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Listening with a Borderless Ear | Kit Young | TEDxYangon


[Musica]
Non vado a socializzare con loro, buongiorno
due suoni mi hanno portato in Birmania Tim Yama
nel 1987 per studiare Sandia il
straordinario modo birmano di suonare il
Piano occidentale così durante i miei molti anni di
essere qui e studiare con e
esibirsi con classe mondiale davvero
musicisti di classe mondiale in mia mamma noi
ha iniziato una musica atomica di scuola di musica
Centro a Yangon e Mandalay ora
istituto di musica accademica che era in
2003 e il bambino è ora un adulto così
torniamo a questo vedere cosa succede se si
tutto potrebbe prendere la tua mano destra
la tua mano destra e schiocca le dita
c’è il tuo vedere la tua mano sinistra tocca il tuo
coscia la tua mano sinistra e il tuo
wah facciamolo di nuovo così lo facciamo davvero
bene, qui andiamo, quindi facciamo pratica
con dare che fanno le voci non ti preoccupare
lo farai bene, quindi pratichiamo a
un po ‘qui andiamo a vedere Wow vedi vedere
wha-wha-what astok sei perfetto
quindi il mare e la passeggiata sono i tempi
strumenti e la struttura da mantenere
strumentisti e cantanti insieme
nella musica e nella marca tradizionali birmane
musica straordinaria che andremo a cantare
insieme una canzone da un set di principianti di
canzoni chiamate Jo e questo insegnante a
imparare come rispondere al come sienhua
suonare il loro strumento e come
imparare a cantare e respirare lo faremo
insieme con le voci atomiche ma questo
la canzone è che in realtà ero una canzone
fu l’ultimo re della Birmania di Rama a cantare
consolarsi quando lui e il suo
famiglia furono esiliati in India dal
Britannico nel 1885 Heda
figo fresco immagine un collegamento verde smeraldo
verde nel cielo azzurro del sole l’acqua
luccica i loro fiori di loto dalla parte di
il lago o il lato di un argine
argenteo sabbioso gli uccelli si trasformano in gru e
puoi sentirli chiamare e il
le farfalle scendono e si tuffano nel
fiori di loto per mangiare i semi di loto
quelli di voi che conoscono i testi
per favore canta quelli di voi che non sanno
i testi per favore cantano e tutti noi
stiamo andando a fare la nostra sienhua sei
andando ad accompagnarmi e se ti senti
come non si conoscono le parole che non si
importa
ronzio pronto a vedere c’era la passeggiata serale
scena non c’è mai stato vedere me Wallace
[Musica]
Wallace
[Musica]
[Applausi]
[Musica]
[Musica]
[Musica]
l’hai fatto a metà strada prendi il tuo film
notizie Sono il tuo capezzolo Midway senior you
figlio
o si
[Musica]
grazie
spesso le divisioni che facciamo nel nostro
le menti ci separano da loro dalla nostra musica
dalla loro musica e facendo ciò noi
chiudiamo le orecchie a volte ignoriamo
noi evitiamo quindi questo è davvero veramente
importante durante l’infanzia che ci protegge
ci dice chi siamo
ma da adulti possiamo imparare ad ascoltare
oltre i confini delle nostre orecchie e dei nostri
pensa cosa succede se siamo nel 21 ° secolo
impara ad ascoltare
praticando creativamente come un’arte
ascolto che è attivo in modo molto uguale
modo empatico e condiviso privo di pregiudizi
è come se tu avessi un kara privato
Va bene che crei per te stesso tutto
giorno tutta la notte
ora la mia lingua è incredibile – due verbi
due parole che significano capire
quindi il primo nollie è stato quello di avvolgere il tuo
orecchie intorno a un’idea o un’esperienza
immagina il secondo il limite del pallone
entrambi i giorni giusto così la tua coscienza
esplode con una nuova comprensione del tuo
le abitudini sono trafitte da nuove realizzazioni
quindi con questo in mente avvolgiamo le nostre orecchie
intorno a questo
[Musica]
che cos’è Oh
oh ok o l’uccello koel, quindi possiamo provarci
per imitarlo proviamo qui, siamo pronti
sei grande così mordente che lo imita
hai notato dove si salva l’uccello?
nella tua memoria è stata l’ultima volta che tu
male
lo ricordi fin dall’infanzia, quindi?
un breve istante eravamo nel mondo
mondo sonoro della bobina nato dal
più vecchia quell’imitazione che abilità e
la libertà e il conforto nell’imitare è
qualcosa che tutti i bambini conoscevano dappertutto
mondo ma a volte gli adulti si prendono gioco di
loro
ma se ci pensiamo davvero su cosa ha
il bambino connesso con quello che abbiamo
perso possiamo trovare nuovi modi per ascoltare la magia
in suoni ordinari e
musica dimenticata, quindi mi piacerebbe che lo facessimo
avvolgere di nuovo le orecchie attorno a un’altra melodia
e questa volta verrà la melodia
schermi nell’audio mr. Bashar mio io
significa Morgan Dyna ragazza um peccato Dulce I
sapevo che jung-hwa essaouira potrei darti
quindi, prima di parlarne , cantiamo
insieme con le voci atomiche e il
parole saranno sullo schermo
[Musica]
[Musica]
[Applausi]
[Musica]
lo sai bello quindi questa è una ninnananna
in lingua jaipur cantata e composta da
il mio ex studente lop ayahs in così una canzone
in questo modo a meno che non siamo davvero ad ascoltare
alla musica da cucina o altre culture
vola da noi non lo notiamo veramente
prestare attenzione e noi siamo quelli che
erano chi era perso o privato di quello
esperienza entrando nella sua voce
il suo respiro le fa tacere il tono
lei muove il suo tono su e giù siamo
cantando nel poema Jing non intorno ad esso
e così facendo ci connettiamo con lei
sentimenti teneri per il suo bambino così nostro
l’ultima esperienza di canto non è del tuo
mamma viene dalla Repubblica Democratica di
Congo in Africa tra le persone bottino
nella foresta di Ituri così e mi piacerebbe
fare è ricordare il tuo ricordo non lo è
più a lungo un memoir che wha è ora a
strumento a percussione dal Congo let
provi che forse un po ‘sì, bene
grande
quindi questa canzone Amma EBU oh yay stiamo andando
per ascoltare tre volte così prima atomiche
le voci canteranno così puoi sentire il
melodia quindi insieme canteremo tutti
il nostro strumento a percussione e poi il
le mie voci canteranno nel modo in cui
il popolo dei bottini lo canta questo è un canto
chiamare le persone per ottenere
fuori dalla foresta per entrare nel
villaggio e alcuni per tutto il tempo necessario
per raggiungere la comunità a volte è a
mezz’ora quindi immagina te stesso in a in a
villaggio e stai chiamando i tuoi amici
e sono andati via per tagliarne un po ‘
alberi giù o qualunque cosa o parlare insieme
e canta e li stai richiamando così
mettere un sacco di spirito nella Va bene qui
go am i evil OVA un film un film un film
a così hai capito che si tratta di due frasi
alla ripetizione , proveremo di nuovo e
guarda la mia mano che sarà un po ‘
un po ‘più di un momento determinante per
il tuo per il tuo strumento a percussione così
facciamolo di nuovo, farò questo quattro
volte e poi entreremo tutti con il mio
EBU OVA, qui andiamo, sono capace di OVA mie mie
le mie boe vanno bene così questa volta siamo
ascolterò come sembrerebbe
le persone che sono le linee saranno
impilati uno sopra l’altro come
se stai guardando la gente andare su e giù
scale mobili forse di nimma Plaza o New
York City non importa dove e
e il coro canterà se ne hai voglia
unisciti per unirti e usiamolo tutti
i nostri strumenti a percussione per loro
perché avevano bisogno di essere così pronti, mi dissi
[Applausi]
[Applausi]
[Applausi]
[Applausi]
voi ragazzi siete così grandi grazie
siamo arrivati , siamo qui , cantiamo noi
ascoltandoci, le nostre voci si sovrappongono
abbiamo raggiunto la comunità in questa stanza a
Strand Hotel e TEDx il greco
il filosofo Socrate lo ha detto così
non ha mai viaggiato perché, perché ha detto
dovunque io vada mi prendo così con me
è vero noi siamo ciò che siamo, non possiamo
cambia questo, ma possiamo ascoltare oltre a chi
siamo a chi sono per quello che sanno
come lo sanno
Non sarò mai un giocatore di mama sandhya
ma interpretare Emma sandhya mi ha cambiato la vita
come un musicista cambia il mio ascolto e
cambiato la vita di chi mi circonda
quindi tutti abbiamo dei giudizi è un’abitudine
siamo tutti noi tutti a farlo tutto il tempo
ma possiamo perforare le nostre abitudini con creatività
ascoltare e praticare l’ascolto è un
arte e così facendo possiamo risvegliarci
noi stessi alla straordinaria bellezza e
significato più profondo in quasi tutto
quindi grazie mille diamo un grande
mano per voce
[Applausi]
[Musica]
tu
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