[Musica]
parlano di educazione e me ne sono reso conto
che parla degli altoparlanti ma
questo è il pensiero di riavviare cosa
in che cosa è effettivamente iniziata la mia applicazione
la destra e l’educazione degli Stati Uniti
era almeno ora gli accademici erano come due
più due in seconda elementare e ciascuno
Indiano c’era una differenziazione complessa
quando è nato, ma tutti tranne i mezzi
certo, ma questo è il mio cane dirà
recesso ogni giorno che è stato divertente potremmo
indossare quello che volevamo scuola in modo
ovviamente quando vado in India
era una nave enorme, abbiamo questo
sessione di mezz’ora al mattino
chiamato mi dica quando sei lentamente
Spaventoso Gordon che ti divertiva
anche avere un’uniforme in modo che lo farà anche
senti come se fossi parte del terzo
linea e penso più intrigante quando
tu vieni al livello dieci dodici c’è a
gerarchia quando si tratta di velocità, quindi se
qualcuno viene da me e dice hey I
ha il novantasette percento delle dimensioni
dammi e i miei amici lo porteranno a
una parte e una discussione su questo
con lui per i nostri cinque minuti lo farai
vieni fuori allo stesso modo in cui noi
ci entrerei ed è carino
molto perché sento che queste persone
fanno scienza
quale non è ora se un membro del Congresso ha detto
la stessa cosa per me siamo praticamente
ridi a loro di ‘ loro di uscire
qui perché è il commercio giusto perché
ogni studente di scienze pensa che sia umano
gli esseri si sono evoluti da Homo erectus a
Neanderthal al commercio ad esso e poi
finalmente l’homo sapien proprio noi
considera noi stessi è superiore a
commercio comunque, io ho un po ‘
di un’esperienza con l’educazione e io
pensa aspetto più interessante di
l’educazione è completamente no
cambiato dal 1850 in questo momento è il momento
della rivoluzione industriale um e
la gente non sembra capire
guidalo su questo e fammi provare a mettere
questo in prospettiva nel 1850
effettivamente usato per pensare che il modo migliore
per venire forse un prelievo di reato doveva cadere
con acqua che è giusta fondamentalmente a
il bere del cliente sarebbe punito da
diventando un tossicodipendente il resto della sua
la vita e ovviamente le opinioni sono cambiate
è giusto essere alla guida di un tossicodipendente
non è più educativa davvero papà
e parlare dei quattro ingredienti che
fallo restituire a UT il primo è
cool e restituiscili in modo fantastico
scorre che le nostre scuole trovano più spazio
restrizioni rispetto alle presentazioni e
pensate che stai confinato in un
area riservata
per lunghi periodi di tempo
compagne di classe
non ti è permesso uscire per un
tempo limitato che hai fatto
simile a ciò che sei tu e di cui hai bisogno
permesso da parte delle autorità superiori per
alcune delle cose più basilari
Mi sono divertito insieme
lavorano in bagno due volte in città
questo significa dare a tutti
sarebbe d’accordo con me su questo diritto e io
come questo incredibilmente preoccupante perché
limita onestamente quello di uno studente
diritto di indipendenza e indipendenza
essenziale per la transizione in
mondo reale e questo è quello che era
fondamentalmente non riescono a fare e io
credo che il modo migliore per ottenere effettivamente
passato questo è girando studenti in
il processo decisionale con la scuola
gestione perché non solo lo fa
coinvolgere vite in decisioni che direttamente
influenzali li rende più consapevoli
del loro potere li rende più
coinvolti in problemi sociali sono cresciuti
e questo è qualcosa che è davvero
richiesto e questo è qualcosa che tu
solo non ti vedo capire per il
oltre 150 anni e questo è il curriculum
ora prima di tutti qualcuno di più
aspetti fondamentali dell’istruzione sono
parlerò del curriculum vedermi a
sincrono in particolare ora è CVS
progettato per stipare il tuo e con tanto
informazione giusta il problema è quello
questa informazione è successiva perché
non ti dà il pratico
applicazioni di queste informazioni ora il
l’ educazione sessuale in qualsiasi altra distanza è
ristretto a circa un paragrafo in a
10 pagine perché un capitolo è un dato di fatto
ora consideriamo una persona che davvero
non sa di questo diritto e di vedere
la parola condom è la prima
ora se sei d’accordo, sai dove
prendine uno che possa entrare in un’alleanza
i cassieri e questo possono essere equiparati a
quasi tutti i concetti in India e in India
attraverso il curriculum stesso giusto
perché quando non dai uno studente a
collega di facoltà della
conoscenza che stanno ricevendo specialmente dentro
passaggi più alti in cui l’informazione è più
specializzato non ha senso insegnare
loro tempo nelle altre classi che eravamo
ha insegnato addizione sottrazione
moltiplicazione e questo è qualcosa che noi
fare nella nostra vita quotidiana è qualcosa che noi
fai ogni ora ma è stato bello dopo di te
integrazione con il fuoco non lo farò mai
proprio loro mi danno i compiti, me ne vado
quella parola voglio solo vedere l’indicazione
e le scuole hanno capito che l’ educazione
era veramente come che se non ci date
le applicazioni pratiche di questo
la conoscenza è inutile
insegnare agli studenti che perché è
lascerà la testa non appena loro
ricevere queste informazioni in secondo luogo
Destinatari ora prendiamo il massimo
per un’eccezione, quindi la matematica è la
standard attraverso entrambi la scienza dietro il
conversare parlare e ora il dimensionamento è
orientato a dove l’ ingegneria bene il
Il team del Congresso è orientato verso il let’s
dire di essere un ragioniere o un economista
ora ovviamente la matematica che richiederà
un rapporto di queste cose è fondamentalmente
molto diverso ma la matematica che noi
ricevere è standard tra le parole sì e
Penso di ritenere che questo sia un problema
perché una grande parte della matematica che
Ci stanno Dio è quasi inutile per
il nostro futuro e secondo me soggetti
dovrebbe essere complimenti a qualsiasi cosa
lo strano riceve piuttosto che essere un
standard attraverso tutti i flussi perché quello
rende l’apprendimento più efficiente e
efficace non supporti numero tre questo è
una sorta di chiamata soft skill proprio così
si riferisce a roba mia leadership e
Creatività e innovazione
è mi piacerebbe chiedere a nessuno in questa stanza perché
pensano che persone come Jeff Bezos o lui
amaci dove
in questo momento non dici che sia per via di
le infermiere perché sono state Oh baby
ti concentri fondamentalmente sugli intangibili
adesso che stiamo per dire oh lui
non li stava offrendo a noi sì
credi superstar adesso
ovviamente no e penso solo alle scuole
non concentrarsi su questi abitanti e
questo è in tutto il mondo, questo non lo è
limitato a uno qualsiasi e un enorme
parte di quel problema è causata da come
gli errori sono valutati Nora ha ragione noi
considera gli errori da fare, ma fa
che deve essere il caso giusto quando quello
quando cresciamo in acqua ogni volta che facciamo questo
caso sono solo più stanchi e così noi
cerca semplicemente di evitare di fare errori e
con ciò cerchiamo semplicemente di evitare di prendere un
possibilità e se non ne hai la possibilità
non puoi essere creato non puoi
innovare e questo è qualcosa che
le persone non sembrano rendersene conto
esempio diciamo che hai in a
video di stomaco giusto e arriva qualcuno
fino a questo caso e stanno parlando e
dimenticano quel simulatore notturno ora al 99%
del tempo sono solo gonna stand
lì con una bocca aperta come loro
sono stato sorpreso a essere il più grande detto
Amy e ce l’ha fatta più del 90% di noi
sono stati dati gli errori ma lo fanno
semplicemente perché non vogliono prendere un
possibilità e penso che il miglior esempio per
questo è saggi universitari in questo momento quando
stiamo fornendo ciò che le università è sempre
un incidente nella loro vita uno di loro
seguito da alcuni primi consigli, giusto e
è qualcosa che ho notato con il mio
pure e se lo leggi come se tu
pensano che sono sulla via della
diventando volontario Mandela e loro sono
non lì funziona il vero yada giusto ma
um se osservi c’è sempre un
percorso comune
nessuno si discosta da questo e me lo ricordo
leggendo una storia di un tipo, cosa in questo
standard e per quello che è chiamato
prometto che ha scritto sulla materia delle vite nere
cento volte per il contadino cosa potrebbe
salvare di più
ora ovviamente i miei amici sono stati spazzati via
sono come l’uomo che questo ragazzo ha dato al
il sistema è stato davvero una risposta davvero speciale
ma non sono d’accordo
proprio questa risposta su sempre il
Che idiota avrebbe potuto in disaccordo con
questa compagnia non siamo d’accordo
approccio e se non avresti ottenuto
ovviamente, ma ha colto l’occasione
e credo che questo fosse probabilmente il principale
motivo per cui è entrato a Stanford perché
era disposto a prendere un business e
la persona che sta valutando questo in realtà
capito questo e questo è qualcosa che noi
solo non farlo al giorno d’oggi e questo è
qualcosa che deve cambiare questo deve
fare con le metodologie nella misurazione
crescita o rendimento scolastico, ma il mio
la contesa è che tutti questi lati sono
sbagliato perché fondamentalmente
fraintendere il problema il problema è
con il sistema stesso non con il
metodologie um oggi abbiamo quello che io
chiamare un livello top-down di insegnamento giusto
fondamentalmente l’insegnante è la fonte di
informazioni e lui o lei lo distribuisce
agli studenti e poi agli studenti
speriamo di usarlo nelle loro vite
non succederà ma diciamo che lo è
ipotetico ora credo che lo facciamo
non prendere in considerazione un maggiore
innovazione internet vedi su
internet non ci sono insegnanti a te
avere Google o Wikipedia ma questo è il
somma collettiva della conoscenza umana giusta
nelle informazioni è distribuito lateralmente
c’è una diffusione laterale di
informazione e credo che l’ educazione abbia
tecnologia non consentita e questo laterale
diffusione di informazioni da interrompere
correttamente ti darò un esempio di
cosa intendo per diffusione laterale di
informazione
vedi che un insegnante rompe una classe
in diversi gruppi
dà ad ogni gruppo un sottoargomento che ha un
squadra globale e dice tornare indietro
il giorno dopo con le informazioni e questo ha
è successo a me è successo a un sacco di
studenti in CBSE che si chiama
progetti o qualsiasi altra cosa in questo momento mi
sento onestamente che l’apprendimento migliore è fatto
quando diversi studenti si impegnano nel
conversazione destra si spostano dall’essere
destinatari passivi di istruzione a
partecipanti attivi e questa è una chiave
differenza per esempio classi di kyoki in
IB ora lo so
Le classi Tok sono un grande scherzo almeno per il mio
amici ma il concetto stesso è sano
giusto si concentra sul trasformare gli studenti
in partecipanti attivi nel
discussione e succede la stessa cosa
quando l’insegnante divide la classe giusta
l’insegnante è ora un facilitatore del
flusso di informazioni non il provider e
è qualcosa che deve essere preso
in considerazione ora ovviamente non ho
un sacco di soluzioni giuste non posso friggere un
uovo senza bruciare le mie mani per ottenere
il tuorlo sul soffitto um ma io sono
abbastanza intelligente da capire che c’è un
problema giusto c’è un problema quando si taglia
fuori set D sei al cento per cento
da quando ne ottengono novantacinque
per cento sei uno studente cattivo e io
credi che l’educazione debba essere
radicalmente rinnovato ora le persone potrebbero
argomentare dicendo che ben persone come Satya
Nadella e il sundar Pichai sono bravi
tutti i prodotti dell’educazione indiana
sistema, ma la mia tesi è che questi
le persone non sono un prodotto ma piuttosto loro
successo nonostante l’educazione
sistema non a causa di esso e questo non lo è
intenzione di cambiare se non facciamo qualcosa
a questo proposito proprio non sta andando a cambiare
salvo che
[Applausi]
parlano di educazione e me ne sono reso conto
che parla degli altoparlanti ma
questo è il pensiero di riavviare cosa
in che cosa è effettivamente iniziata la mia applicazione
la destra e l’educazione degli Stati Uniti
era almeno ora gli accademici erano come due
più due in seconda elementare e ciascuno
Indiano c’era una differenziazione complessa
quando è nato, ma tutti tranne i mezzi
certo, ma questo è il mio cane dirà
recesso ogni giorno che è stato divertente potremmo
indossare quello che volevamo scuola in modo
ovviamente quando vado in India
era una nave enorme, abbiamo questo
sessione di mezz’ora al mattino
chiamato mi dica quando sei lentamente
Spaventoso Gordon che ti divertiva
anche avere un’uniforme in modo che lo farà anche
senti come se fossi parte del terzo
linea e penso più intrigante quando
tu vieni al livello dieci dodici c’è a
gerarchia quando si tratta di velocità, quindi se
qualcuno viene da me e dice hey I
ha il novantasette percento delle dimensioni
dammi e i miei amici lo porteranno a
una parte e una discussione su questo
con lui per i nostri cinque minuti lo farai
vieni fuori allo stesso modo in cui noi
ci entrerei ed è carino
molto perché sento che queste persone
fanno scienza
quale non è ora se un membro del Congresso ha detto
la stessa cosa per me siamo praticamente
ridi a loro di ‘ loro di uscire
qui perché è il commercio giusto perché
ogni studente di scienze pensa che sia umano
gli esseri si sono evoluti da Homo erectus a
Neanderthal al commercio ad esso e poi
finalmente l’homo sapien proprio noi
considera noi stessi è superiore a
commercio comunque, io ho un po ‘
di un’esperienza con l’educazione e io
pensa aspetto più interessante di
l’educazione è completamente no
cambiato dal 1850 in questo momento è il momento
della rivoluzione industriale um e
la gente non sembra capire
guidalo su questo e fammi provare a mettere
questo in prospettiva nel 1850
effettivamente usato per pensare che il modo migliore
per venire forse un prelievo di reato doveva cadere
con acqua che è giusta fondamentalmente a
il bere del cliente sarebbe punito da
diventando un tossicodipendente il resto della sua
la vita e ovviamente le opinioni sono cambiate
è giusto essere alla guida di un tossicodipendente
non è più educativa davvero papà
e parlare dei quattro ingredienti che
fallo restituire a UT il primo è
cool e restituiscili in modo fantastico
scorre che le nostre scuole trovano più spazio
restrizioni rispetto alle presentazioni e
pensate che stai confinato in un
area riservata
per lunghi periodi di tempo
compagne di classe
non ti è permesso uscire per un
tempo limitato che hai fatto
simile a ciò che sei tu e di cui hai bisogno
permesso da parte delle autorità superiori per
alcune delle cose più basilari
Mi sono divertito insieme
lavorano in bagno due volte in città
questo significa dare a tutti
sarebbe d’accordo con me su questo diritto e io
come questo incredibilmente preoccupante perché
limita onestamente quello di uno studente
diritto di indipendenza e indipendenza
essenziale per la transizione in
mondo reale e questo è quello che era
fondamentalmente non riescono a fare e io
credo che il modo migliore per ottenere effettivamente
passato questo è girando studenti in
il processo decisionale con la scuola
gestione perché non solo lo fa
coinvolgere vite in decisioni che direttamente
influenzali li rende più consapevoli
del loro potere li rende più
coinvolti in problemi sociali sono cresciuti
e questo è qualcosa che è davvero
richiesto e questo è qualcosa che tu
solo non ti vedo capire per il
oltre 150 anni e questo è il curriculum
ora prima di tutti qualcuno di più
aspetti fondamentali dell’istruzione sono
parlerò del curriculum vedermi a
sincrono in particolare ora è CVS
progettato per stipare il tuo e con tanto
informazione giusta il problema è quello
questa informazione è successiva perché
non ti dà il pratico
applicazioni di queste informazioni ora il
l’ educazione sessuale in qualsiasi altra distanza è
ristretto a circa un paragrafo in a
10 pagine perché un capitolo è un dato di fatto
ora consideriamo una persona che davvero
non sa di questo diritto e di vedere
la parola condom è la prima
ora se sei d’accordo, sai dove
prendine uno che possa entrare in un’alleanza
i cassieri e questo possono essere equiparati a
quasi tutti i concetti in India e in India
attraverso il curriculum stesso giusto
perché quando non dai uno studente a
collega di facoltà della
conoscenza che stanno ricevendo specialmente dentro
passaggi più alti in cui l’informazione è più
specializzato non ha senso insegnare
loro tempo nelle altre classi che eravamo
ha insegnato addizione sottrazione
moltiplicazione e questo è qualcosa che noi
fare nella nostra vita quotidiana è qualcosa che noi
fai ogni ora ma è stato bello dopo di te
integrazione con il fuoco non lo farò mai
proprio loro mi danno i compiti, me ne vado
quella parola voglio solo vedere l’indicazione
e le scuole hanno capito che l’ educazione
era veramente come che se non ci date
le applicazioni pratiche di questo
la conoscenza è inutile
insegnare agli studenti che perché è
lascerà la testa non appena loro
ricevere queste informazioni in secondo luogo
Destinatari ora prendiamo il massimo
per un’eccezione, quindi la matematica è la
standard attraverso entrambi la scienza dietro il
conversare parlare e ora il dimensionamento è
orientato a dove l’ ingegneria bene il
Il team del Congresso è orientato verso il let’s
dire di essere un ragioniere o un economista
ora ovviamente la matematica che richiederà
un rapporto di queste cose è fondamentalmente
molto diverso ma la matematica che noi
ricevere è standard tra le parole sì e
Penso di ritenere che questo sia un problema
perché una grande parte della matematica che
Ci stanno Dio è quasi inutile per
il nostro futuro e secondo me soggetti
dovrebbe essere complimenti a qualsiasi cosa
lo strano riceve piuttosto che essere un
standard attraverso tutti i flussi perché quello
rende l’apprendimento più efficiente e
efficace non supporti numero tre questo è
una sorta di chiamata soft skill proprio così
si riferisce a roba mia leadership e
Creatività e innovazione
è mi piacerebbe chiedere a nessuno in questa stanza perché
pensano che persone come Jeff Bezos o lui
amaci dove
in questo momento non dici che sia per via di
le infermiere perché sono state Oh baby
ti concentri fondamentalmente sugli intangibili
adesso che stiamo per dire oh lui
non li stava offrendo a noi sì
credi superstar adesso
ovviamente no e penso solo alle scuole
non concentrarsi su questi abitanti e
questo è in tutto il mondo, questo non lo è
limitato a uno qualsiasi e un enorme
parte di quel problema è causata da come
gli errori sono valutati Nora ha ragione noi
considera gli errori da fare, ma fa
che deve essere il caso giusto quando quello
quando cresciamo in acqua ogni volta che facciamo questo
caso sono solo più stanchi e così noi
cerca semplicemente di evitare di fare errori e
con ciò cerchiamo semplicemente di evitare di prendere un
possibilità e se non ne hai la possibilità
non puoi essere creato non puoi
innovare e questo è qualcosa che
le persone non sembrano rendersene conto
esempio diciamo che hai in a
video di stomaco giusto e arriva qualcuno
fino a questo caso e stanno parlando e
dimenticano quel simulatore notturno ora al 99%
del tempo sono solo gonna stand
lì con una bocca aperta come loro
sono stato sorpreso a essere il più grande detto
Amy e ce l’ha fatta più del 90% di noi
sono stati dati gli errori ma lo fanno
semplicemente perché non vogliono prendere un
possibilità e penso che il miglior esempio per
questo è saggi universitari in questo momento quando
stiamo fornendo ciò che le università è sempre
un incidente nella loro vita uno di loro
seguito da alcuni primi consigli, giusto e
è qualcosa che ho notato con il mio
pure e se lo leggi come se tu
pensano che sono sulla via della
diventando volontario Mandela e loro sono
non lì funziona il vero yada giusto ma
um se osservi c’è sempre un
percorso comune
nessuno si discosta da questo e me lo ricordo
leggendo una storia di un tipo, cosa in questo
standard e per quello che è chiamato
prometto che ha scritto sulla materia delle vite nere
cento volte per il contadino cosa potrebbe
salvare di più
ora ovviamente i miei amici sono stati spazzati via
sono come l’uomo che questo ragazzo ha dato al
il sistema è stato davvero una risposta davvero speciale
ma non sono d’accordo
proprio questa risposta su sempre il
Che idiota avrebbe potuto in disaccordo con
questa compagnia non siamo d’accordo
approccio e se non avresti ottenuto
ovviamente, ma ha colto l’occasione
e credo che questo fosse probabilmente il principale
motivo per cui è entrato a Stanford perché
era disposto a prendere un business e
la persona che sta valutando questo in realtà
capito questo e questo è qualcosa che noi
solo non farlo al giorno d’oggi e questo è
qualcosa che deve cambiare questo deve
fare con le metodologie nella misurazione
crescita o rendimento scolastico, ma il mio
la contesa è che tutti questi lati sono
sbagliato perché fondamentalmente
fraintendere il problema il problema è
con il sistema stesso non con il
metodologie um oggi abbiamo quello che io
chiamare un livello top-down di insegnamento giusto
fondamentalmente l’insegnante è la fonte di
informazioni e lui o lei lo distribuisce
agli studenti e poi agli studenti
speriamo di usarlo nelle loro vite
non succederà ma diciamo che lo è
ipotetico ora credo che lo facciamo
non prendere in considerazione un maggiore
innovazione internet vedi su
internet non ci sono insegnanti a te
avere Google o Wikipedia ma questo è il
somma collettiva della conoscenza umana giusta
nelle informazioni è distribuito lateralmente
c’è una diffusione laterale di
informazione e credo che l’ educazione abbia
tecnologia non consentita e questo laterale
diffusione di informazioni da interrompere
correttamente ti darò un esempio di
cosa intendo per diffusione laterale di
informazione
vedi che un insegnante rompe una classe
in diversi gruppi
dà ad ogni gruppo un sottoargomento che ha un
squadra globale e dice tornare indietro
il giorno dopo con le informazioni e questo ha
è successo a me è successo a un sacco di
studenti in CBSE che si chiama
progetti o qualsiasi altra cosa in questo momento mi
sento onestamente che l’apprendimento migliore è fatto
quando diversi studenti si impegnano nel
conversazione destra si spostano dall’essere
destinatari passivi di istruzione a
partecipanti attivi e questa è una chiave
differenza per esempio classi di kyoki in
IB ora lo so
Le classi Tok sono un grande scherzo almeno per il mio
amici ma il concetto stesso è sano
giusto si concentra sul trasformare gli studenti
in partecipanti attivi nel
discussione e succede la stessa cosa
quando l’insegnante divide la classe giusta
l’insegnante è ora un facilitatore del
flusso di informazioni non il provider e
è qualcosa che deve essere preso
in considerazione ora ovviamente non ho
un sacco di soluzioni giuste non posso friggere un
uovo senza bruciare le mie mani per ottenere
il tuorlo sul soffitto um ma io sono
abbastanza intelligente da capire che c’è un
problema giusto c’è un problema quando si taglia
fuori set D sei al cento per cento
da quando ne ottengono novantacinque
per cento sei uno studente cattivo e io
credi che l’educazione debba essere
radicalmente rinnovato ora le persone potrebbero
argomentare dicendo che ben persone come Satya
Nadella e il sundar Pichai sono bravi
tutti i prodotti dell’educazione indiana
sistema, ma la mia tesi è che questi
le persone non sono un prodotto ma piuttosto loro
successo nonostante l’educazione
sistema non a causa di esso e questo non lo è
intenzione di cambiare se non facciamo qualcosa
a questo proposito proprio non sta andando a cambiare
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