo il motivo per cui lo facciamo?
abbiamo i mezzi per personalizzare e
davvero conoscere veramente ogni studente
bene e adattare tale curriculum a
un po ‘ penso che facciamo all’asilo
classe dove insegna mia moglie hanno chiesto
noi studenti per i cinque e sei anni di età
ridisegnare la propria riprogettazione in classe
quegli spazi di apprendimento che funzionerebbero
meglio per te e questo questo piccolo ragazzo
si avvicinò con un loft di lettura con la musica
su di esso e il Lego è davvero vicino
anche gli spazi di apprendimento si stanno adattando
questo era un ex armadio del libro ed era
convertito in un veramente adattabile flessibile
spazio che è invitante per i bambini dove
un sacco di diversi tipi di apprendimento possono
capita e qui quei Lego saltano fuori di nuovo
la robotica è una specie di decollo
scuole elementari medie e alte che abbiamo
ne ho presi molto e molti
la tecnologia viene creata dai nostri bambini
quindi non solo li usano
strumenti potenti ma li stanno creando
anche i nostri insegnanti restano la chiave
non vengono sostituiti dai robot
non vengono sostituiti da nulla
del resto il loro ruolo è di più
importante che mai e abbiamo bisogno di
metterli in evidenza e portarli avanti e
trattali come i singoli studenti
che sono tutti roba e su misura il
tipo di programma che offriamo a loro
e quindi dobbiamo trattenerci
responsabile dobbiamo misurare il tipo
di apprendimento a cui siamo interessati
la nostra scuola e dobbiamo farlo in un
modo sistematico che non è qualcosa che
le scuole sono brave ma le abbiamo prese
quelle parole potenti che abbiamo generato
in vetta e abbiamo cercato di capire
fuori se lo stiamo effettivamente facendo
e così abbiamo avuto il supporto di Jim
Engle L’Engle e Damien Pebble e
persone a livello universitario che sanno
che sai come posare questo tipo di
domande e misurali, questo è Sonya
chi è uno dei nostri studenti ed è un
brillante regista e dovresti
controllala su SoulPancake perché
ora la sta facendo vivere in questo modo
è un esempio del tipo di apprendimento
che stiamo parlando di uno che siamo
anche vedendo su questo palco oggi da molti
dei nostri studenti di talento e questo è
condividere l’apprendimento su scala globale
non solo tenendolo per te stesso e
questo è in linea con la nostra missione di essere
meglio per il mondo che amo questo poster
imparare a imparare
era il pomeriggio e tutti lo erano
giocare così per avvolgere lassù tre
elementi che penso che possiamo inserire
una scatola dal gist e forse darlo a
il resto del mondo è il rispetto di tutti
uno degli studenti che hai dentro
la tua comunità e chiedi di essere attiva
parere su come creare quel
esperienza di apprendimento del futuro e
quindi fornire loro una vera opportunità per
forma quella scuola che quella guida
quelle parole che saranno così importanti per il tuo
sviluppo in futuro anche da usare
gli strumenti moderni che esistono in questo giorno
e invecchi e assicurati di esserlo
incorporandoli il più possibile
perché è uno spazio davvero eccitante
in questo momento c’è molto essere creativo
con grandi dati e con strumenti interessanti
ci aiuteranno a capire
come personalizzare il nostro apprendimento tutto il
di più ma alla fine della giornata ecco
cosa speriamo in un altro
gioia di parole di tre lettere vogliamo il
esperienza di apprendimento da parte di ogni studente in
la nostra scuola e in ogni scuola nel
mondo per essere felici grazie mille
[Applausi]