beh, il sole è una stella calda
il pianeta più luminoso e la casa della Terra
io e te Marte è il rosso e
Il Saturno più largo di Giove ha quelli
anelli ghiacciati e Urano ruota su un lato
Nettuno è davvero ventoso e di Plutone
davvero piccolo volevo nominare il
pianeti e ora li abbiamo nominati tutti
bene
Ricapitolando nove pianeti e
La terra è casa per me e tu quella canzone era
da un episodio di Blue’s Clues di nuovo in
1998 e mi è stato reso noto grazie a
questo giocattolo che è stato comprato dal mio
figlie torna nel 2000 è
importante notare che Plutone era un
pianeta nel 1998 ma nel 2006 lo fu
riclassificato come pianeta nano che
allora ora abbiamo 8 nel nostro sistema solare
invece di 9 ora mi manca Plutone e tu
so che non vorrei cambiare quelli
simpatici jingle che abbiamo imparato
scuola elementare ma porta il prossimo
domanda se la Terra non fosse casa per me
e tu come scienza ci salta dentro
inseguimenti interplanetari mi piacerebbe
considera la prossima frontiera
colonizzazione interplanetaria ma non in
il modo in cui pensi che il mio angolo sia Marte
distretto scolastico indipendente, quindi avremmo
fare un sacco di domande importanti
prima che in realtà sottoponiamo i bambini a
spazio e Marte ma prima di farlo
ipotizziamo nel pensiero
l’esperimento che è Marte è D e Marte è
D che vorrebbe insegnare ai bambini come
il curriculum dovrebbe essere diverso in
un ambiente ostile sarebbe
la scienza pesante può fare scienza e bene
educazione risolta per il pericoloso
ambienti su Marte e ci sarebbe
spazio per le arti che cosa sarebbe il futuro
I marziani pensano alla Terra una volta che Marte è
casa per me e tu così
noi contempliamo una colonia su Marte è
importante sapere che vivendo sul rosso
il pianeta sarebbe estremamente impegnativo
la spina dorsale il tuo sistema scheletrico stesso
potrebbe perdere fino all’uno per cento della massa ossea
per ogni mese di meno di un G che è
La gravità della Terra, ma una cosa positiva è quella
potresti essere in realtà più alto di due pollici
non essendo sulla gravità 1g sulla terra ora
come il tuo corpo è abituato a Marte
gravità che è di 0,38 G per un terzo di
quello della Terra potrebbe essere pericoloso o
anche mortale per tornare sulla Terra perché
il corpo deve essere sottoposto a tre volte
cosa è abituato a fare così gli scienziati
rispondere a una risposta per questo
ma dovrebbero anche risolvere per a
poche altre cose come il cibo
sourcing avrebbero dovuto capire
produzione di energia aria e acqua
riciclaggio gestione e soluzione dei rifiuti
per la radiazione cosmica galattica ora terra
fa un ottimo lavoro che ci protegge da
radiazione cosmica perché abbiamo un
atmosfera e abbiamo una magnetosfera
ma Marte ha poco di ognuno di quelli così
al fine di ottenere la stessa protezione su
Marte avresti bisogno di sedici piedi
sotterraneo ora cosa potremmo fare come
l’uomo è terraforma Marte che potremmo
in realtà produce un simile alla terra
atmosfera sul pianeta
che richiederebbero decenni per un pianeta
analisi planetaria e buona scienza a
Realmente compire così come famiglie di
i coloni arrivano a frotte con i bambini
a rimorchio Marte sta andando verso la colonia di Marte
andando a bisogno di spazi per i bambini a
impara così in un primo momento che potrebbe essere un angolo
della colonia da qualche parte ma alla fine
immagino ci sarebbe un dedicato
stanza della scuola si spera con un sacco di
tecnologia lungimirante ma insegnanti
dei bambini molto probabilmente avrebbe
un altro lavoro come molti coloni farebbero
tirare il proprio peso per così dire
quindi inizialmente sarebbe pratico
Supponiamo che gli studenti adolescenti imparino
abilità scientifiche che permettono loro di farlo
apprendista gli insegnanti altro lavoro in
l’educazione dei fatti era più simile sarebbe un
uno sforzo comunitario per esempio e poi
da ingegnere ambientale potrebbe insegnare
chimica ma aiuta anche gli studenti
capire come eseguire i processori dell’aria
per la colonia un ingegnere agricolo
un botanico potrebbe insegnare la biologia ma anche
insegnare agli studenti come coltivare cibo e
conservare il cibo per la colonia
quindi anni dopo sarebbe stato
importante capire che lo faranno
raccogliere abilità che consentano loro di aiutare
la colonia essere sostenibile e prosperare
e gli insegnanti sarebbero dimostrati di essere
membri molto importanti della colonia così
come sarebbero gli insegnanti di età elementare
gli studenti aiutano i loro futuri sé adolescenti
ottenere lavori futuri che sono necessari al
colonia come avrebbero mai saputo cosa?
curriculum di cui avrebbero bisogno per
ottenere quello compiuto perché quello è un
domanda importante è la sopravvivenza dopo
tutto e la risposta è come non potrebbero
sapere che la prima colonia sarebbe molto
comunità affiatata che avrebbe
gli incontri del municipio probabilmente non stanno guardando
come quello che inizialmente trasmetterebbe
informazioni importanti su come continuare
per sopravvivere alla leadership della colonia
sarebbe strutturato intorno alla leadership
che avrebbe il miglior interesse di
i coloni a cuore gli insegnanti
insegnerebbe ai bisogni della colonia
al momento ora, all’inizio, potrebbe essere
verso la sopravvivenza, ma immagino
alla fine ci saremmo più noi
probabilmente avrebbe un insegnante del
arti e se i processori di atmosfera
rendere l’aria respirabile, quindi possiamo noi
può effettivamente introdurre animali e
insetti nell’ambiente con il
bisogni per veterinari ed ecosistemi
gestione ci saranno posti di lavoro per il
gioventù
di Marte e chissà forse lo chiederanno
ancora sta chiedendo se vogliono le patatine fritte
con quello ma dipenderà da quei lavori
la scienza e gli scienziati che sono venuti
prima di loro decadi la linea con
il buon sistema educativo che alimenta il
scienza di avanzamento Marte crescerà
in più di una semplice colonia
colonie interconnesse che diventano
città con il flusso di merci polari
proliferazione di operazioni minerarie
processori di atmosfera e scientifici
scoperte città Marte città marziane
in realtà prospererà Marte e la terra può
diventa partner commerciale con economico
vantaggi per entrambi i pianeti quindi le mie speranze
giaceva con gli scienziati quelli che giacevano
la fondazione per la prima colonia e
inizializzato pone le basi per
quei primi cittadini marziani su misura
quei cittadini saranno il prodotto di a
educazione molto specifica e impegnativa
sistema che ha permesso alla colonia di
diventare una luce molto brillante per
colonizzazione planetaria e chi lo sa
forse se siamo davvero bravi a Planetary
colonizzazione potremmo rivisitare il Plutone
emettere e accogliere i plutoniani nel
la Federazione interplanetaria possa vivere
lunga e prosperosa
grazie
[Applausi]
il pianeta più luminoso e la casa della Terra
io e te Marte è il rosso e
Il Saturno più largo di Giove ha quelli
anelli ghiacciati e Urano ruota su un lato
Nettuno è davvero ventoso e di Plutone
davvero piccolo volevo nominare il
pianeti e ora li abbiamo nominati tutti
bene
Ricapitolando nove pianeti e
La terra è casa per me e tu quella canzone era
da un episodio di Blue’s Clues di nuovo in
1998 e mi è stato reso noto grazie a
questo giocattolo che è stato comprato dal mio
figlie torna nel 2000 è
importante notare che Plutone era un
pianeta nel 1998 ma nel 2006 lo fu
riclassificato come pianeta nano che
allora ora abbiamo 8 nel nostro sistema solare
invece di 9 ora mi manca Plutone e tu
so che non vorrei cambiare quelli
simpatici jingle che abbiamo imparato
scuola elementare ma porta il prossimo
domanda se la Terra non fosse casa per me
e tu come scienza ci salta dentro
inseguimenti interplanetari mi piacerebbe
considera la prossima frontiera
colonizzazione interplanetaria ma non in
il modo in cui pensi che il mio angolo sia Marte
distretto scolastico indipendente, quindi avremmo
fare un sacco di domande importanti
prima che in realtà sottoponiamo i bambini a
spazio e Marte ma prima di farlo
ipotizziamo nel pensiero
l’esperimento che è Marte è D e Marte è
D che vorrebbe insegnare ai bambini come
il curriculum dovrebbe essere diverso in
un ambiente ostile sarebbe
la scienza pesante può fare scienza e bene
educazione risolta per il pericoloso
ambienti su Marte e ci sarebbe
spazio per le arti che cosa sarebbe il futuro
I marziani pensano alla Terra una volta che Marte è
casa per me e tu così
noi contempliamo una colonia su Marte è
importante sapere che vivendo sul rosso
il pianeta sarebbe estremamente impegnativo
la spina dorsale il tuo sistema scheletrico stesso
potrebbe perdere fino all’uno per cento della massa ossea
per ogni mese di meno di un G che è
La gravità della Terra, ma una cosa positiva è quella
potresti essere in realtà più alto di due pollici
non essendo sulla gravità 1g sulla terra ora
come il tuo corpo è abituato a Marte
gravità che è di 0,38 G per un terzo di
quello della Terra potrebbe essere pericoloso o
anche mortale per tornare sulla Terra perché
il corpo deve essere sottoposto a tre volte
cosa è abituato a fare così gli scienziati
rispondere a una risposta per questo
ma dovrebbero anche risolvere per a
poche altre cose come il cibo
sourcing avrebbero dovuto capire
produzione di energia aria e acqua
riciclaggio gestione e soluzione dei rifiuti
per la radiazione cosmica galattica ora terra
fa un ottimo lavoro che ci protegge da
radiazione cosmica perché abbiamo un
atmosfera e abbiamo una magnetosfera
ma Marte ha poco di ognuno di quelli così
al fine di ottenere la stessa protezione su
Marte avresti bisogno di sedici piedi
sotterraneo ora cosa potremmo fare come
l’uomo è terraforma Marte che potremmo
in realtà produce un simile alla terra
atmosfera sul pianeta
che richiederebbero decenni per un pianeta
analisi planetaria e buona scienza a
Realmente compire così come famiglie di
i coloni arrivano a frotte con i bambini
a rimorchio Marte sta andando verso la colonia di Marte
andando a bisogno di spazi per i bambini a
impara così in un primo momento che potrebbe essere un angolo
della colonia da qualche parte ma alla fine
immagino ci sarebbe un dedicato
stanza della scuola si spera con un sacco di
tecnologia lungimirante ma insegnanti
dei bambini molto probabilmente avrebbe
un altro lavoro come molti coloni farebbero
tirare il proprio peso per così dire
quindi inizialmente sarebbe pratico
Supponiamo che gli studenti adolescenti imparino
abilità scientifiche che permettono loro di farlo
apprendista gli insegnanti altro lavoro in
l’educazione dei fatti era più simile sarebbe un
uno sforzo comunitario per esempio e poi
da ingegnere ambientale potrebbe insegnare
chimica ma aiuta anche gli studenti
capire come eseguire i processori dell’aria
per la colonia un ingegnere agricolo
un botanico potrebbe insegnare la biologia ma anche
insegnare agli studenti come coltivare cibo e
conservare il cibo per la colonia
quindi anni dopo sarebbe stato
importante capire che lo faranno
raccogliere abilità che consentano loro di aiutare
la colonia essere sostenibile e prosperare
e gli insegnanti sarebbero dimostrati di essere
membri molto importanti della colonia così
come sarebbero gli insegnanti di età elementare
gli studenti aiutano i loro futuri sé adolescenti
ottenere lavori futuri che sono necessari al
colonia come avrebbero mai saputo cosa?
curriculum di cui avrebbero bisogno per
ottenere quello compiuto perché quello è un
domanda importante è la sopravvivenza dopo
tutto e la risposta è come non potrebbero
sapere che la prima colonia sarebbe molto
comunità affiatata che avrebbe
gli incontri del municipio probabilmente non stanno guardando
come quello che inizialmente trasmetterebbe
informazioni importanti su come continuare
per sopravvivere alla leadership della colonia
sarebbe strutturato intorno alla leadership
che avrebbe il miglior interesse di
i coloni a cuore gli insegnanti
insegnerebbe ai bisogni della colonia
al momento ora, all’inizio, potrebbe essere
verso la sopravvivenza, ma immagino
alla fine ci saremmo più noi
probabilmente avrebbe un insegnante del
arti e se i processori di atmosfera
rendere l’aria respirabile, quindi possiamo noi
può effettivamente introdurre animali e
insetti nell’ambiente con il
bisogni per veterinari ed ecosistemi
gestione ci saranno posti di lavoro per il
gioventù
di Marte e chissà forse lo chiederanno
ancora sta chiedendo se vogliono le patatine fritte
con quello ma dipenderà da quei lavori
la scienza e gli scienziati che sono venuti
prima di loro decadi la linea con
il buon sistema educativo che alimenta il
scienza di avanzamento Marte crescerà
in più di una semplice colonia
colonie interconnesse che diventano
città con il flusso di merci polari
proliferazione di operazioni minerarie
processori di atmosfera e scientifici
scoperte città Marte città marziane
in realtà prospererà Marte e la terra può
diventa partner commerciale con economico
vantaggi per entrambi i pianeti quindi le mie speranze
giaceva con gli scienziati quelli che giacevano
la fondazione per la prima colonia e
inizializzato pone le basi per
quei primi cittadini marziani su misura
quei cittadini saranno il prodotto di a
educazione molto specifica e impegnativa
sistema che ha permesso alla colonia di
diventare una luce molto brillante per
colonizzazione planetaria e chi lo sa
forse se siamo davvero bravi a Planetary
colonizzazione potremmo rivisitare il Plutone
emettere e accogliere i plutoniani nel
la Federazione interplanetaria possa vivere
lunga e prosperosa
grazie
[Applausi]
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