Какова цель Университета в
факт, я собираюсь задать свой другой вопрос
для вас, чтобы подумать о том, что такое
Цель университетского образования теперь я
работал в высшем образовании
промышленности более 20 лет и более
что 20 лет я видел массовые изменения
большинство изменений, которые мы наблюдаем ,
действительно сложно есть так много партий
групп, вовлеченных в эту отрасль, мы
позвонить в высшее учебное заведение
правительства, которые предоставляют финансирование и
политика, которая управляет тем, что происходит в
университеты Управление университетом
есть промышленность, есть учителя и
у ученых есть студенты, и я думаю
студенты действительно очень важны
часть уравнения здесь, что нам нужно
чтобы по-настоящему взглянуть на
потому что способ, которым учащиеся лечат
их университетского образования, как они
осознать важность университета
степень, я думаю, является мерилом того, как
здоровая система высшего образования
поэтому я хотел бы поделиться с вами немного
Пример немного Пример
связь, которую я недавно имел с одним из
мои потенциальные ученики я преподаю в
бизнес- курс Я преподаю маркетинг
и я недавно получил электронное письмо
от ученика, который шел по линиям
этого
и я скопировал и вставил дословно
как именно обмен электронной почтой
место здесь hi можете ли вы дать мне несколько
проницательность и подробности об этой теме
Я беру банковскую и финансовую
и задаюсь вопросом, могу ли я принять это
поскольку один из моих факультативов — это сложный
Тема, поэтому я ответил привет, это будет
трудно, но это и делает его
хороший аппарат для изучения вы получите много
практические знания , но вы должны будете
много работать в течение всего семестра много
люди выбирают его просто потому, что он
не имеет экзамена
но это не очень хорошая причина.
потому что это много работы
почему вы рассматриваете это и ответ
вернулся, спасибо за совет, да, я
ищу другого факультативного, и я
заинтересованные в маркетинге факультативных
вы рекомендуете мне, какой маркетинг
факультативы, которые доступны
семестр Я просто ищу не
трудно элективное спасибо , пожалуйста , следующее
взвешивать на клавиатуре
поэтому мой ответ, почему вы хотите
это не сложно , конечно , отношение к
ваша будущая карьера будет лучше
критерии и ответ абсолютно
Мне не нужен предмет, который
относящийся к моей будущей карьере, поскольку я
собираюсь продолжить дело отца
который не имеет отношения к моим исследованиям
это бизнес- курс, это отцовский
бизнес, так что вы все сидите там
задавая вопрос, который я должен был задать
что я сделал так, почему вы учитесь и
ответ должен был только иметь степень
сэр спасибо , я не мог устоять перед финальным
ответ, который я отправил этому ученику, если
я просто не могу помочь
вы Я хочу , чтобы мои студенты мотивированы
учиться, а не просто искать
ярлыки, пожалуйста, не зачисляйте мои
вы знаете, он не надеялся, что он найдет
действительно легкая единица где — то еще, даже если
это совершенно не имеет отношения ко мне
удачи, и он это сделал, и он был вежлив.
отправил ответ обратно в порядке, спасибо вам за
ваше время имеет хороший день
дословно это то, как
коммуникация прогрессировала сейчас, я должен
задайте вопрос, что такое студент
почему они изучают, что
их внимание это пример, и это
только один пример — это кончик
айсберг, и я говорю это как тренд
все больше и больше студентов учатся
не учиться, а приобретать квалификацию
они считают себя потребителями
покупая степень, когда на самом деле то, что они
должен учиться учиться
увлечены обучением и
понимания мира , в котором они
жить, и тогда квалификация будет
выходят из этого, поэтому этот большой сдвиг
происходит сдвиг, когда студенты видят
сами участвуют в
транзакция, выплачивающая деньги, чтобы получить
в отличие от строительства пожизненного
отношения и страсть к обучению
мы видим этот большой сдвиг вдоль этого
континуум теперь я знаю, что вы можете
думая, что ты сидишь там
сейчас думаю, что это не похоже на меня
Я не такой, как студент, когда я
был студентом, я не был таким
Я вижу трещины, появляющиеся в системе
за исключением того, что этот обмен электронной почтой вам
может читать любую новость на регулярной
Мы регулярно видим новости
выкачанные статьи, такие как это мы
наблюдение и отсева из университета
курсы становятся все выше и выше
год и даже те студенты, которые остаются
зачислены и завершают свои степени
они становятся менее связанными с
процесс обучения, говорящий в 20 плюс
лет, что я преподавал посещаемость
в классах падает падение
все дальше и дальше все время и
самая страшная история, которая часто
видя в СМИ такие истории, как эта
где ученики главное, что они
что они выходят из определенной степени
— это огромная задолженность за гексагон, с очень небольшим количеством
возможности трудоустройства в настоящее время
все восприятие восприятия , что
СМИ наверняка заправляются топливом, но я вижу это как
вся эта тенденция направлена на
воспринимая образование как товар, который
мы покупаем, а не то, что мы покупаем
в нашу жизнь теперь не все плохо
новостей есть некоторые вещи, которые
университеты действительно действительно действительно
Что ж
университеты в конечном итоге
генерирование и распространение знаний
они проводят исследования и проводят исследования
в отраслях промышленности процветают
из большого количества информации, которая выходит
университетов в исследованиях, которые
вселенная
они производят другое, что
университеты преуспевают в этом процессе
сертификация, подтверждающая промышленность
что выпускники, выходящие из
университетские курсы имеют навыки в
знания и способность выполнять как
член отрасли или общества или
мир, в котором мы живем, и что
мир меняется, он меняется очень
очень быстро, но все же мы видим эту вещь
здесь происходит с людьми, движущимися
вдоль этого континуума, откуда я
полагать, что при обучении
просто желая получить квалификацию
так что изменилось, и вы можете провести дни
недели месяцев вашей жизни, глядя на TED
Переговоры говорят о том , как общество
изменения и того, как нам нужно признать
это происходит вокруг нас
но университеты высшего образования
были вокруг в течение сотен лет и
университеты не изменились за
эти сотни лет есть
артефакты, существующие в высшем образовании
что действительно не изменилось, что
вероятно, означает две вещи, такие как
лекции, которые ироничны, что я даю
лекция прямо сейчас
такие вещи, как градусы, трехлетние
степени, которую люди изучают, когда они поворачиваются
восемнадцать и три или четыре года и
затем они уходят и строят карьеру
такие вещи, как расписания , которые
негибкие вещи, такие как длинная форма
и когда это длинная форма
может быть трехлетняя степень три
месячный семестр трехчасовая лекция, которую они
являются длинной формой по сравнению с тем, как мы
поскольку потребители получают контент в эти дни
так что мы видим этот старый архаичный
системы, которая не соответствует потребностям
сегодня студент сегодня промышленность сегодняшнего
Я думаю, что высшее образование может
узнать кое-что из другого
промышленности других отраслей промышленности,
сталкивается с устареванием в результате
изменения , происходящие в обществе , или
изменения, происходящие в обществе, так позвольте мне
поделитесь с вами небольшой историей
не связанных с высшим образованием, но там
будет
ссылку вы увидите чуть позже я собираюсь
вас назад во времени, когда я был
подросток, это очень давно теперь я
вернем вас к эффекту 1970-х годов
в конце 1970-х годов, в отличие от большинства подростков I
любил музыку слушал много
коммерческое радио — лучшие 40 песен и т. д.
и появилась и группа
еще в конце 1970- х годов, что я действительно
как слушать на коммерческом радио
вы, возможно, слышали о них, которых они называли
Fleetwood Mac еще в конце семидесятых
они были в альбоме в студии
запись двойного двойного альбома
альбом был назван tusk, некоторые из вас могут
знаю о бивне, но это был заглавный трек
из этого двойного альбома, который
вся игра по радио, и мне это понравилось
это было уникально, у него был действительно классный барабан
бит, и я подумал, что музыка
большой , так что я сделал начать копить
мои карманные деньги, я думал, что собираюсь пойти
и купить этот альбом так 15 долларов, позже я пошел
до кистей Я думаю, что это было где я
купил мои виниловые пластинки в тех
дней
$ 15 было много денег для подростка
там я был куплен виниловый альбом
верхом на своем велосипеде домой с ним и
подумал, что я буду лежать в гостиной
пола и послушать эту новую запись и
вы знаете, что я действительно разочаровал
Я действительно чувствовал себя разорванным, и вы знаете
почему, поскольку 19 из этих 20 треков были
ужасно, я не любил их, я провел 15
доллары покупают этот двойной альбом просто
для одного трека
Я почувствовал себя обманутым системой, которая заставила меня
купите связку, когда все, что я хотел, было просто
одна небольшая часть этого пакета, который у меня есть
те же самые 19 треков сегодня я
на самом деле, как слушать их назад
тогда я не быстро упал во времени 20
лет, это не барахло на 40 лет вперед
давайте прыгать в течение 20 лет 1999 года, вы можете быть
знакомый с продуктом, который был
запущенный в 1999 году, я называю это
продукт назывался Napster, некоторые из вас
может не помешать быть равноправным
файлообменной
сеть, специализирующаяся на одном
конкретный тип файла mp3-музыки
Napster все о незаконном совместном использовании
музыка и музыкальная индустрия
это и сказал, о мой бог, у нас есть
проблема здесь теперь очевидна
они могли видеть, как их доходы сушат
внезапно они не собирались
любые деньги, потому что люди будут
обмена и музыки друг с другом не
платить за это больше
но почему люди хотят это сделать
не только потому , что он был свободен это было
потому что он был разделен, это было
удобный и доступный для
люди, когда и где они хотели это сейчас
музыкальная индустрия отбила единственную
каким образом они знали, как они сражались
желающих в своих адвокатах крупных художников
как Metallica Мадонна, которую я там нанял
их адвокаты закрыли Napster и
что произойдет Napster закрыли после того,
пару лет , однако давайте
ускоренная перемотка вперед еще на пару десятилетий
к сегодняшнему дню, и, как вы знаете сегодня,
музыкальная индустрия процветает, она процветает
из-за таких услуг, как Spotify
Google Play Музыка Apple, поэтому мы пришли
через эту отрасль
эти проблемы и достигли точки, где
он сейчас процветает, и мы потребляем
больше музыки, чем когда-либо, и мы
оплачивая его за счет таких услуг, как
это, по крайней мере, многие из нас
все большее число нас — это
полностью преобразованная отрасль,
были преобразованы в процесс
разделение, удовлетворяющее потребности клиентов на
требовать и делать это удобным способом
но вернемся к образованию, что может образование
узнать, что произошло в музыке
промышленность Я думаю , что мы можем многому научиться друг
из этих трех вещей здесь думают о
образование, возможно, нам нужно разделить
образование вместо того, чтобы говорить как 18
летнего, вы учитесь на три или четыре
лет, то вы идете и получаете карьеру, может быть,
это неправильный способ подумать об этом
по требованию
подумайте, когда у вас есть потребность в навыках
и знания в течение всей жизни , это
не только в начале 20-х годов это правильно
через свою карьеру и подумайте о том, как
вы хотите научиться, что хотите сделать это в
как это будет соответствовать вашим
образ жизни теперь является классическим примером этого
Я преподаю бизнес-курс и
часть всех бизнес-курсов вокруг
мир мы учим тому, что называется менеджментом
теперь многие выпускники не собираются
работая в управленческих ролях, пока, возможно,
пять или более лет после того, как они
выпускник не будет приятным, если мы сможем
разгадать этот сложный пакет, который
вписывается в три года и растягивает его
через чью-то жизнь, поэтому путем формирования
долгосрочные отношения с сетью
университетов и других
так они могут глубоко и
образование по мере продвижения их карьеры
потому что им известно много рабочих мест
что мы все будем работать в
в ближайшие пять или десять лет некоторые из них не
даже существуют сегодня
поэтому, разделяя контент, создающий его
доступен по запросу в удобном формате
это масштабное изменение, это не
будет легко исправить, кто должен
диск, который должен быть
ответственный за внесение изменений oh I
у меня нет ответов здесь, по крайней мере, я
не все они, но я верю
вместе мы все, когда я говорю всем нам
Я имею в виду правительства правительств, которые устанавливают
политики и решить, как финансировать
образование они должны начать думать
длительный срок
о потребностях студентов в
промышленность работодатели работодатели
они являются конечными бенефициарами
системе высшего образования они должны
начать требовать больше от университетов
и университеты сами университет
руководство должно иметь смелость сказать
как мы делаем это не правильно , как
мы можем разделить этот пакет, который мы
предлагая сделать это больше
подходит , но только студенты , но и к
отраслевой академический персонал и все
это
Системный академический персонал, необходимый преподавателям
останавливаться и думать о том, как они могут
привлекать своих учеников лучшими способами
которые удовлетворяют потребности учащихся и большинство
Важно, чтобы студенты
невероятно мощный в этом процессе как
студенты, которые вы являетесь клиентами , у которых есть
очень громкий голос, и вы, ребята, должны
начните говорить, если увидите что-то
это неправильно, вы являетесь частью
решение и требующие изменения
так вместе , являетесь ли вы учеником
будь то академический сотрудник
Университет управления работодатель в
промышленности или правительства, пришло время
начните думать об изменениях спасибо
[Аплодисменты]
факт, я собираюсь задать свой другой вопрос
для вас, чтобы подумать о том, что такое
Цель университетского образования теперь я
работал в высшем образовании
промышленности более 20 лет и более
что 20 лет я видел массовые изменения
большинство изменений, которые мы наблюдаем ,
действительно сложно есть так много партий
групп, вовлеченных в эту отрасль, мы
позвонить в высшее учебное заведение
правительства, которые предоставляют финансирование и
политика, которая управляет тем, что происходит в
университеты Управление университетом
есть промышленность, есть учителя и
у ученых есть студенты, и я думаю
студенты действительно очень важны
часть уравнения здесь, что нам нужно
чтобы по-настоящему взглянуть на
потому что способ, которым учащиеся лечат
их университетского образования, как они
осознать важность университета
степень, я думаю, является мерилом того, как
здоровая система высшего образования
поэтому я хотел бы поделиться с вами немного
Пример немного Пример
связь, которую я недавно имел с одним из
мои потенциальные ученики я преподаю в
бизнес- курс Я преподаю маркетинг
и я недавно получил электронное письмо
от ученика, который шел по линиям
этого
и я скопировал и вставил дословно
как именно обмен электронной почтой
место здесь hi можете ли вы дать мне несколько
проницательность и подробности об этой теме
Я беру банковскую и финансовую
и задаюсь вопросом, могу ли я принять это
поскольку один из моих факультативов — это сложный
Тема, поэтому я ответил привет, это будет
трудно, но это и делает его
хороший аппарат для изучения вы получите много
практические знания , но вы должны будете
много работать в течение всего семестра много
люди выбирают его просто потому, что он
не имеет экзамена
но это не очень хорошая причина.
потому что это много работы
почему вы рассматриваете это и ответ
вернулся, спасибо за совет, да, я
ищу другого факультативного, и я
заинтересованные в маркетинге факультативных
вы рекомендуете мне, какой маркетинг
факультативы, которые доступны
семестр Я просто ищу не
трудно элективное спасибо , пожалуйста , следующее
взвешивать на клавиатуре
поэтому мой ответ, почему вы хотите
это не сложно , конечно , отношение к
ваша будущая карьера будет лучше
критерии и ответ абсолютно
Мне не нужен предмет, который
относящийся к моей будущей карьере, поскольку я
собираюсь продолжить дело отца
который не имеет отношения к моим исследованиям
это бизнес- курс, это отцовский
бизнес, так что вы все сидите там
задавая вопрос, который я должен был задать
что я сделал так, почему вы учитесь и
ответ должен был только иметь степень
сэр спасибо , я не мог устоять перед финальным
ответ, который я отправил этому ученику, если
я просто не могу помочь
вы Я хочу , чтобы мои студенты мотивированы
учиться, а не просто искать
ярлыки, пожалуйста, не зачисляйте мои
вы знаете, он не надеялся, что он найдет
действительно легкая единица где — то еще, даже если
это совершенно не имеет отношения ко мне
удачи, и он это сделал, и он был вежлив.
отправил ответ обратно в порядке, спасибо вам за
ваше время имеет хороший день
дословно это то, как
коммуникация прогрессировала сейчас, я должен
задайте вопрос, что такое студент
почему они изучают, что
их внимание это пример, и это
только один пример — это кончик
айсберг, и я говорю это как тренд
все больше и больше студентов учатся
не учиться, а приобретать квалификацию
они считают себя потребителями
покупая степень, когда на самом деле то, что они
должен учиться учиться
увлечены обучением и
понимания мира , в котором они
жить, и тогда квалификация будет
выходят из этого, поэтому этот большой сдвиг
происходит сдвиг, когда студенты видят
сами участвуют в
транзакция, выплачивающая деньги, чтобы получить
в отличие от строительства пожизненного
отношения и страсть к обучению
мы видим этот большой сдвиг вдоль этого
континуум теперь я знаю, что вы можете
думая, что ты сидишь там
сейчас думаю, что это не похоже на меня
Я не такой, как студент, когда я
был студентом, я не был таким
Я вижу трещины, появляющиеся в системе
за исключением того, что этот обмен электронной почтой вам
может читать любую новость на регулярной
Мы регулярно видим новости
выкачанные статьи, такие как это мы
наблюдение и отсева из университета
курсы становятся все выше и выше
год и даже те студенты, которые остаются
зачислены и завершают свои степени
они становятся менее связанными с
процесс обучения, говорящий в 20 плюс
лет, что я преподавал посещаемость
в классах падает падение
все дальше и дальше все время и
самая страшная история, которая часто
видя в СМИ такие истории, как эта
где ученики главное, что они
что они выходят из определенной степени
— это огромная задолженность за гексагон, с очень небольшим количеством
возможности трудоустройства в настоящее время
все восприятие восприятия , что
СМИ наверняка заправляются топливом, но я вижу это как
вся эта тенденция направлена на
воспринимая образование как товар, который
мы покупаем, а не то, что мы покупаем
в нашу жизнь теперь не все плохо
новостей есть некоторые вещи, которые
университеты действительно действительно действительно
Что ж
университеты в конечном итоге
генерирование и распространение знаний
они проводят исследования и проводят исследования
в отраслях промышленности процветают
из большого количества информации, которая выходит
университетов в исследованиях, которые
вселенная
они производят другое, что
университеты преуспевают в этом процессе
сертификация, подтверждающая промышленность
что выпускники, выходящие из
университетские курсы имеют навыки в
знания и способность выполнять как
член отрасли или общества или
мир, в котором мы живем, и что
мир меняется, он меняется очень
очень быстро, но все же мы видим эту вещь
здесь происходит с людьми, движущимися
вдоль этого континуума, откуда я
полагать, что при обучении
просто желая получить квалификацию
так что изменилось, и вы можете провести дни
недели месяцев вашей жизни, глядя на TED
Переговоры говорят о том , как общество
изменения и того, как нам нужно признать
это происходит вокруг нас
но университеты высшего образования
были вокруг в течение сотен лет и
университеты не изменились за
эти сотни лет есть
артефакты, существующие в высшем образовании
что действительно не изменилось, что
вероятно, означает две вещи, такие как
лекции, которые ироничны, что я даю
лекция прямо сейчас
такие вещи, как градусы, трехлетние
степени, которую люди изучают, когда они поворачиваются
восемнадцать и три или четыре года и
затем они уходят и строят карьеру
такие вещи, как расписания , которые
негибкие вещи, такие как длинная форма
и когда это длинная форма
может быть трехлетняя степень три
месячный семестр трехчасовая лекция, которую они
являются длинной формой по сравнению с тем, как мы
поскольку потребители получают контент в эти дни
так что мы видим этот старый архаичный
системы, которая не соответствует потребностям
сегодня студент сегодня промышленность сегодняшнего
Я думаю, что высшее образование может
узнать кое-что из другого
промышленности других отраслей промышленности,
сталкивается с устареванием в результате
изменения , происходящие в обществе , или
изменения, происходящие в обществе, так позвольте мне
поделитесь с вами небольшой историей
не связанных с высшим образованием, но там
будет
ссылку вы увидите чуть позже я собираюсь
вас назад во времени, когда я был
подросток, это очень давно теперь я
вернем вас к эффекту 1970-х годов
в конце 1970-х годов, в отличие от большинства подростков I
любил музыку слушал много
коммерческое радио — лучшие 40 песен и т. д.
и появилась и группа
еще в конце 1970- х годов, что я действительно
как слушать на коммерческом радио
вы, возможно, слышали о них, которых они называли
Fleetwood Mac еще в конце семидесятых
они были в альбоме в студии
запись двойного двойного альбома
альбом был назван tusk, некоторые из вас могут
знаю о бивне, но это был заглавный трек
из этого двойного альбома, который
вся игра по радио, и мне это понравилось
это было уникально, у него был действительно классный барабан
бит, и я подумал, что музыка
большой , так что я сделал начать копить
мои карманные деньги, я думал, что собираюсь пойти
и купить этот альбом так 15 долларов, позже я пошел
до кистей Я думаю, что это было где я
купил мои виниловые пластинки в тех
дней
$ 15 было много денег для подростка
там я был куплен виниловый альбом
верхом на своем велосипеде домой с ним и
подумал, что я буду лежать в гостиной
пола и послушать эту новую запись и
вы знаете, что я действительно разочаровал
Я действительно чувствовал себя разорванным, и вы знаете
почему, поскольку 19 из этих 20 треков были
ужасно, я не любил их, я провел 15
доллары покупают этот двойной альбом просто
для одного трека
Я почувствовал себя обманутым системой, которая заставила меня
купите связку, когда все, что я хотел, было просто
одна небольшая часть этого пакета, который у меня есть
те же самые 19 треков сегодня я
на самом деле, как слушать их назад
тогда я не быстро упал во времени 20
лет, это не барахло на 40 лет вперед
давайте прыгать в течение 20 лет 1999 года, вы можете быть
знакомый с продуктом, который был
запущенный в 1999 году, я называю это
продукт назывался Napster, некоторые из вас
может не помешать быть равноправным
файлообменной
сеть, специализирующаяся на одном
конкретный тип файла mp3-музыки
Napster все о незаконном совместном использовании
музыка и музыкальная индустрия
это и сказал, о мой бог, у нас есть
проблема здесь теперь очевидна
они могли видеть, как их доходы сушат
внезапно они не собирались
любые деньги, потому что люди будут
обмена и музыки друг с другом не
платить за это больше
но почему люди хотят это сделать
не только потому , что он был свободен это было
потому что он был разделен, это было
удобный и доступный для
люди, когда и где они хотели это сейчас
музыкальная индустрия отбила единственную
каким образом они знали, как они сражались
желающих в своих адвокатах крупных художников
как Metallica Мадонна, которую я там нанял
их адвокаты закрыли Napster и
что произойдет Napster закрыли после того,
пару лет , однако давайте
ускоренная перемотка вперед еще на пару десятилетий
к сегодняшнему дню, и, как вы знаете сегодня,
музыкальная индустрия процветает, она процветает
из-за таких услуг, как Spotify
Google Play Музыка Apple, поэтому мы пришли
через эту отрасль
эти проблемы и достигли точки, где
он сейчас процветает, и мы потребляем
больше музыки, чем когда-либо, и мы
оплачивая его за счет таких услуг, как
это, по крайней мере, многие из нас
все большее число нас — это
полностью преобразованная отрасль,
были преобразованы в процесс
разделение, удовлетворяющее потребности клиентов на
требовать и делать это удобным способом
но вернемся к образованию, что может образование
узнать, что произошло в музыке
промышленность Я думаю , что мы можем многому научиться друг
из этих трех вещей здесь думают о
образование, возможно, нам нужно разделить
образование вместо того, чтобы говорить как 18
летнего, вы учитесь на три или четыре
лет, то вы идете и получаете карьеру, может быть,
это неправильный способ подумать об этом
по требованию
подумайте, когда у вас есть потребность в навыках
и знания в течение всей жизни , это
не только в начале 20-х годов это правильно
через свою карьеру и подумайте о том, как
вы хотите научиться, что хотите сделать это в
как это будет соответствовать вашим
образ жизни теперь является классическим примером этого
Я преподаю бизнес-курс и
часть всех бизнес-курсов вокруг
мир мы учим тому, что называется менеджментом
теперь многие выпускники не собираются
работая в управленческих ролях, пока, возможно,
пять или более лет после того, как они
выпускник не будет приятным, если мы сможем
разгадать этот сложный пакет, который
вписывается в три года и растягивает его
через чью-то жизнь, поэтому путем формирования
долгосрочные отношения с сетью
университетов и других
так они могут глубоко и
образование по мере продвижения их карьеры
потому что им известно много рабочих мест
что мы все будем работать в
в ближайшие пять или десять лет некоторые из них не
даже существуют сегодня
поэтому, разделяя контент, создающий его
доступен по запросу в удобном формате
это масштабное изменение, это не
будет легко исправить, кто должен
диск, который должен быть
ответственный за внесение изменений oh I
у меня нет ответов здесь, по крайней мере, я
не все они, но я верю
вместе мы все, когда я говорю всем нам
Я имею в виду правительства правительств, которые устанавливают
политики и решить, как финансировать
образование они должны начать думать
длительный срок
о потребностях студентов в
промышленность работодатели работодатели
они являются конечными бенефициарами
системе высшего образования они должны
начать требовать больше от университетов
и университеты сами университет
руководство должно иметь смелость сказать
как мы делаем это не правильно , как
мы можем разделить этот пакет, который мы
предлагая сделать это больше
подходит , но только студенты , но и к
отраслевой академический персонал и все
это
Системный академический персонал, необходимый преподавателям
останавливаться и думать о том, как они могут
привлекать своих учеников лучшими способами
которые удовлетворяют потребности учащихся и большинство
Важно, чтобы студенты
невероятно мощный в этом процессе как
студенты, которые вы являетесь клиентами , у которых есть
очень громкий голос, и вы, ребята, должны
начните говорить, если увидите что-то
это неправильно, вы являетесь частью
решение и требующие изменения
так вместе , являетесь ли вы учеником
будь то академический сотрудник
Университет управления работодатель в
промышленности или правительства, пришло время
начните думать об изменениях спасибо
[Аплодисменты]
Please follow and like us:
Be First to Comment