[Musica]
[Applausi]
abbiamo tutti storie da raccontare sui tempi
le nostre vite quando abbiamo sperimentato la paura
e l’ansia il mio nome è Peyton e uno
tempo sono stato portato a una festa per il mio
anche i miei amici, i miei fratelli, sono venuti
ma erano in grado di fare amicizia con
gli altri ospiti mentre non mi sentivo
imbarazzante ho trascorso l’intera serata da solo
giocando con i cani sono Emma e dentro
scuola media ho iniziato a sentirsi in ansia
nella folla che è strano per me perché
Non mi sarei mai considerato cattivo
con le persone mi sentirei come la stanza
è stato in chiusura su di me e come nessuno
altro sentivo come mi sentivo
Sono Tommy. Ero ad un concerto vedendo il mio
band preferita con uno dei miei più vicini
amici volevo godermi lo spettacolo
ma con tutta la gente accalcata accanto
a me e al forte rumore che ho iniziato ad avere
un attacco di panico che ho dovuto lasciare il tutto
concerto fino a quando non ho potuto riacquistare la normalità
respirando sono Andru quando si tratta di
I ritrovi degli eventi sociali comincio a ottenere
ansioso comincio ad assumere un atteggiamento negativo
storie nella mia testa cosa succede se ottengo
annullato all’ultimo minuto cosa succede se vengo lasciato
cosa succede se mi umiliano e cosa succede se
Mi prende in giro Sono Elisa quando ero
più giovane avrei problemi nel sociale
situazioni perché vorrei troppo pensare
tutto come risultato ho faticato
fare amici stretti e ottenuto davvero
nervoso quando c’era un grande sociale
uscire come una scuola di ballo o un
sleepover così puoi vedere tutti noi
lotta a volte ma per quelli di noi
con l’autismo questo è l’autismo amplificato
include una vasta gamma di condizioni
caratterizzato da problemi con il sociale
abilità ripetitive comportamenti discorso e
comunicazione non verbale nonché da
punti di forza e differenze unici
pensando ai Centers for Disease Control
e Prevenzione il CDC stima l’autismo
prevalenza come uno su 68 bambini nel
Stati Uniti questo include uno su 42
ragazzi e uno su cento e
ottantanove scarpe ragazze con autismo sono
Ho spesso un funzionamento medio alto
QI sopra la media alcuni dei più
aree deficitarie trascurate nel sociale
comunicazione che include la lettura
segnali non verbali che mantengono il contatto visivo
altro sotto
altre prospettive e navigazione sociale
situazioni quindi cosa possiamo fare per aiutare
questi incredibili individui sono spie
è una classe del nostro liceo che si accoppia
studenti con mentalità tipica e studenti
sullo spettro per insegnare intenzionalmente
queste abilità sociali prima che prendessi
prospettiva avevo paura di esprimere
io stesso incontro nuove persone e nuove esperienze
cose Emma lo sapevi che ero abituato
nasconditi nella mia stanza per evitare il sociale
situazioni che non avrei mai saputo
perché per me le interazioni sociali hanno
sempre venire abbastanza facilmente ma prima
prospettiva non sapevo sempre cosa fosse mio
amici come Peyton potrebbero sentirsi io
sai cosa vuoi dire Emma
Mi è sempre piaciuto parlare con le persone
ma prima di una prospettiva, ho spesso faticato
empatizzare in molte situazioni sociali
è stato veloce nel giudicare e io mai
pienamente compreso dove l’altra persona
venivo da Tommy, lo sapevi che lo ero
diagnosticato lo sviluppo pervasivo
disturbo nel 2004 è un’altra forma di
l’autismo ad alto funzionamento non potevo parlare
fino a quando avevo quattro anni e asilo nido
l’intera classe farebbe ogni sorta di
attività e cose del genere ma che cosa
vorrei fare vorrei semplicemente sedermi nel
angolo e acqua intorno e fare
assolutamente nulla che non mi piacesse
farsi abbracciare o toccare in quel momento ma
quando sono cresciuto fuori di esso non si preoccupa
almeno un po ‘, scommetto che tu mai
l’ho rubato perché sei così estroverso
e tu sono estroverso, ma io sicuramente
ho imparato molto da questa classe che farò
sii onesto quando sono stato scelto per essere un pari
allenatore ho pensato a quanto sarebbe stato incredibile
per aiutare queste persone ma cosa io
non sapevo che questa classe avrebbe aiutato
io tanto quanto gli studenti sul
la prospettiva dello spettro è un nuovo modo di
insegnare abilità sociali agli studenti con
autismo ad alto funzionamento di questa classe
è stato insegnato il liceo per 12 anni
un altro liceo nelle vicinanze per
otto anni e molti altri distretti sono
partendo questa classe troppo e peer
mentoring è solo uno dei 21
pratiche basate sull’evidenza che il pari
la classe spective usa per accoppiarsi socialmente
studenti con mentalità accademica
studenti per insegnare queste abilità sociali
la prospettiva intenzionale incontra ogni
giorno per 50 minuti come un altro
classe e siamo in un credito verso
laurea per la nostra partecipazione così
stiamo lavorando attivamente su abilità sociali
poco più di 16 ore e mezza al mese
la maggior parte degli studenti con bisogni sociali ottiene solo
20 minuti al mese attraverso il linguaggio e
terapia del linguaggio che è un grande
intervento ma non è abbastanza
sì
La terapia ha aiutato, ma non ho avuto la possibilità di
pratica queste abilità fino ad ora
ora ho modo di praticare queste abilità
fuori dalla classe io e i miei amici
andrà in gita e gite una volta
un quarto di esempio la mia fiera era The
Incredibile gara perché sono arrivato al gelato
senza cucchiai negli ultimi 12 anni
questa classe ha letteralmente cambiato le vite
e oggi siamo qui per incoraggiarti
per iniziare una classe P rispettivo perché noi
sapere che funziona a causa della prospettiva I
Sono ora più estroverso che io sia stato
prima e tutti si avvicinano con cautela
nuove persone fanno amicizia con i miei coetanei
altre classi e provare nuove attività
che non avrei mai sognato di fare
prima come recentemente sono stato
audizione e partecipazione a scuola
Suona Amo recitare ma prima di questo
Classe avrei mai avuto la
fiducia per provare mi sento orgoglioso
perché mi sono spinto, non è il mio
zona di comfort che è così cool per Payton
io ho sempre saputo che volevo essere un
insegnante speciale ed io sono stato gentile
lavorando in quel mondo per circa sei
anni ora penso a volte nel nostro
società e anche all’interno della speciale ed
comunità trascuriamo questi invisibili
disabilità come l’autismo di questa classe
mi ha insegnato e so che è stato insegnato al mio
colleghi per vedere le nostre differenze e realizzare
che possono essere una buona cosa, lo so
esattamente cosa vuoi dire Emma attraverso
prospettiva ho imparato molto sul
mondo sociale e su come semplicemente
avere una conversazione dov’è
comodo per entrambe le persone quelli
le lezioni mi hanno fatto pensare a cose simili
Non avrei pensato al contrario
e devo fare qualcosa di nuovo
amicizie e legami che so che faranno
dura una vita
Andrew, ti ho visto davvero spingere
te quest’anno avrei tenuto
Tommy ho fatto un discorso davvero grande di fronte
di un pubblico davvero grande che è uno di
le cose più grandi che hai fatto fino ad ora
sì, ho avuto modo di praticare il mio discorso dentro
l’ aula questa classe ha sempre
spinto la mia fiducia e mi ha spinto
fuori dalla mia cover e a causa di
quel discorso che ho avuto ho iniziato a fare di nuovo
Sono amici di altri distretti scolastici
così orgoglioso di te Andrew
attraverso questa classe io voto l’opportunità
per riflettere davvero su chi sono come a
persona e come comunicare con gli altri
persone che mi aiuteranno in futuro
più importante che sono stato in grado di fare
alcuni amici veramente stretti che dureranno
una vita e sono persino diventato più
protettivo dei miei amici nello spettro
quindi cosa puoi leggere e chiedere
domande e sii aperto al nuovo
relazioni con persone che potresti avere
trascurato nel passato sogno di un mondo
dove rispettiamo ciascuno
c’è l’ unicità che ti incoraggiamo
non iniziare la conversazione
avere una classe rispettiva nel tuo alto
scuola vogliamo aiutare questi incredibili
le persone decodificano persino il mondo sociale
se non stai direttamente associato ad un
scuola puoi aiutare contattando il
persone giuste su come ottenere una prospettiva
in una scuola intorno a te i nostri compagni di classe
presto svaniranno questi meravigliosi
segnalibri con ulteriori informazioni su
cosa fare dopo se vuoi iniziare un
classe prospettica o se vuoi
iniziare più piccolo con un club
informazioni fornite sul segnalibro
ti guiderà attraverso il processo da
inizio alla fine è tempo di cambiare
e puoi iniziare la conversazione
facendo proprio questo
per favore non andartene e pensa wow
è un grande orecchio perché lo sappiamo
è un papà
invece usare questo segnalibro e il coraggio di
creare un cambiamento
[Applausi]
[Applausi]
abbiamo tutti storie da raccontare sui tempi
le nostre vite quando abbiamo sperimentato la paura
e l’ansia il mio nome è Peyton e uno
tempo sono stato portato a una festa per il mio
anche i miei amici, i miei fratelli, sono venuti
ma erano in grado di fare amicizia con
gli altri ospiti mentre non mi sentivo
imbarazzante ho trascorso l’intera serata da solo
giocando con i cani sono Emma e dentro
scuola media ho iniziato a sentirsi in ansia
nella folla che è strano per me perché
Non mi sarei mai considerato cattivo
con le persone mi sentirei come la stanza
è stato in chiusura su di me e come nessuno
altro sentivo come mi sentivo
Sono Tommy. Ero ad un concerto vedendo il mio
band preferita con uno dei miei più vicini
amici volevo godermi lo spettacolo
ma con tutta la gente accalcata accanto
a me e al forte rumore che ho iniziato ad avere
un attacco di panico che ho dovuto lasciare il tutto
concerto fino a quando non ho potuto riacquistare la normalità
respirando sono Andru quando si tratta di
I ritrovi degli eventi sociali comincio a ottenere
ansioso comincio ad assumere un atteggiamento negativo
storie nella mia testa cosa succede se ottengo
annullato all’ultimo minuto cosa succede se vengo lasciato
cosa succede se mi umiliano e cosa succede se
Mi prende in giro Sono Elisa quando ero
più giovane avrei problemi nel sociale
situazioni perché vorrei troppo pensare
tutto come risultato ho faticato
fare amici stretti e ottenuto davvero
nervoso quando c’era un grande sociale
uscire come una scuola di ballo o un
sleepover così puoi vedere tutti noi
lotta a volte ma per quelli di noi
con l’autismo questo è l’autismo amplificato
include una vasta gamma di condizioni
caratterizzato da problemi con il sociale
abilità ripetitive comportamenti discorso e
comunicazione non verbale nonché da
punti di forza e differenze unici
pensando ai Centers for Disease Control
e Prevenzione il CDC stima l’autismo
prevalenza come uno su 68 bambini nel
Stati Uniti questo include uno su 42
ragazzi e uno su cento e
ottantanove scarpe ragazze con autismo sono
Ho spesso un funzionamento medio alto
QI sopra la media alcuni dei più
aree deficitarie trascurate nel sociale
comunicazione che include la lettura
segnali non verbali che mantengono il contatto visivo
altro sotto
altre prospettive e navigazione sociale
situazioni quindi cosa possiamo fare per aiutare
questi incredibili individui sono spie
è una classe del nostro liceo che si accoppia
studenti con mentalità tipica e studenti
sullo spettro per insegnare intenzionalmente
queste abilità sociali prima che prendessi
prospettiva avevo paura di esprimere
io stesso incontro nuove persone e nuove esperienze
cose Emma lo sapevi che ero abituato
nasconditi nella mia stanza per evitare il sociale
situazioni che non avrei mai saputo
perché per me le interazioni sociali hanno
sempre venire abbastanza facilmente ma prima
prospettiva non sapevo sempre cosa fosse mio
amici come Peyton potrebbero sentirsi io
sai cosa vuoi dire Emma
Mi è sempre piaciuto parlare con le persone
ma prima di una prospettiva, ho spesso faticato
empatizzare in molte situazioni sociali
è stato veloce nel giudicare e io mai
pienamente compreso dove l’altra persona
venivo da Tommy, lo sapevi che lo ero
diagnosticato lo sviluppo pervasivo
disturbo nel 2004 è un’altra forma di
l’autismo ad alto funzionamento non potevo parlare
fino a quando avevo quattro anni e asilo nido
l’intera classe farebbe ogni sorta di
attività e cose del genere ma che cosa
vorrei fare vorrei semplicemente sedermi nel
angolo e acqua intorno e fare
assolutamente nulla che non mi piacesse
farsi abbracciare o toccare in quel momento ma
quando sono cresciuto fuori di esso non si preoccupa
almeno un po ‘, scommetto che tu mai
l’ho rubato perché sei così estroverso
e tu sono estroverso, ma io sicuramente
ho imparato molto da questa classe che farò
sii onesto quando sono stato scelto per essere un pari
allenatore ho pensato a quanto sarebbe stato incredibile
per aiutare queste persone ma cosa io
non sapevo che questa classe avrebbe aiutato
io tanto quanto gli studenti sul
la prospettiva dello spettro è un nuovo modo di
insegnare abilità sociali agli studenti con
autismo ad alto funzionamento di questa classe
è stato insegnato il liceo per 12 anni
un altro liceo nelle vicinanze per
otto anni e molti altri distretti sono
partendo questa classe troppo e peer
mentoring è solo uno dei 21
pratiche basate sull’evidenza che il pari
la classe spective usa per accoppiarsi socialmente
studenti con mentalità accademica
studenti per insegnare queste abilità sociali
la prospettiva intenzionale incontra ogni
giorno per 50 minuti come un altro
classe e siamo in un credito verso
laurea per la nostra partecipazione così
stiamo lavorando attivamente su abilità sociali
poco più di 16 ore e mezza al mese
la maggior parte degli studenti con bisogni sociali ottiene solo
20 minuti al mese attraverso il linguaggio e
terapia del linguaggio che è un grande
intervento ma non è abbastanza
sì
La terapia ha aiutato, ma non ho avuto la possibilità di
pratica queste abilità fino ad ora
ora ho modo di praticare queste abilità
fuori dalla classe io e i miei amici
andrà in gita e gite una volta
un quarto di esempio la mia fiera era The
Incredibile gara perché sono arrivato al gelato
senza cucchiai negli ultimi 12 anni
questa classe ha letteralmente cambiato le vite
e oggi siamo qui per incoraggiarti
per iniziare una classe P rispettivo perché noi
sapere che funziona a causa della prospettiva I
Sono ora più estroverso che io sia stato
prima e tutti si avvicinano con cautela
nuove persone fanno amicizia con i miei coetanei
altre classi e provare nuove attività
che non avrei mai sognato di fare
prima come recentemente sono stato
audizione e partecipazione a scuola
Suona Amo recitare ma prima di questo
Classe avrei mai avuto la
fiducia per provare mi sento orgoglioso
perché mi sono spinto, non è il mio
zona di comfort che è così cool per Payton
io ho sempre saputo che volevo essere un
insegnante speciale ed io sono stato gentile
lavorando in quel mondo per circa sei
anni ora penso a volte nel nostro
società e anche all’interno della speciale ed
comunità trascuriamo questi invisibili
disabilità come l’autismo di questa classe
mi ha insegnato e so che è stato insegnato al mio
colleghi per vedere le nostre differenze e realizzare
che possono essere una buona cosa, lo so
esattamente cosa vuoi dire Emma attraverso
prospettiva ho imparato molto sul
mondo sociale e su come semplicemente
avere una conversazione dov’è
comodo per entrambe le persone quelli
le lezioni mi hanno fatto pensare a cose simili
Non avrei pensato al contrario
e devo fare qualcosa di nuovo
amicizie e legami che so che faranno
dura una vita
Andrew, ti ho visto davvero spingere
te quest’anno avrei tenuto
Tommy ho fatto un discorso davvero grande di fronte
di un pubblico davvero grande che è uno di
le cose più grandi che hai fatto fino ad ora
sì, ho avuto modo di praticare il mio discorso dentro
l’ aula questa classe ha sempre
spinto la mia fiducia e mi ha spinto
fuori dalla mia cover e a causa di
quel discorso che ho avuto ho iniziato a fare di nuovo
Sono amici di altri distretti scolastici
così orgoglioso di te Andrew
attraverso questa classe io voto l’opportunità
per riflettere davvero su chi sono come a
persona e come comunicare con gli altri
persone che mi aiuteranno in futuro
più importante che sono stato in grado di fare
alcuni amici veramente stretti che dureranno
una vita e sono persino diventato più
protettivo dei miei amici nello spettro
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domande e sii aperto al nuovo
relazioni con persone che potresti avere
trascurato nel passato sogno di un mondo
dove rispettiamo ciascuno
c’è l’ unicità che ti incoraggiamo
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le persone decodificano persino il mondo sociale
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e puoi iniziare la conversazione
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è un papà
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creare un cambiamento
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