[Musica]
[Applausi]
quando avevo nove anni ero seduto e
guardando Sancho, ero così eccitato
non era solo una lezione che era qualcosa
più potente e per me è stato il
punto di non ritorno mi sono innamorato di
scienza per sempre quando ho avuto la chimica
il nono grado mi è sembrato un maniaco perché io
era così interessato alla scienza molto di più
dei miei compagni di classe lo ha fatto perché sembrava
noioso per loro ma ancora perché se tu
ricorda il tuo tempo a scuola
ricorderai quella lezione di arti che sei
disegno e pittura e lezione di sport
stai correndo e giocando a giochi attivi
ma lezione di scienze stai leggendo un libro
e risolvere i compiti e sembrava che ci sia
nessuna connessione con il mondo reale ma se tu
ricorda interessanti esperimenti scientifici
e lavori di laboratorio
sei fortunato perché hai avuto un
ottimo insegnante e ce ne sono molti
grandi maestri del mondo che possono
accendere una scintilla di curiosità nei bambini
poi sono troppo pochi per tutti di rete
cuore e io la sua domanda a voi
sei pronto ad aspettare questo fortunato
momento in cui qualcuno accenderà una scintilla
di curiosità nel tuo bambino
Non ero pronto non ero pronto ad aspettare
per questa passeggiata e ho voluto creare
questa scintilla di curiosità questa passione
che qualcuno ha fatto a me e a quattro anni
fa abbiamo stabilito la compagnia chiamata
laboratorio ora c’è un posto dove
i bambini possono esplorare
attraverso gli esperimenti scientifici e lasciami fare
presentare il mio collega Ladislav e
co-fondatore con un esperimento emozionante
se hai due sostanze chimiche combinate
insieme otterrai una reazione se
vai a mescolare tre prodotti chimici che puoi leggere
dopo tre reazioni ma qui abbiamo
tre liquidi e quando ci dividiamo con esso
ed è davvero chiuso e sei sostanze chimiche
in loro quindi combiniamo solo osservare
per un momento quante reazioni ci sono
accadendo là dentro 810 o forse 1250
stanno succedendo 50 reazioni a qualcuno
potrebbe confondersi su questo numero perché
così grande ma questo esperimento rappresenta
qualcosa che sta succedendo in noi ogni
giorno in cui mangiamo cibo con aggiustarlo e
prendiamo energia e questo si chiama Krebs
ciclare la serie di reazioni nel nostro corpo
quindi lascia stare qui e puoi osservare
un altro in quel momento quindi grazie Laura
Slava ti unirai a noi un po ‘più tardi
ci sono molte attività diverse
in laboratorio ed è come la scienza
teatro trova spettacoli di scienze scolastiche e
tutte queste attività possono ispirare
i bambini che possono toccare le menti e
cuore e negli ultimi 12 mesi
circa 50.000 bambini hanno partecipato al nostro
attività ma ci sono molti altri che
ha un disperato bisogno di qualcuno che possa accendersi
lo scintillio della scintilla di curiosità e
Sono qui per incoraggiarti a fare questo
che puoi creare lo scintillio del
scintilla di curiosità nel tuo bambino forse
nel figlio del tuo amico forse fratelli o
sorellina se non ne hai uno così
io condivido un po ‘di esperienza questi sono sei
idee che si costruiscono attraverso il nostro
esperienza e la prima cosa è quella
sperimentare è un modo naturale di
imparando così quando provi a farlo
e poi fallisci, fai di nuovo e poi
sei caduto di nuovo ma questi fallimenti ci portano
al successo non so cosa daremo
tu personalmente ma sono sicuro che tu
fallito cercando di fare qualcosa di importante
ma questi non riesce non si è fermata voi
persistentemente ha continuato un centinaio di
volte è successo da qualche parte all’età
tra 9 e 18 mesi e ne vai uno
iniziare a camminare e un dubbio che tu
guardato già le istruzioni di YouTube
prenotare come camminare ma ci sei riuscito
ho visto nessuno strisciare oggi il
la seconda cosa è se acquisti l’astronomia
libro ottenere un telescopio i bambini sono dove
i segnali vogliono sapere tutto
e se il bambino è interessato a astronomia
i genitori gli compreranno un libro molto bello
libro e ci sono immagini colorate e
è fantastico imparare dai libri è fantastico
ma ci mostra come la gente vede
il mondo non ci sono bambini personali
esperienza ma è esperienza personale
davvero importante per ottenere passione e se
vuoi vedere un bambino essere appassionato
lo spazio lo fa sperimentare
attraverso il telescopio e fai fare ai tuoi bambini
cose a cui sono interessati così loro
può appassionarsi a loro e poi
possiamo trovare ciò che realmente li guida
la terza cosa è che la sicurezza non funziona
senza conoscenza i bambini non pensano
sui pericoli rischiano la sicurezza mentre sono
esplorando e noi come genitori vogliamo
proteggeteli come un coltello elettrico a gas
spara tutte queste cose sono troppo pericolose
smettila di non farlo è quello che abbiamo detto noi
voglio tenerli al sicuro ma con il mantenimento
li stiamo tenendo lontani da loro
conoscenza ma la conoscenza è la migliore
protezione per loro e dobbiamo
sfidare i nostri figli troppo di fare le cose
in modo che possano diventare più intelligenti e più sicuri
il nostro futuro nella nostra scuola scientifica otto
anni tutti i bambini stanno imparando come
accendere le partite, quindi le diamo
le istruzioni gli diamo degli occhiali per guanti
e superficie a prova di fuoco , ma sono ancora
così giusti che hanno così paura di non averlo
fatto prima ma dopo un momento loro
avere successo e puoi vedere un sorriso e
fiducia su questa faccia così grande
differenza solo in un piccolo momento di
tempo e ora sanno come gestire
fiamma così la quarta cosa è se
se il bambino ti fa una domanda, allora è lui
pronto per esplorare è facile dire che
non ho tempo piuttosto che un aiuto reale
per trovare le risposte e un giorno mio figlio
mi ha chiesto papà perché ce ne sono così tanti
materiali diversi ma tutti loro sono
fatto di tre particelle così ha chiesto
me di protoni elettroni neutroni e
questo è ciò che viene insegnato in terza media
ha solo otto anni, quindi abbiamo discusso di noi
giochiamo a giochi disegnati su questo e poi
alla fine ho deciso di fare qualcosa di nuovo
Gli ho fatto test online e lui mi ha passato
è stato stupito di questo, quindi se non lo fai
conoscere la risposta ti consente di cambiare la tua
la curiosità diventa il tuo insegnante prendi il tuo
bambino e trova le risposte insieme, sparaci
i genitori non sappiamo tutto e
anche gli insegnanti non sanno tutto ma
possiamo incoraggiare i bambini a cercare e
possiamo dimostrare che l’apprendimento è permanente
elaborare la quinta cosa è che il
mondo intero mondo è un grande laboratorio
la scienza non accade solo in a
speciale laboratorio da qualche parte è
ovunque e me lo faccio vedere
esempio questo pallone se lo prendi
si sta per avere paura ciò che pure
ho bisogno del tuo aiuto
lui è il mio caricatore e ora puoi riprenderti
un po ‘di carta perché elettricità statica
lì e tu puoi muoverti ed è un altro
carica puoi spostare la lattina di alluminio e così via
sembra semplice ma puoi comunque muoverti
oggetti senza toccarli è come
un mago ma con la scienza e tutti
momento in cui quando si fa qualcosa di nuovo
stai esplorando che stai facendo
esperimenti e persone fanno esperimenti in
letteratura sulla musica dance e altri campi
anche se non se ne rendono conto e questo
è come i capolavori e le invenzioni
sono creati che amo quando facciamo con i bambini
oggi impossibile a una lezione in
una scuola di scienze che abbiamo dato ai bambini
bilanciamento del dragon fly e una ragazza ha detto
no non è possibile
ma dopo un momento la teneva in mano
bilanciamento del cammino propriamente fatto da sé
libellula ma non è possibile non lo è
possibile e puoi vedere come il suo mondo
la percezione degli uccelli cambia così tanto
i tuoi figli sperimentano qualcosa di nuovo
fuori dalla loro percezione del mondo e il
l’ultima cosa è l’esperimento scientifico è molto
potente strumento per incoraggiare esplorare e
rendere questa scintilla di curiosità e
i bambini sono pronti a fare esperienze
tutto ciò che possono trovare a casa e se
non sai come iniziare
sperimentazione
mostriamo un esempio, quindi voglio che tu lo faccia
vai al negozio e compra molto raro e
prodotti chimici costosi aceto e cottura
Soda
quindi cominciamo sì, aspetta con esso
avvertimento provatelo a casa così aggiungiamo
un po ‘di bicarbonato e un po’ di aceto e
certo che puoi vedere le bolle frullare
e loro escono ma probabilmente tu
lo sapevo quindi andiamo avanti se aggiungi
un po ‘di colore e sale e poi aggiungi
un po ‘di aceto puoi stare bene ora lei è
venire e venire e venire e bambini
può farlo per ore quindi questo è solo il
iniziando ora puoi usare un grande bicchiere
messo lì un po ‘di bicarbonato di sodio più di più di un
molto e poi si aggiunge un po ‘di aceto e
vedi che queste bolle stanno arrivando e
sentendo questo bicchiere con anidride carbonica
questo è un gas molto pesante e ora puoi farlo
levitare le bolle su questo carbone
diossido perché è più pesante dell’aria
una volta e mezzo, ma lo si può usare
per uno scopo in più, così stiamo andando
accendi delle candele e versiamoci
questo diossido di carbonio su queste candele
e spazzare via le fiamme
sei un maestro delle forze invisibili ora
ma ancora questo non è oh quindi devi
preparare un po ‘di tè rosso e aggiungere un po’
un po ‘di aceto e bicarbonato e tu
può vedere un bel colore
cambia solo un tè rosso Spero che tu bevi
e l’aceto di bicarbonato e poi
puoi mescolarli insieme e ottenere il colore
cambia ciò che ti piace ma ora il più
eccitante quindi qui abbiamo mescolato il bicarbonato di sodio
e aceto quando la reazione finisce noi
ottenere un nuovo acetato di sodio chimico sicuro per
questo esperimento devi bollire
un po ‘d’acqua e qui abbiamo liquido pronto
perché ci vogliono più di 15 minuti quindi
non stiamo andando a mostrare ma puoi farlo
a casa ma ora lo versiamo
si congela all’istante nei cristalli e
puoi costruire qualsiasi struttura tu voglia
e questo è solo un aceto di bicarbonato di sodio
noi genitori potremmo essere i migliori insegnanti
per i nostri figli e questo a maniere
l’esperienza è così importante per loro
ottenere la passione per ottenere questo parco di
curiosità e non aspettare un fortunato
momento in cui qualcuno verrà e si accenderà
su questa scintilla di curiosità nel tuo bambino
prendere questa iniziativa su te stesso, grazie
tu
[Musica]
[Applausi]
tu
[Applausi]
quando avevo nove anni ero seduto e
guardando Sancho, ero così eccitato
non era solo una lezione che era qualcosa
più potente e per me è stato il
punto di non ritorno mi sono innamorato di
scienza per sempre quando ho avuto la chimica
il nono grado mi è sembrato un maniaco perché io
era così interessato alla scienza molto di più
dei miei compagni di classe lo ha fatto perché sembrava
noioso per loro ma ancora perché se tu
ricorda il tuo tempo a scuola
ricorderai quella lezione di arti che sei
disegno e pittura e lezione di sport
stai correndo e giocando a giochi attivi
ma lezione di scienze stai leggendo un libro
e risolvere i compiti e sembrava che ci sia
nessuna connessione con il mondo reale ma se tu
ricorda interessanti esperimenti scientifici
e lavori di laboratorio
sei fortunato perché hai avuto un
ottimo insegnante e ce ne sono molti
grandi maestri del mondo che possono
accendere una scintilla di curiosità nei bambini
poi sono troppo pochi per tutti di rete
cuore e io la sua domanda a voi
sei pronto ad aspettare questo fortunato
momento in cui qualcuno accenderà una scintilla
di curiosità nel tuo bambino
Non ero pronto non ero pronto ad aspettare
per questa passeggiata e ho voluto creare
questa scintilla di curiosità questa passione
che qualcuno ha fatto a me e a quattro anni
fa abbiamo stabilito la compagnia chiamata
laboratorio ora c’è un posto dove
i bambini possono esplorare
attraverso gli esperimenti scientifici e lasciami fare
presentare il mio collega Ladislav e
co-fondatore con un esperimento emozionante
se hai due sostanze chimiche combinate
insieme otterrai una reazione se
vai a mescolare tre prodotti chimici che puoi leggere
dopo tre reazioni ma qui abbiamo
tre liquidi e quando ci dividiamo con esso
ed è davvero chiuso e sei sostanze chimiche
in loro quindi combiniamo solo osservare
per un momento quante reazioni ci sono
accadendo là dentro 810 o forse 1250
stanno succedendo 50 reazioni a qualcuno
potrebbe confondersi su questo numero perché
così grande ma questo esperimento rappresenta
qualcosa che sta succedendo in noi ogni
giorno in cui mangiamo cibo con aggiustarlo e
prendiamo energia e questo si chiama Krebs
ciclare la serie di reazioni nel nostro corpo
quindi lascia stare qui e puoi osservare
un altro in quel momento quindi grazie Laura
Slava ti unirai a noi un po ‘più tardi
ci sono molte attività diverse
in laboratorio ed è come la scienza
teatro trova spettacoli di scienze scolastiche e
tutte queste attività possono ispirare
i bambini che possono toccare le menti e
cuore e negli ultimi 12 mesi
circa 50.000 bambini hanno partecipato al nostro
attività ma ci sono molti altri che
ha un disperato bisogno di qualcuno che possa accendersi
lo scintillio della scintilla di curiosità e
Sono qui per incoraggiarti a fare questo
che puoi creare lo scintillio del
scintilla di curiosità nel tuo bambino forse
nel figlio del tuo amico forse fratelli o
sorellina se non ne hai uno così
io condivido un po ‘di esperienza questi sono sei
idee che si costruiscono attraverso il nostro
esperienza e la prima cosa è quella
sperimentare è un modo naturale di
imparando così quando provi a farlo
e poi fallisci, fai di nuovo e poi
sei caduto di nuovo ma questi fallimenti ci portano
al successo non so cosa daremo
tu personalmente ma sono sicuro che tu
fallito cercando di fare qualcosa di importante
ma questi non riesce non si è fermata voi
persistentemente ha continuato un centinaio di
volte è successo da qualche parte all’età
tra 9 e 18 mesi e ne vai uno
iniziare a camminare e un dubbio che tu
guardato già le istruzioni di YouTube
prenotare come camminare ma ci sei riuscito
ho visto nessuno strisciare oggi il
la seconda cosa è se acquisti l’astronomia
libro ottenere un telescopio i bambini sono dove
i segnali vogliono sapere tutto
e se il bambino è interessato a astronomia
i genitori gli compreranno un libro molto bello
libro e ci sono immagini colorate e
è fantastico imparare dai libri è fantastico
ma ci mostra come la gente vede
il mondo non ci sono bambini personali
esperienza ma è esperienza personale
davvero importante per ottenere passione e se
vuoi vedere un bambino essere appassionato
lo spazio lo fa sperimentare
attraverso il telescopio e fai fare ai tuoi bambini
cose a cui sono interessati così loro
può appassionarsi a loro e poi
possiamo trovare ciò che realmente li guida
la terza cosa è che la sicurezza non funziona
senza conoscenza i bambini non pensano
sui pericoli rischiano la sicurezza mentre sono
esplorando e noi come genitori vogliamo
proteggeteli come un coltello elettrico a gas
spara tutte queste cose sono troppo pericolose
smettila di non farlo è quello che abbiamo detto noi
voglio tenerli al sicuro ma con il mantenimento
li stiamo tenendo lontani da loro
conoscenza ma la conoscenza è la migliore
protezione per loro e dobbiamo
sfidare i nostri figli troppo di fare le cose
in modo che possano diventare più intelligenti e più sicuri
il nostro futuro nella nostra scuola scientifica otto
anni tutti i bambini stanno imparando come
accendere le partite, quindi le diamo
le istruzioni gli diamo degli occhiali per guanti
e superficie a prova di fuoco , ma sono ancora
così giusti che hanno così paura di non averlo
fatto prima ma dopo un momento loro
avere successo e puoi vedere un sorriso e
fiducia su questa faccia così grande
differenza solo in un piccolo momento di
tempo e ora sanno come gestire
fiamma così la quarta cosa è se
se il bambino ti fa una domanda, allora è lui
pronto per esplorare è facile dire che
non ho tempo piuttosto che un aiuto reale
per trovare le risposte e un giorno mio figlio
mi ha chiesto papà perché ce ne sono così tanti
materiali diversi ma tutti loro sono
fatto di tre particelle così ha chiesto
me di protoni elettroni neutroni e
questo è ciò che viene insegnato in terza media
ha solo otto anni, quindi abbiamo discusso di noi
giochiamo a giochi disegnati su questo e poi
alla fine ho deciso di fare qualcosa di nuovo
Gli ho fatto test online e lui mi ha passato
è stato stupito di questo, quindi se non lo fai
conoscere la risposta ti consente di cambiare la tua
la curiosità diventa il tuo insegnante prendi il tuo
bambino e trova le risposte insieme, sparaci
i genitori non sappiamo tutto e
anche gli insegnanti non sanno tutto ma
possiamo incoraggiare i bambini a cercare e
possiamo dimostrare che l’apprendimento è permanente
elaborare la quinta cosa è che il
mondo intero mondo è un grande laboratorio
la scienza non accade solo in a
speciale laboratorio da qualche parte è
ovunque e me lo faccio vedere
esempio questo pallone se lo prendi
si sta per avere paura ciò che pure
ho bisogno del tuo aiuto
lui è il mio caricatore e ora puoi riprenderti
un po ‘di carta perché elettricità statica
lì e tu puoi muoverti ed è un altro
carica puoi spostare la lattina di alluminio e così via
sembra semplice ma puoi comunque muoverti
oggetti senza toccarli è come
un mago ma con la scienza e tutti
momento in cui quando si fa qualcosa di nuovo
stai esplorando che stai facendo
esperimenti e persone fanno esperimenti in
letteratura sulla musica dance e altri campi
anche se non se ne rendono conto e questo
è come i capolavori e le invenzioni
sono creati che amo quando facciamo con i bambini
oggi impossibile a una lezione in
una scuola di scienze che abbiamo dato ai bambini
bilanciamento del dragon fly e una ragazza ha detto
no non è possibile
ma dopo un momento la teneva in mano
bilanciamento del cammino propriamente fatto da sé
libellula ma non è possibile non lo è
possibile e puoi vedere come il suo mondo
la percezione degli uccelli cambia così tanto
i tuoi figli sperimentano qualcosa di nuovo
fuori dalla loro percezione del mondo e il
l’ultima cosa è l’esperimento scientifico è molto
potente strumento per incoraggiare esplorare e
rendere questa scintilla di curiosità e
i bambini sono pronti a fare esperienze
tutto ciò che possono trovare a casa e se
non sai come iniziare
sperimentazione
mostriamo un esempio, quindi voglio che tu lo faccia
vai al negozio e compra molto raro e
prodotti chimici costosi aceto e cottura
Soda
quindi cominciamo sì, aspetta con esso
avvertimento provatelo a casa così aggiungiamo
un po ‘di bicarbonato e un po’ di aceto e
certo che puoi vedere le bolle frullare
e loro escono ma probabilmente tu
lo sapevo quindi andiamo avanti se aggiungi
un po ‘di colore e sale e poi aggiungi
un po ‘di aceto puoi stare bene ora lei è
venire e venire e venire e bambini
può farlo per ore quindi questo è solo il
iniziando ora puoi usare un grande bicchiere
messo lì un po ‘di bicarbonato di sodio più di più di un
molto e poi si aggiunge un po ‘di aceto e
vedi che queste bolle stanno arrivando e
sentendo questo bicchiere con anidride carbonica
questo è un gas molto pesante e ora puoi farlo
levitare le bolle su questo carbone
diossido perché è più pesante dell’aria
una volta e mezzo, ma lo si può usare
per uno scopo in più, così stiamo andando
accendi delle candele e versiamoci
questo diossido di carbonio su queste candele
e spazzare via le fiamme
sei un maestro delle forze invisibili ora
ma ancora questo non è oh quindi devi
preparare un po ‘di tè rosso e aggiungere un po’
un po ‘di aceto e bicarbonato e tu
può vedere un bel colore
cambia solo un tè rosso Spero che tu bevi
e l’aceto di bicarbonato e poi
puoi mescolarli insieme e ottenere il colore
cambia ciò che ti piace ma ora il più
eccitante quindi qui abbiamo mescolato il bicarbonato di sodio
e aceto quando la reazione finisce noi
ottenere un nuovo acetato di sodio chimico sicuro per
questo esperimento devi bollire
un po ‘d’acqua e qui abbiamo liquido pronto
perché ci vogliono più di 15 minuti quindi
non stiamo andando a mostrare ma puoi farlo
a casa ma ora lo versiamo
si congela all’istante nei cristalli e
puoi costruire qualsiasi struttura tu voglia
e questo è solo un aceto di bicarbonato di sodio
noi genitori potremmo essere i migliori insegnanti
per i nostri figli e questo a maniere
l’esperienza è così importante per loro
ottenere la passione per ottenere questo parco di
curiosità e non aspettare un fortunato
momento in cui qualcuno verrà e si accenderà
su questa scintilla di curiosità nel tuo bambino
prendere questa iniziativa su te stesso, grazie
tu
[Musica]
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