il primo emendamento non è stato scritto per
me queste parole sono state pronunciate da un
leader studentesco afro-americano in a
maggiore
université quando le è stato chiesto se
lei approverebbe l’ università
rescindere un invito a un oratore
progettando di venire al campus che è conosciuto
per i suoi punti di vista razzialmente offensivi e il
la domanda era se questo violasse il
Primo emendamento
la sua risposta al Primo Emendamento no
scritto per me ora lo trovavo carino
rovinando l’idea di questo promettente
talentuoso giovane studente essendo così
alienato dalla prima libertà
enumerati nel nostro toro dei diritti dei
fondamento della nostra democrazia nel nostro
società come è arrivata a vedere questo
la libertà è così non correlata a lei come a
Ho iniziato a studiare con l’ex studente di giurisprudenza
per parlare con lei e ho iniziato a
comprendilo dicendo che intendeva
due cose prima di tutto quando lei il
Costituzione è stata elaborata la sua terra
portatori di afro-americani avrebbero
stato considerato tre quinti di una persona
così quando i diritti venivano distribuiti e
garantito che non sarebbero stati a
il tavolo ma intendeva qualcos’altro
anche quello che è nel campus quello che ha avuto
sperimentato era quello quando il Primo
L’emendamento è stato invocato quasi invariabilmente
era intorno a proteggere la parola che lei
trovato offensivo in qualche modo forse razziale
insulti possono essere chiamate per costruire un muro per
vietare tutti i musulmani in modo da mantenere
i terroristi che la gente li difenderebbe
tipi di dichiarazioni come discorso protetto
sotto il Primo Emendamento quale di
Certo che lo sono, ma quando si sente solo
il primo emendamento invocato in questi
termini Scotty puoi farcela
capire perché ha iniziato a sentire il
Il primo emendamento non è stato scritto per lei
quindi eseguo per prima un’espressione libera
organizzazione chiamata Penn America loro
pet l’America diventiamo allarmato con
cosa sta succedendo nei campus negli Stati Uniti
i relatori del paese sono stati disinviati
sotto la minaccia delle proteste richiede
campus sono spazi sicuri dove certi
idee controverse se si tratta di
aborto o cambiamento climatico o
l’immigrazione o la politica fiscale non possono nemmeno esserlo
doppiato perché fanno alcuni studenti
sentirsi a disagio o di disagio qualche
i campus hanno elencato i cosiddetti
microaggressioni fugaci espressioni di
discorso
che può ferire se lo sta chiedendo
qualcuno che sembra diverso da dove si trova
tu da quello che stiamo dicendo divertente non lo fai
sembra ebreo l’idea che dovrebbero
essere elencato e cattiva chiamata in facoltà
membri di precisare nel loro programma
i cosiddetti avvertimenti del grilletto sono un avvertimento
in anticipo agli studenti che materiale
potrebbe essere trovato offensivo o
innesco di disturbo sconvolgente e
anche in alcuni casi lasciare andare gli studenti
il gancio da frequentare la classe o la lettura
un libro perché potrebbero averlo
reazione scatenante in alcuni punti
Università della California Berkeley e
Middlebury College nel Vermont
altoparlanti controversi del campus
eruttato in violenza con quello che hai
pugni gettati feriti fisici subito
proprietà danneggiata altrove facoltà e
gli amministratori sono stati messi in congedo
data prova o addirittura licenziata a causa di
le cose che hanno detto quindi cosa sta succedendo
sai che il college dovrebbe essere il
luogo in cui si incontrano tutti i tipi di
persone e tutti i tipi di idee D dove
impari che non sei a Scarsdale
più sai che è un posto dove
ti trovi di fronte a cose che tu
sai davvero che hai causato la tua domanda
principi in cui entri in alcuni di
i migliori argomenti intellettuali del tuo
vita noi rischiamo di perdere tutto ciò che sono
alleviamo una generazione di bambini che sono
così costato e così sensibile e ansioso
che non possono impegnarsi in questo per e
per quello che ci aiuta a formare chi siamo
intellettualmente professionalmente
emotivamente e personalmente conosci il nostro
amministratori che abdicano loro
responsabilità di sostenere i principi poveri
della libertà accademica che sono la base
del nostro sistema universitario
membri di facoltà che lavano i loro
i programmi di studio puliscono tutto ciò che potrebbe
provocare un reclamo, così abbiamo iniziato a
esaminare questo problema e davvero
chiedendosi cosa si potrebbe fare per difendere
lo spazio per la libertà di espressione su
campus e come qualsiasi altra cosa quando tu
guardalo profondamente che risulta essere
più complicata e questo contesto che
devi capire che ce ne sono tre
elementi del contesto che voglio condividere
il primo riguarda i dati demografici di
la nostra popolazione studentesca non è cambiata
sorprendentemente abbiamo livelli più alti di
sempre di studenti che sono i primi a
loro
famiglie che stanno andando al college il
popolazione ora di noi scuola pubblica
gli studenti non hanno una maggioranza unica
da una prospettiva razziale o etnica
i bianchi non sono più nel
maggioranza nelle nostre scuole pubbliche e molto
presto questo sarà vero al nostro
college e università e anche Latino
l’iscrizione degli studenti è aumentata
quadruplo stesso con Asian American
iscrizione studentesca afro-americana
l’iscrizione degli studenti è aumentata di più
del 50% negli ultimi anni e il
percentuale di studenti bianchi nei campus
sai che relativamente sta andando giù così
questa è una popolazione studentesca diversa
di quanto stessimo educando in passato e
il vecchio modello assimilazionista che
operato per lungo tempo dove
le università sono state costruite per soddisfare
agli studenti principalmente da un tipo di
Insomma, onestamente, l’ università era un posto
dove mi sono sentito provenienti da Scarsdale
abbastanza comodi i bambini che vengono da
se fosse il lato sud di Chicago
o dal Bronx incontrato un molto
ambiente diverso e ora con
un numero maggiore di studenti provenienti da diversi
sfondi che stanno facendo nuove domande
sai se la norma che tutti
va a casa per le vacanze di Natale voi
sapere funziona davvero per loro o no
se i programmi di studio che escludono determinati
le voci e il favore degli altri funzionano davvero
per loro o meno se il genere
le identità non conformi sono fatte
campus praticabile e confortevole o non ancora
per molti di noi queste domande sono
piuttosto a disagio sai che diciamo
bene che dire si sa occidentale
civiltà e grandi libri che conosci
che dire degli uomini e delle donne?
stanza che cosa c’è di sbagliato in quello che abbiamo sempre
noto che funziona in questo modo ma attraverso
un altro obiettivo cosa potresti vedere questi
gli studenti stanno facendo sta andando avanti
verso nuovi livelli di inclusione e
l’uguaglianza nel campus per loro semplicemente essere
sono rappresentati è un inizio
puntare non un punto finale che stanno sollevando
domande sulle università e
istituzioni che erano francamente
costruito in un’altra era per a
popolazione che sembrava molto diversa
si sa non c’è niente di nuovo l’idea
che le nostre norme di parola si evolvono
ricorda di dover dire a mia madre lei
non poteva più usare la parola orientale
ha detto di sapere che cosa c’è di sbagliato con il
parola così ho sempre usato te orientale
sapere che nessuno è mai
difeso sai che al momento era arrivato
e quel termine era svanito
la gente di utilizzo considerate offensive era
non è più accettabile e lei aveva bisogno di
svegliarlo mentre tutti dobbiamo svegliarci
fino alla norma in evoluzione, nella misura in cui
che gli studenti ci spingono ad essere di più
coscienzioso per essere più consapevole di
chi è nella stanza e cosa sta succedendo
prendere per farli sentire pienamente inclusi
nel campus non sono sicuro che sia così male
cosa secondo punto di contesto è intorno
pregiudizio e discriminazione nei campus
oggi incidenti di supremazia bianca negli Stati Uniti
i campus universitari sono triplicati
durante l’ultimo anno l’anti-diffamazione
campionato documentato quasi 150 separati
episodi di attività suprematista bianca
solo nel semestre autunnale del 2017
studenti che ho parlato di avere
ha riferito che i cappi erano appesi agli alberi
su insulti razziale del campus che mi hanno mostrato
poster bianchi di suprematismo nei dormitori
citando la necessità di difendere il bianco
studente di famiglia eterosessuale mi ha detto a
storia di un professore che ha usato la parola n
in classe, ha parlato bene, credo
è stato un momento pedagogico per lui ma
gli studenti sono stati offesi sentivano
molto a disagio con esso
è stato sollecitato dal suo capo reparto
per tenere una discussione sul perché fosse
che ha scelto di usare la parola e in
quella discussione si rivolse a quella
studentessa afro-americana in
classe le ha detto che sai puoi farlo
spiegare al resto di noi perché questo è
considerato offensivo
e questo è in realtà un modello che conosci
abbiamo la nozione che la risposta a
discorso offensivo è più discorso ma il
il peso di quel discorso cade
sproporzionatamente nel campus sugli studenti
di colore quindi quando qualcuno ha un
costume offensivo di Halloween diciamo
sai chi sta indicando
fuori perché vestirsi di nero o di indossare
un certo costume nativo americano potrebbe
essere considerato offensivo molte volte
le persone si rivolgono agli studenti di colore per giocare
quel ruolo ed è difficile ammettiamolo
sono conversazioni imbarazzanti che è
Non è facile confrontarsi con qualcuno faccia a
faccia e dì che mi hai appena difeso
quello mi sta ferendo è sconvolto
sai, ecco perché storicamente e
è anche un modo gravoso che è
quello che hanno descritto a me in cima
i loro obblighi accademici loro
coinvolgimento extracurricolare che hanno gentile
di avere questo doppio dovere che giocano
cercando di educare gli altri nel campus
intervenire per aiutare a risolvere
polemiche quando eruttano in piedi
con quelli che potrebbero essere presi di mira da
discorso offensivo e questa è una parte importante
di ciò che li spinge a chiamare il
Università e chiedere agli amministratori di fare
più per cercare di creare un comodo
ambiente in modo che il carico di quello
non cade esclusivamente su di loro e in
un momento in cui siamo cresciuti
episodi di attività suprematista bianca
dove abbiamo studenti non documentati
sentendosi particolarmente vulnerabili
le tensioni si intensificano e questo clamore
per l’università ad agire è
intensificato così dove ci lascia
come possiamo creare un ambiente campus
questo è sia vario che inclusivo e
sempre più uguali ma senza
compromettere le protezioni robuste gratuitamente
libertà di parola e accademico credo
il primo passo è riconoscere quelli duali
imperativi e insistendo sul fatto che possono
e deve coesistere sì, dobbiamo adattarci a
una popolazione studentesca in evoluzione e
riconoscere che portano diverso
bisogni e sensibilità diverse ma noi
è necessario farlo in un modo che non si rigiri
fuori dal valore fondamentale del nostro
sistema educativo e la roccia fresca
principi della libertà di parola che hanno fatto
il nostro paese nel nostro sistema educativo
cosa sono e in modo da portare che non c’è
un imperativo per creare e sostenere e
proteggere un ambiente del campus che è
aprire sia a tutte le persone che a tutte le idee
quindi cosa vuol dire in pratica?
Prendiamo l’ esempio di un controverso
altoparlante campus così quando un bianco
il provocatore suprematista riesce a
wrangle un invito per la tua università
molto spesso la cosa peggiore che puoi fare è
per cercare di chiuderli o gridarli
giù è in realtà ciò che vogliono quando
quello accade loro fanno i titoli
può tornare alla base dei loro sostenitori e
raccolgo soldi che possono salire in tribuna, penso
se sei un’università pubblica, loro possono
probabilmente presentare una causa e vincere sul
capovolgere però la risposta quando a
chi parla come quello sta arrivando al campus
non è solo per ordinare alzare le mani
come amministratore e dire cosa possiamo
fai il discorso gratis no non è abbastanza
in quelle situazioni l’università ha
per giocare un doppio ruolo, si il loro forum
per la libertà di parola anche offensivo
idee ma sono anche loro un oratore
rappresentare un certo insieme di principi
e valori hanno bisogno di riconoscerlo
il danno può risultare se hai un pubblico
così nell’auditorium e qualcuno lo è
profondo in un obiettivo razzista di targeting
studenti particolari che fanno minacce
osservazioni sugli immigrati
quello è ferire che può causare genuino
danneggiare i sentimenti di insicurezza di inferiorità
disordini e polarizzazione nei danni al campus
può risultato che gli studenti possono finire per sentirsi
che tutte le promesse di inclusione e
tolleranza nella brochure e sul
sito web sono improvvisamente andato fuori dalla
finestra ma ciò che l’università può fare è
parlare nel loro diritto affermare e
affermare i principi che sostengono
per questo darò l’esempio della
Università della Florida il bianco
il suprematista Richard Spencer ha ottenuto un
invito a parlare lì e loro
non lo ha chiuso e gli hanno dato un
posto nel campus era ai margini di
campus ma gli hanno permesso di venire e
parlare ma hanno anche montato una campagna
con l’ hashtag Gators non odiatori e
il presidente universitario ha parlato e
ha chiarito che Spencer sta venendo al campus
non significava in alcun modo che il
L’università era tutt’uno con i suoi valori o
il suo messaggio per cui hanno parlato
proteste e controtitoli e studenti
avuto l’ opportunità di vedere la propria
I primi diritti di modifica in azione loro
sono stati in grado di parlare con forza a
rendere i loro punti per essere ascoltato l’evento
è andato via senza violenza senza a
causa un altro esempio di spazi sicuri così
possiamo essere tutti d’accordo che il campus dovrebbe
essere fisicamente sicuro per tutti gli studenti
non c’è dubbio che possiamo anche essere d’accordo
che minaccia molestie e bullismo
non c’è posto nel campus, le parole sono
proibito dalle nostre leggi esistenti
comprese le leggi sui diritti civili applicabili
a noi università
possiamo anche essere d’accordo sul fatto che c’è spazio
campus per tutti i tipi di ambienti
che include solo studenti che la pensano allo stesso modo
se si tratta di un tavolo per discutere LGBTQ
problemi in modo supportivo o in una riunione
di un partito politico in cui tutti sono
più o meno d’accordo su una serie di
problemi non c’è niente di sbagliato in questo
questa è la libertà di associazione della libertà di
anche il montaggio era protetto
diritti costituzionali, ma la chiave è
dovrebbe entrare in quegli spazi sicuri
consapevolmente e volontariamente non dovresti
ti ritrovi seduto in un tavolo da pranzo
e improvvisamente imparo hey tu conosci il mio
atteggiamenti la mia ideologia non è gradita qui
Ho bisogno di partire per quello che ho
credo o quello che ho detto anche noi non possiamo
dichiarare l’intero dormitorio delle sale da pranzo
dormitori o persino campus spazi sicuri
nella loro interezza hanno bisogno di essere aperti
spazi ma se gli studenti hanno il
opportunità di associare come scelgono
in una parte più limitata del
il ruolo è quello di fortificarli così
si sentono supportati hanno persone
loro possono parlare in un modo comodo
e sono quindi pronti per uscire e
impegnarsi anche con il resto del campus
se ciò significa incontrare idee simili
sono difficili o sfidanti c’è
più a questo, ma non più ad esso
di quanto potrei arrivare qui oggi, ma se io
lasciarti con una cosa è davvero la
idea che queste queste battaglie campali
intorno alla libertà di parola nell’inclusione dei campus
uguaglianza della diversità da un lato
a volte viene lanciato contro accademico
questi sono libertà e libertà di parola
non sono inconciliabili possono e devono essere
riuniti abbiamo bisogno del nostro
università per servire sempre di più
popolazione studentesca diversificata e per farlo
in modi che non li fanno sentire
alienato o emarginato all’interno del
ambiente del campus , ma dobbiamo fare
quello senza compromettere questi core
protezioni per cui la risposta risiede
aiutando a mostrare agli studenti come First
I diritti di modifica sono rilevanti per il
lotte che vogliono infierire stuzzicare
paga se sta combattendo contro
ingiustizia razziale in lotta per le donne
diritti ambientali giustizia tutti
quelle cause dipendono dal nostro diritto a
esprimici ad a
protestare e parlare così se
gli studenti possono iniziare a capirlo
hanno un interesse positivo in
quei primi diritti di modifica che questi
sono i diritti che sono stati scritti per loro se
non in un senso tecnico in un molto
senso più ampio dei loro diritti che proteggono
loro come proteggono chiunque altro se
possiamo ascoltare questi studenti e
capire dove stanno venendo da
rendersi conto che questa è una generazione emergente e
abbiamo bisogno di ascoltarli per vedere cosa
lotte che vogliono infierire capire
perché entrano e guardano il
ambiente del campus in modo diverso forse
di quanto facciamo in questo modo possiamo garantire a
noi università aperta a tutti e due
persone e a tutte le idee grazie
tu
me queste parole sono state pronunciate da un
leader studentesco afro-americano in a
maggiore
université quando le è stato chiesto se
lei approverebbe l’ università
rescindere un invito a un oratore
progettando di venire al campus che è conosciuto
per i suoi punti di vista razzialmente offensivi e il
la domanda era se questo violasse il
Primo emendamento
la sua risposta al Primo Emendamento no
scritto per me ora lo trovavo carino
rovinando l’idea di questo promettente
talentuoso giovane studente essendo così
alienato dalla prima libertà
enumerati nel nostro toro dei diritti dei
fondamento della nostra democrazia nel nostro
società come è arrivata a vedere questo
la libertà è così non correlata a lei come a
Ho iniziato a studiare con l’ex studente di giurisprudenza
per parlare con lei e ho iniziato a
comprendilo dicendo che intendeva
due cose prima di tutto quando lei il
Costituzione è stata elaborata la sua terra
portatori di afro-americani avrebbero
stato considerato tre quinti di una persona
così quando i diritti venivano distribuiti e
garantito che non sarebbero stati a
il tavolo ma intendeva qualcos’altro
anche quello che è nel campus quello che ha avuto
sperimentato era quello quando il Primo
L’emendamento è stato invocato quasi invariabilmente
era intorno a proteggere la parola che lei
trovato offensivo in qualche modo forse razziale
insulti possono essere chiamate per costruire un muro per
vietare tutti i musulmani in modo da mantenere
i terroristi che la gente li difenderebbe
tipi di dichiarazioni come discorso protetto
sotto il Primo Emendamento quale di
Certo che lo sono, ma quando si sente solo
il primo emendamento invocato in questi
termini Scotty puoi farcela
capire perché ha iniziato a sentire il
Il primo emendamento non è stato scritto per lei
quindi eseguo per prima un’espressione libera
organizzazione chiamata Penn America loro
pet l’America diventiamo allarmato con
cosa sta succedendo nei campus negli Stati Uniti
i relatori del paese sono stati disinviati
sotto la minaccia delle proteste richiede
campus sono spazi sicuri dove certi
idee controverse se si tratta di
aborto o cambiamento climatico o
l’immigrazione o la politica fiscale non possono nemmeno esserlo
doppiato perché fanno alcuni studenti
sentirsi a disagio o di disagio qualche
i campus hanno elencato i cosiddetti
microaggressioni fugaci espressioni di
discorso
che può ferire se lo sta chiedendo
qualcuno che sembra diverso da dove si trova
tu da quello che stiamo dicendo divertente non lo fai
sembra ebreo l’idea che dovrebbero
essere elencato e cattiva chiamata in facoltà
membri di precisare nel loro programma
i cosiddetti avvertimenti del grilletto sono un avvertimento
in anticipo agli studenti che materiale
potrebbe essere trovato offensivo o
innesco di disturbo sconvolgente e
anche in alcuni casi lasciare andare gli studenti
il gancio da frequentare la classe o la lettura
un libro perché potrebbero averlo
reazione scatenante in alcuni punti
Università della California Berkeley e
Middlebury College nel Vermont
altoparlanti controversi del campus
eruttato in violenza con quello che hai
pugni gettati feriti fisici subito
proprietà danneggiata altrove facoltà e
gli amministratori sono stati messi in congedo
data prova o addirittura licenziata a causa di
le cose che hanno detto quindi cosa sta succedendo
sai che il college dovrebbe essere il
luogo in cui si incontrano tutti i tipi di
persone e tutti i tipi di idee D dove
impari che non sei a Scarsdale
più sai che è un posto dove
ti trovi di fronte a cose che tu
sai davvero che hai causato la tua domanda
principi in cui entri in alcuni di
i migliori argomenti intellettuali del tuo
vita noi rischiamo di perdere tutto ciò che sono
alleviamo una generazione di bambini che sono
così costato e così sensibile e ansioso
che non possono impegnarsi in questo per e
per quello che ci aiuta a formare chi siamo
intellettualmente professionalmente
emotivamente e personalmente conosci il nostro
amministratori che abdicano loro
responsabilità di sostenere i principi poveri
della libertà accademica che sono la base
del nostro sistema universitario
membri di facoltà che lavano i loro
i programmi di studio puliscono tutto ciò che potrebbe
provocare un reclamo, così abbiamo iniziato a
esaminare questo problema e davvero
chiedendosi cosa si potrebbe fare per difendere
lo spazio per la libertà di espressione su
campus e come qualsiasi altra cosa quando tu
guardalo profondamente che risulta essere
più complicata e questo contesto che
devi capire che ce ne sono tre
elementi del contesto che voglio condividere
il primo riguarda i dati demografici di
la nostra popolazione studentesca non è cambiata
sorprendentemente abbiamo livelli più alti di
sempre di studenti che sono i primi a
loro
famiglie che stanno andando al college il
popolazione ora di noi scuola pubblica
gli studenti non hanno una maggioranza unica
da una prospettiva razziale o etnica
i bianchi non sono più nel
maggioranza nelle nostre scuole pubbliche e molto
presto questo sarà vero al nostro
college e università e anche Latino
l’iscrizione degli studenti è aumentata
quadruplo stesso con Asian American
iscrizione studentesca afro-americana
l’iscrizione degli studenti è aumentata di più
del 50% negli ultimi anni e il
percentuale di studenti bianchi nei campus
sai che relativamente sta andando giù così
questa è una popolazione studentesca diversa
di quanto stessimo educando in passato e
il vecchio modello assimilazionista che
operato per lungo tempo dove
le università sono state costruite per soddisfare
agli studenti principalmente da un tipo di
Insomma, onestamente, l’ università era un posto
dove mi sono sentito provenienti da Scarsdale
abbastanza comodi i bambini che vengono da
se fosse il lato sud di Chicago
o dal Bronx incontrato un molto
ambiente diverso e ora con
un numero maggiore di studenti provenienti da diversi
sfondi che stanno facendo nuove domande
sai se la norma che tutti
va a casa per le vacanze di Natale voi
sapere funziona davvero per loro o no
se i programmi di studio che escludono determinati
le voci e il favore degli altri funzionano davvero
per loro o meno se il genere
le identità non conformi sono fatte
campus praticabile e confortevole o non ancora
per molti di noi queste domande sono
piuttosto a disagio sai che diciamo
bene che dire si sa occidentale
civiltà e grandi libri che conosci
che dire degli uomini e delle donne?
stanza che cosa c’è di sbagliato in quello che abbiamo sempre
noto che funziona in questo modo ma attraverso
un altro obiettivo cosa potresti vedere questi
gli studenti stanno facendo sta andando avanti
verso nuovi livelli di inclusione e
l’uguaglianza nel campus per loro semplicemente essere
sono rappresentati è un inizio
puntare non un punto finale che stanno sollevando
domande sulle università e
istituzioni che erano francamente
costruito in un’altra era per a
popolazione che sembrava molto diversa
si sa non c’è niente di nuovo l’idea
che le nostre norme di parola si evolvono
ricorda di dover dire a mia madre lei
non poteva più usare la parola orientale
ha detto di sapere che cosa c’è di sbagliato con il
parola così ho sempre usato te orientale
sapere che nessuno è mai
difeso sai che al momento era arrivato
e quel termine era svanito
la gente di utilizzo considerate offensive era
non è più accettabile e lei aveva bisogno di
svegliarlo mentre tutti dobbiamo svegliarci
fino alla norma in evoluzione, nella misura in cui
che gli studenti ci spingono ad essere di più
coscienzioso per essere più consapevole di
chi è nella stanza e cosa sta succedendo
prendere per farli sentire pienamente inclusi
nel campus non sono sicuro che sia così male
cosa secondo punto di contesto è intorno
pregiudizio e discriminazione nei campus
oggi incidenti di supremazia bianca negli Stati Uniti
i campus universitari sono triplicati
durante l’ultimo anno l’anti-diffamazione
campionato documentato quasi 150 separati
episodi di attività suprematista bianca
solo nel semestre autunnale del 2017
studenti che ho parlato di avere
ha riferito che i cappi erano appesi agli alberi
su insulti razziale del campus che mi hanno mostrato
poster bianchi di suprematismo nei dormitori
citando la necessità di difendere il bianco
studente di famiglia eterosessuale mi ha detto a
storia di un professore che ha usato la parola n
in classe, ha parlato bene, credo
è stato un momento pedagogico per lui ma
gli studenti sono stati offesi sentivano
molto a disagio con esso
è stato sollecitato dal suo capo reparto
per tenere una discussione sul perché fosse
che ha scelto di usare la parola e in
quella discussione si rivolse a quella
studentessa afro-americana in
classe le ha detto che sai puoi farlo
spiegare al resto di noi perché questo è
considerato offensivo
e questo è in realtà un modello che conosci
abbiamo la nozione che la risposta a
discorso offensivo è più discorso ma il
il peso di quel discorso cade
sproporzionatamente nel campus sugli studenti
di colore quindi quando qualcuno ha un
costume offensivo di Halloween diciamo
sai chi sta indicando
fuori perché vestirsi di nero o di indossare
un certo costume nativo americano potrebbe
essere considerato offensivo molte volte
le persone si rivolgono agli studenti di colore per giocare
quel ruolo ed è difficile ammettiamolo
sono conversazioni imbarazzanti che è
Non è facile confrontarsi con qualcuno faccia a
faccia e dì che mi hai appena difeso
quello mi sta ferendo è sconvolto
sai, ecco perché storicamente e
è anche un modo gravoso che è
quello che hanno descritto a me in cima
i loro obblighi accademici loro
coinvolgimento extracurricolare che hanno gentile
di avere questo doppio dovere che giocano
cercando di educare gli altri nel campus
intervenire per aiutare a risolvere
polemiche quando eruttano in piedi
con quelli che potrebbero essere presi di mira da
discorso offensivo e questa è una parte importante
di ciò che li spinge a chiamare il
Università e chiedere agli amministratori di fare
più per cercare di creare un comodo
ambiente in modo che il carico di quello
non cade esclusivamente su di loro e in
un momento in cui siamo cresciuti
episodi di attività suprematista bianca
dove abbiamo studenti non documentati
sentendosi particolarmente vulnerabili
le tensioni si intensificano e questo clamore
per l’università ad agire è
intensificato così dove ci lascia
come possiamo creare un ambiente campus
questo è sia vario che inclusivo e
sempre più uguali ma senza
compromettere le protezioni robuste gratuitamente
libertà di parola e accademico credo
il primo passo è riconoscere quelli duali
imperativi e insistendo sul fatto che possono
e deve coesistere sì, dobbiamo adattarci a
una popolazione studentesca in evoluzione e
riconoscere che portano diverso
bisogni e sensibilità diverse ma noi
è necessario farlo in un modo che non si rigiri
fuori dal valore fondamentale del nostro
sistema educativo e la roccia fresca
principi della libertà di parola che hanno fatto
il nostro paese nel nostro sistema educativo
cosa sono e in modo da portare che non c’è
un imperativo per creare e sostenere e
proteggere un ambiente del campus che è
aprire sia a tutte le persone che a tutte le idee
quindi cosa vuol dire in pratica?
Prendiamo l’ esempio di un controverso
altoparlante campus così quando un bianco
il provocatore suprematista riesce a
wrangle un invito per la tua università
molto spesso la cosa peggiore che puoi fare è
per cercare di chiuderli o gridarli
giù è in realtà ciò che vogliono quando
quello accade loro fanno i titoli
può tornare alla base dei loro sostenitori e
raccolgo soldi che possono salire in tribuna, penso
se sei un’università pubblica, loro possono
probabilmente presentare una causa e vincere sul
capovolgere però la risposta quando a
chi parla come quello sta arrivando al campus
non è solo per ordinare alzare le mani
come amministratore e dire cosa possiamo
fai il discorso gratis no non è abbastanza
in quelle situazioni l’università ha
per giocare un doppio ruolo, si il loro forum
per la libertà di parola anche offensivo
idee ma sono anche loro un oratore
rappresentare un certo insieme di principi
e valori hanno bisogno di riconoscerlo
il danno può risultare se hai un pubblico
così nell’auditorium e qualcuno lo è
profondo in un obiettivo razzista di targeting
studenti particolari che fanno minacce
osservazioni sugli immigrati
quello è ferire che può causare genuino
danneggiare i sentimenti di insicurezza di inferiorità
disordini e polarizzazione nei danni al campus
può risultato che gli studenti possono finire per sentirsi
che tutte le promesse di inclusione e
tolleranza nella brochure e sul
sito web sono improvvisamente andato fuori dalla
finestra ma ciò che l’università può fare è
parlare nel loro diritto affermare e
affermare i principi che sostengono
per questo darò l’esempio della
Università della Florida il bianco
il suprematista Richard Spencer ha ottenuto un
invito a parlare lì e loro
non lo ha chiuso e gli hanno dato un
posto nel campus era ai margini di
campus ma gli hanno permesso di venire e
parlare ma hanno anche montato una campagna
con l’ hashtag Gators non odiatori e
il presidente universitario ha parlato e
ha chiarito che Spencer sta venendo al campus
non significava in alcun modo che il
L’università era tutt’uno con i suoi valori o
il suo messaggio per cui hanno parlato
proteste e controtitoli e studenti
avuto l’ opportunità di vedere la propria
I primi diritti di modifica in azione loro
sono stati in grado di parlare con forza a
rendere i loro punti per essere ascoltato l’evento
è andato via senza violenza senza a
causa un altro esempio di spazi sicuri così
possiamo essere tutti d’accordo che il campus dovrebbe
essere fisicamente sicuro per tutti gli studenti
non c’è dubbio che possiamo anche essere d’accordo
che minaccia molestie e bullismo
non c’è posto nel campus, le parole sono
proibito dalle nostre leggi esistenti
comprese le leggi sui diritti civili applicabili
a noi università
possiamo anche essere d’accordo sul fatto che c’è spazio
campus per tutti i tipi di ambienti
che include solo studenti che la pensano allo stesso modo
se si tratta di un tavolo per discutere LGBTQ
problemi in modo supportivo o in una riunione
di un partito politico in cui tutti sono
più o meno d’accordo su una serie di
problemi non c’è niente di sbagliato in questo
questa è la libertà di associazione della libertà di
anche il montaggio era protetto
diritti costituzionali, ma la chiave è
dovrebbe entrare in quegli spazi sicuri
consapevolmente e volontariamente non dovresti
ti ritrovi seduto in un tavolo da pranzo
e improvvisamente imparo hey tu conosci il mio
atteggiamenti la mia ideologia non è gradita qui
Ho bisogno di partire per quello che ho
credo o quello che ho detto anche noi non possiamo
dichiarare l’intero dormitorio delle sale da pranzo
dormitori o persino campus spazi sicuri
nella loro interezza hanno bisogno di essere aperti
spazi ma se gli studenti hanno il
opportunità di associare come scelgono
in una parte più limitata del
il ruolo è quello di fortificarli così
si sentono supportati hanno persone
loro possono parlare in un modo comodo
e sono quindi pronti per uscire e
impegnarsi anche con il resto del campus
se ciò significa incontrare idee simili
sono difficili o sfidanti c’è
più a questo, ma non più ad esso
di quanto potrei arrivare qui oggi, ma se io
lasciarti con una cosa è davvero la
idea che queste queste battaglie campali
intorno alla libertà di parola nell’inclusione dei campus
uguaglianza della diversità da un lato
a volte viene lanciato contro accademico
questi sono libertà e libertà di parola
non sono inconciliabili possono e devono essere
riuniti abbiamo bisogno del nostro
università per servire sempre di più
popolazione studentesca diversificata e per farlo
in modi che non li fanno sentire
alienato o emarginato all’interno del
ambiente del campus , ma dobbiamo fare
quello senza compromettere questi core
protezioni per cui la risposta risiede
aiutando a mostrare agli studenti come First
I diritti di modifica sono rilevanti per il
lotte che vogliono infierire stuzzicare
paga se sta combattendo contro
ingiustizia razziale in lotta per le donne
diritti ambientali giustizia tutti
quelle cause dipendono dal nostro diritto a
esprimici ad a
protestare e parlare così se
gli studenti possono iniziare a capirlo
hanno un interesse positivo in
quei primi diritti di modifica che questi
sono i diritti che sono stati scritti per loro se
non in un senso tecnico in un molto
senso più ampio dei loro diritti che proteggono
loro come proteggono chiunque altro se
possiamo ascoltare questi studenti e
capire dove stanno venendo da
rendersi conto che questa è una generazione emergente e
abbiamo bisogno di ascoltarli per vedere cosa
lotte che vogliono infierire capire
perché entrano e guardano il
ambiente del campus in modo diverso forse
di quanto facciamo in questo modo possiamo garantire a
noi università aperta a tutti e due
persone e a tutte le idee grazie
tu
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