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Sports in Education | Yash Shrotriya | TEDxYouth@AISR


l’educazione è estremamente
parola importante quando ho detto educazione a
pensò che un primo sentimento primario andò
attraverso la tua mente, qual era quel pensiero
era la scienza della matematica inglese lasciatemelo chiedere
un’altra questione di come molti pensavano
gli sport
quanti pensavano all’educazione fisica
quasi nessuno pensi che siano gli sport
parte dell’istruzione o pensi che sia
per gli atleti i professionisti lo
dovrebbe essere limitato a un passatempo oa un
passatempo
perché non dovrebbe fare parte dello sport
Istruzione lo sapevi che solo il 2% di
scuole superiori negli Stati Uniti offrono
attività fisica ogni giorno o il suo
equivalente a uno zar sono stati fortunati a condividere
lo stesso di quel 2% convenzionale
l’educazione include la seduta e gli orari
aule e scrivanie perché è così
dove le persone imparano bene cosa fare se lo dicessi
tu che puoi imparare tanto se no
più da sport e da un convenzionale
l’istruzione c’è una ragione per cui le università
e le università cercano sport sul tuo
applicazioni perché insegnano no
credimi ero solito procrastinare molto
i compiti e i progetti erano motivati
solo da ciò che chiamo LMB o last-minute
panico
quando sono entrato nella mia squadra di nuoto i mantarays
le mie serate sono state portate via da me no
essere sostituito con la pratica non più
ho avuto il tempo di non fare niente tutto il giorno e il mio
lavoro all’ultimo secondo che ho imparato a fare
il mio lavoro precoce e ben curato
Mi sono reso conto di smettere di procrastinare
solo unendomi al team
Ho anche imparato la perseveranza quando io
presentare un progetto o un test che ho sempre
penso sia questo il mio miglior lavoro che ho fatto
la maggior parte del mio tempo e come posso
migliorare questo processo di pensiero venuto da
nuotare se mi manca il tempo durante una nuotata
Incontro vorrei sempre riflettere sulla mia gara
e vedere cosa mancava era il mio
tecnica la mia aggressività la mia resistenza questo
si applica il processo di riflessione della riflessione
i miei studi e passano attraverso questo
procedura mentale ogni volta che invio
qualcosa di importante
Ho anche imparato la capacità di recupero, se lo sono
allungato e facendo troppe cose
Ho imparato a tornare su ciò che conta
e dare la priorità al mio lavoro più importante
Ho imparato che non tutti gli sforzi risultano
nella vittoria e talvolta la vittoria può essere
raggiunto senza un sacco di sforzo questi
sono solo una piccola istantanea di come uno sport
mi ha aiutato mentalmente ma per quanto riguarda
fisicamente ho imparato a rispettare non solo
altri, ma io stesso sono i miei giorni di corpo
fisicamente stressante soprattutto dopo un
Ho realizzato lo sport e il nuoto dopo le scuole
che il mio corpo non stava ottenendo il
nutrizione necessaria su base giornaliera
Ho iniziato a fare delle scelte migliori dove
il gelato è stato sostituito con mele e
i biscotti sono stati sostituiti con proteine ​​mie
il corpo stava ricevendo la nutrizione di cui aveva bisogno
ora e faccio quelle scelte quotidiane su a
base abituale gioco un sacco di sport
competitivo per divertimento come hobby uno di
loro sono cattivi
Mi rendo conto che più gioco a badminton
il meglio ottengo a ripresa di un
pallacanestro che lancia un frisbee al servizio
una palla da tennis a causa del gioco
badminton
le mie capacità complessive del motore sviluppato questo
è come uno sport non solo mi ha aiutato
mentalmente ma ha aiutato anche altri
sport infatti ogni professionista
l’atleta gioca uno sport di supporto a
costruisci i loro muscoli che gli sport hanno insegnato
io sono così tante le esperienze che ho
guadagnato sport di gioco hanno costruito fino a me
elaborare la mia percezione del mondo
da loro mi puoi dire ora che
lo sport non è parte integrante del nostro
educazione come obesità infantile infantile
è triplicato negli ultimi 30 anni
triplicato se un bambino è esposto allo sport
in giovane età giocano sviluppano a
la passione per esso e crescere a esso assicuro
tu
quell’obesità infantile non sarebbe la metà
il problema che è oggi ti voglio
immaginare una moneta che la moneta sia sul
terra e puoi vedere solo un lato di
quella parte è un’educazione convenzionale
il tuo lavoro è mettere quella moneta dalla sua parte
così puoi vedere l’altro lato di esso
che è lo sport che insegna tanto
qualsiasi altra cosa ed è giunto il momento
lo riconosciamo grazie
tu
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