[Музыка]
привет ТЭД говорит идеи стоит распространения
идея, которую я хотел бы распространить, — это
важность удовольствия в образовании в
подключение к обучению в 2002 году, когда
испытательное давление в школах увеличилось
с появлением «Не оставленного ребенка»
Я бы слышал, как учителя говорят, что я больше не
есть время для забавного материала мой ответ
почему бы вы отказаться , что те
районы, где я чувствую большую страсть
в тех областях, где я был собой
где я чувствовал, что сделал свое лучшее учение
где студенты, а затем студенты могли
чувствую это несколько вещей обо мне, я вышел на пенсию
от обучения в июне 2016 года после 37 лет
лет в начальном образовании после этого
Я путешествовал около девяти месяцев, и я
left coeur d’alene в сентябре 2016 года
на моем велосипеде, и я ехал отсюда до
Сан-Диего, а затем я продолжал заполнять
исполненная пожизненная мечта, и я
путешествовал на зиму как лыжная задница I
путешествие по Западной одной из моих
Любимые части моей поездки на велосипеде состояли в том, что
друзья и семья присоединились ко мне по
путь и поехал на разных его ногах
включая мою дочь и ее мужа
который ехал со всем побережьем органа вместе со мной
и здесь есть несколько фотографий моего велосипеда
путешествие manzanita Oregon
Я заметил год назад, когда я очень хотел
взлетать и путешествовать, и в этом году я
очень рады находиться в Кер
д’ален
Я люблю Coeur d’Alene, я люблю
география людей в городе и
озеро, конечно, и одна из забавных вещей
Я делаю с озером , мы каяк и
переместиться на плавающий зеленый цвет на
ночь, а затем мы ныряем за мячи для гольфа
[Смех]
нас было четыре в этой миссии
и что сбор мячей для гольфа является
результат 45 минут погружения да для
последние 10 лет я преподавал пятый класс
в Соренсон магнит Школа искусств
и гуманитарные науки — школа общеобразовательной школы
который я помог создать и весело
Учебный план школы включает в себя
дети получают возможность учиться там еженедельно
и ежедневный художественный и гуманитарный блок в
которые дети учатся играть на марибамах
и африканские барабаны струнные инструменты
и инструменты группы, которые они проводят
в изобразительном искусстве и в изготовлении керамики
они поют, они танцуют, они выполняют фидер
и жонглирование, так что дети Соренсена любят
Придя в школу в 1994 году, моя жизнь заняла
забавный поворот, когда я проявил интерес к
жонглирование и моя десятилетняя дочь
и мы отправились в Берлингтон- Вермонт
для международных жонглеров
Фестиваль ассоциации, и у меня яркий
память о ходьбе в спортзал
заполненный тысячей жонглеров, один из
вещи, которые я отобрал с недели, были
увлекательные способы, которыми люди
включили жонглирование в свою жизнь
большинство из тысяч человек были
любители, такие как я, и очень маленькие
процент фактически
живое жонглирование Я оставил там, и я пришел
дом решил использовать жонглирование больше
сознательно в моем учении, и я сделал это
начал школьный жонглирование Клуб I
ежедневно включали перерывы в жонглировании
класс, в котором они были движением
возможности через час наш стол
ориентироваться сидеть в своих школах
был я думаю, что это была большая помощь
эти жонглирующие тормоза были там, где помощь
для меня и для детей, и я думаю, что они
сделали наши дни более продуктивными для детей, которых я
начал учить других жонглировать, я получил
лучше дети научились быстро
мы начали выступать в других школах
и я понимаю, что могу заставить детей сделать
почти все почти что угодно, если я
пообещал с обещанием жонглирования
перерыв так, как только ваш стол пройдет мимо его
вы можете пойти в спортзал
и жонглирование было очень эффективным, мы
с тонкостью веселья с жонглированием, когда
Соренсон стал магнитом. Школа
Искусство 10 лет назад с жонглированием как один
искусств популярности жонглерского х»
взорвали нашу игру в понедельник, жонглируя
в спортзале мы должны были бы
часто имеют более ста детей и
их семьи там у нас был вторник
утреннее жонглирование перед школьным жонглированием
и с моими пятыми грейдерами, которые мы установили
жонглирование приятелей, поэтому мы читали и
жонглирование приятелями с детскими садами
мы собираемся еженедельно, и они пятый
грейдеры помогут детским садам
с этими навыками , а затем в конце
в год, когда они это сделают, они сделали
с
выпускник детского сада У меня есть немного
видео Алисы пятого класса Elise и
ее жонглирующий приятель
[Музыка]
[Музыка]
мы учили, что мы потратили много времени
обучая детей
рутина с началом и
середина и конец, и это было очень
полезно также наша группа производительности
получал частый запрос на
в других местах, и мы сделали это
включая большие места, и у меня есть
небольшое видео, чтобы показать вам, и мы бы
часто имеют 90 детей в 7:00 утра
практики, и у меня есть видео, чтобы показать вам
фрагмент полставки жонглирование шоу
в баскетбольной игре университета Гонзаги
[Аплодисменты]
[Аплодисменты]
[Музыка]
они хорошие, они хорошие дети были
жонглирование продолжало расти
возьмут на себя
семейные каникулы Я бы слышал смешные
истории из семей о том, как
такое-то было нарушено в жизни
комната, когда их дети жонглировали
навязчиво яблоки и апельсины были в
в опасности шестой грейдер Джейк поделился этим
он обменял импровизированное жонглирование
шоу для мороженого на семейном отдыхе
в Мексике меня любили и что было
происходящее в родителях было любящим
что происходит с ней с
жонглирование следующим большим шагом было в 2010 году
бывший ученик Шей, его семья была им
выезжали за год, чтобы жить
в Боливии его отец был чрезвычайным
комнатный врач, а его мать — социальная
и они хотели пойти в Виллу
Боливия добровольно проявляет себя
и дать свою семью и
опыт проживания в другой культуре
пока они были там, они встретились, она встретилась
Джон Cannell , который был американец , который был
отправился в Боливию, когда ему было 18 лет
он начал преподавать беспризорник , как
жонглировать, чтобы дать им лучшие навыки для
помогите поддержать их семьи Джон это
превратился в Джона, составляющего некоммерческую организацию
организация, называемая исполняющей жизнью
Боливия, которая сегодня активна двенадцать
лет спустя, и поскольку это помогло
тысячи детей развивают искусство цирка
навыков и со своими
Джон, когда че и его семья вернулись
Coeur d’Алин они сказали , не было бы
весело принести Джону из Боливии принести ему
в Соренсен для жонглирования
мы говорили об этом пару лет
и тогда мы в 2015 и 2016 годах
привел Джона Каннелла и брата и
сестра- дуэт Эд- свинца и Скарлетт
и они пришли в школу Соренсона и
coeur d’alene за неделю жонглирования и
жизнелюбие У меня есть видео, которое мне нравится
показать вам всего лишь фрагмент некоторых из
энергия той недели, что я увидел
на этой неделе было много практики и
тяжелая работа и настойчивость
[Музыка]
что это алый из Боливии, что
наши учителя
[Музыка]
addley
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
это Джон Каннелл из Боливии
это Карла
[Музыка]
вся эта сумасшедшая энергия достигла высшей точки в
показать на этом этапе в конце
неделя в четверг вечером они начали
работая с детьми в понедельник и на
В четверг вечером мы сделали шоу на этом
что я вижу в этом видео, которое я вижу
дети с удовольствием работают сольным или
работая одна
с этим все, что безумие в тренажерном зале
иногда в тренажерном зале было 150 детей
у нас практически не было проблем с дисциплиной
потому что дети смогли
много вариантов способов, которыми они могли бы получить
и это был тот, кто мы видели детей
постановка целей индивидуальной постановки целей
которые последовали некоторые из школьных вещей
мы создали мы установили 50
клуб, как только вы сможете получить 50 бросков
с beanbags вы встретились вы были вы были
признается, как только вы можете пройти
глобус проверяет эти шарики, что пластик
баланс мячей на этом и дети работали
трудно достичь тех, которые у нас были
дети, что я видел в видео
дети создавали, и они любили
совместной работы в группах для создания
рутины и стрелять за то, чтобы быть в шоу
и , конечно , один из одного из
замечательные большие вещи, которые вышли из
это был мультикультурный облик
опыт детей, узнающих о
Боливии, и мы много работали над этим с
начиная с сентября, они вошли
Январь, помогая им узнать о
Боливия, и если бы у нас был ученик Соренсена
прямо сейчас, кто был там
за это время они сказали бы, что Джон
алый, и у меня было преимущество — их хорошее
друзья да , как все это сделали , как сделал
это увлекательное обучение, конечно,
одним из самых больших было доверие
мы проводили детей, которые часто исполнялись в
перед большими группами, и я увидел это
переход в класс в любое время
с презентациями в классе или в любое время
там перед аудиторией их
уверенность была очевидна за один раз до
один из выступлений Gonzaga показывает выступления I
стоял
с группой детей, прежде чем они продолжили
Я сказал, ты нервничаешь, они вроде
посмотрел на меня с недоумением на нет
это как хорошо
они уверены, что групповая работа им
так что было обширное через
жонглирование работой с более крупными командами и
работа с партнерами была
замечательные вещи в классе
работы, которые мы много сделали, включая
генерация идей обмен
свои собственные идеи и слушая других
идеи — прекрасное жизненное мастерство и, наконец,
мы знаем, что наиболее
это наши отношения, и я развиваю
эти отношения с детьми, которые были
за пределами академических кругов мы веселились вместе и
мы познакомились друг с другом в разных
пути , и я думаю , что было основой для
моя работа с этими удивительными детьми и теперь
Я хотел бы, чтобы вы встретили некоторые из этих
дети и посмотреть, что они могут сделать
[Музыка]
[Аплодисменты]
это Натан Натан в шестом классе
его отец назвал Эрика Эдмонда
[Смех]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
работа Натана Марисса и Линда используют эти
это глобусы, о которых я говорил
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
и теперь я получаю немного удовольствия от
эти дети
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
бух-бу-бу, мы даем себе три
пытается три попытки
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
буквально хорошо
почти
[Музыка]
вверх вниз
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
Спасибо
[Аплодисменты]
вы
привет ТЭД говорит идеи стоит распространения
идея, которую я хотел бы распространить, — это
важность удовольствия в образовании в
подключение к обучению в 2002 году, когда
испытательное давление в школах увеличилось
с появлением «Не оставленного ребенка»
Я бы слышал, как учителя говорят, что я больше не
есть время для забавного материала мой ответ
почему бы вы отказаться , что те
районы, где я чувствую большую страсть
в тех областях, где я был собой
где я чувствовал, что сделал свое лучшее учение
где студенты, а затем студенты могли
чувствую это несколько вещей обо мне, я вышел на пенсию
от обучения в июне 2016 года после 37 лет
лет в начальном образовании после этого
Я путешествовал около девяти месяцев, и я
left coeur d’alene в сентябре 2016 года
на моем велосипеде, и я ехал отсюда до
Сан-Диего, а затем я продолжал заполнять
исполненная пожизненная мечта, и я
путешествовал на зиму как лыжная задница I
путешествие по Западной одной из моих
Любимые части моей поездки на велосипеде состояли в том, что
друзья и семья присоединились ко мне по
путь и поехал на разных его ногах
включая мою дочь и ее мужа
который ехал со всем побережьем органа вместе со мной
и здесь есть несколько фотографий моего велосипеда
путешествие manzanita Oregon
Я заметил год назад, когда я очень хотел
взлетать и путешествовать, и в этом году я
очень рады находиться в Кер
д’ален
Я люблю Coeur d’Alene, я люблю
география людей в городе и
озеро, конечно, и одна из забавных вещей
Я делаю с озером , мы каяк и
переместиться на плавающий зеленый цвет на
ночь, а затем мы ныряем за мячи для гольфа
[Смех]
нас было четыре в этой миссии
и что сбор мячей для гольфа является
результат 45 минут погружения да для
последние 10 лет я преподавал пятый класс
в Соренсон магнит Школа искусств
и гуманитарные науки — школа общеобразовательной школы
который я помог создать и весело
Учебный план школы включает в себя
дети получают возможность учиться там еженедельно
и ежедневный художественный и гуманитарный блок в
которые дети учатся играть на марибамах
и африканские барабаны струнные инструменты
и инструменты группы, которые они проводят
в изобразительном искусстве и в изготовлении керамики
они поют, они танцуют, они выполняют фидер
и жонглирование, так что дети Соренсена любят
Придя в школу в 1994 году, моя жизнь заняла
забавный поворот, когда я проявил интерес к
жонглирование и моя десятилетняя дочь
и мы отправились в Берлингтон- Вермонт
для международных жонглеров
Фестиваль ассоциации, и у меня яркий
память о ходьбе в спортзал
заполненный тысячей жонглеров, один из
вещи, которые я отобрал с недели, были
увлекательные способы, которыми люди
включили жонглирование в свою жизнь
большинство из тысяч человек были
любители, такие как я, и очень маленькие
процент фактически
живое жонглирование Я оставил там, и я пришел
дом решил использовать жонглирование больше
сознательно в моем учении, и я сделал это
начал школьный жонглирование Клуб I
ежедневно включали перерывы в жонглировании
класс, в котором они были движением
возможности через час наш стол
ориентироваться сидеть в своих школах
был я думаю, что это была большая помощь
эти жонглирующие тормоза были там, где помощь
для меня и для детей, и я думаю, что они
сделали наши дни более продуктивными для детей, которых я
начал учить других жонглировать, я получил
лучше дети научились быстро
мы начали выступать в других школах
и я понимаю, что могу заставить детей сделать
почти все почти что угодно, если я
пообещал с обещанием жонглирования
перерыв так, как только ваш стол пройдет мимо его
вы можете пойти в спортзал
и жонглирование было очень эффективным, мы
с тонкостью веселья с жонглированием, когда
Соренсон стал магнитом. Школа
Искусство 10 лет назад с жонглированием как один
искусств популярности жонглерского х»
взорвали нашу игру в понедельник, жонглируя
в спортзале мы должны были бы
часто имеют более ста детей и
их семьи там у нас был вторник
утреннее жонглирование перед школьным жонглированием
и с моими пятыми грейдерами, которые мы установили
жонглирование приятелей, поэтому мы читали и
жонглирование приятелями с детскими садами
мы собираемся еженедельно, и они пятый
грейдеры помогут детским садам
с этими навыками , а затем в конце
в год, когда они это сделают, они сделали
с
выпускник детского сада У меня есть немного
видео Алисы пятого класса Elise и
ее жонглирующий приятель
[Музыка]
[Музыка]
мы учили, что мы потратили много времени
обучая детей
рутина с началом и
середина и конец, и это было очень
полезно также наша группа производительности
получал частый запрос на
в других местах, и мы сделали это
включая большие места, и у меня есть
небольшое видео, чтобы показать вам, и мы бы
часто имеют 90 детей в 7:00 утра
практики, и у меня есть видео, чтобы показать вам
фрагмент полставки жонглирование шоу
в баскетбольной игре университета Гонзаги
[Аплодисменты]
[Аплодисменты]
[Музыка]
они хорошие, они хорошие дети были
жонглирование продолжало расти
возьмут на себя
семейные каникулы Я бы слышал смешные
истории из семей о том, как
такое-то было нарушено в жизни
комната, когда их дети жонглировали
навязчиво яблоки и апельсины были в
в опасности шестой грейдер Джейк поделился этим
он обменял импровизированное жонглирование
шоу для мороженого на семейном отдыхе
в Мексике меня любили и что было
происходящее в родителях было любящим
что происходит с ней с
жонглирование следующим большим шагом было в 2010 году
бывший ученик Шей, его семья была им
выезжали за год, чтобы жить
в Боливии его отец был чрезвычайным
комнатный врач, а его мать — социальная
и они хотели пойти в Виллу
Боливия добровольно проявляет себя
и дать свою семью и
опыт проживания в другой культуре
пока они были там, они встретились, она встретилась
Джон Cannell , который был американец , который был
отправился в Боливию, когда ему было 18 лет
он начал преподавать беспризорник , как
жонглировать, чтобы дать им лучшие навыки для
помогите поддержать их семьи Джон это
превратился в Джона, составляющего некоммерческую организацию
организация, называемая исполняющей жизнью
Боливия, которая сегодня активна двенадцать
лет спустя, и поскольку это помогло
тысячи детей развивают искусство цирка
навыков и со своими
Джон, когда че и его семья вернулись
Coeur d’Алин они сказали , не было бы
весело принести Джону из Боливии принести ему
в Соренсен для жонглирования
мы говорили об этом пару лет
и тогда мы в 2015 и 2016 годах
привел Джона Каннелла и брата и
сестра- дуэт Эд- свинца и Скарлетт
и они пришли в школу Соренсона и
coeur d’alene за неделю жонглирования и
жизнелюбие У меня есть видео, которое мне нравится
показать вам всего лишь фрагмент некоторых из
энергия той недели, что я увидел
на этой неделе было много практики и
тяжелая работа и настойчивость
[Музыка]
что это алый из Боливии, что
наши учителя
[Музыка]
addley
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
это Джон Каннелл из Боливии
это Карла
[Музыка]
вся эта сумасшедшая энергия достигла высшей точки в
показать на этом этапе в конце
неделя в четверг вечером они начали
работая с детьми в понедельник и на
В четверг вечером мы сделали шоу на этом
что я вижу в этом видео, которое я вижу
дети с удовольствием работают сольным или
работая одна
с этим все, что безумие в тренажерном зале
иногда в тренажерном зале было 150 детей
у нас практически не было проблем с дисциплиной
потому что дети смогли
много вариантов способов, которыми они могли бы получить
и это был тот, кто мы видели детей
постановка целей индивидуальной постановки целей
которые последовали некоторые из школьных вещей
мы создали мы установили 50
клуб, как только вы сможете получить 50 бросков
с beanbags вы встретились вы были вы были
признается, как только вы можете пройти
глобус проверяет эти шарики, что пластик
баланс мячей на этом и дети работали
трудно достичь тех, которые у нас были
дети, что я видел в видео
дети создавали, и они любили
совместной работы в группах для создания
рутины и стрелять за то, чтобы быть в шоу
и , конечно , один из одного из
замечательные большие вещи, которые вышли из
это был мультикультурный облик
опыт детей, узнающих о
Боливии, и мы много работали над этим с
начиная с сентября, они вошли
Январь, помогая им узнать о
Боливия, и если бы у нас был ученик Соренсена
прямо сейчас, кто был там
за это время они сказали бы, что Джон
алый, и у меня было преимущество — их хорошее
друзья да , как все это сделали , как сделал
это увлекательное обучение, конечно,
одним из самых больших было доверие
мы проводили детей, которые часто исполнялись в
перед большими группами, и я увидел это
переход в класс в любое время
с презентациями в классе или в любое время
там перед аудиторией их
уверенность была очевидна за один раз до
один из выступлений Gonzaga показывает выступления I
стоял
с группой детей, прежде чем они продолжили
Я сказал, ты нервничаешь, они вроде
посмотрел на меня с недоумением на нет
это как хорошо
они уверены, что групповая работа им
так что было обширное через
жонглирование работой с более крупными командами и
работа с партнерами была
замечательные вещи в классе
работы, которые мы много сделали, включая
генерация идей обмен
свои собственные идеи и слушая других
идеи — прекрасное жизненное мастерство и, наконец,
мы знаем, что наиболее
это наши отношения, и я развиваю
эти отношения с детьми, которые были
за пределами академических кругов мы веселились вместе и
мы познакомились друг с другом в разных
пути , и я думаю , что было основой для
моя работа с этими удивительными детьми и теперь
Я хотел бы, чтобы вы встретили некоторые из этих
дети и посмотреть, что они могут сделать
[Музыка]
[Аплодисменты]
это Натан Натан в шестом классе
его отец назвал Эрика Эдмонда
[Смех]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
работа Натана Марисса и Линда используют эти
это глобусы, о которых я говорил
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
и теперь я получаю немного удовольствия от
эти дети
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
бух-бу-бу, мы даем себе три
пытается три попытки
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
буквально хорошо
почти
[Музыка]
вверх вниз
[Аплодисменты]
[Музыка]
[Аплодисменты]
[Музыка]
Спасибо
[Аплодисменты]
вы
Please follow and like us:
Be First to Comment