il labirinto tradizionalmente è molto
esperienza bidimensionale l’atrio a
il National Building Museum ha il
scala di un quadrato urbano con a
colonnato intorno ad esso e abbiamo pensato a noi
volevo davvero esplorare il terzo
dimensione con cui i sensi sono bombardati
più esperienze che nel tradizionale
labirinto quando entri e quando sei
vicino alla periferia ti piacerà
camminando in questi mi piace molto stretto
Canyon, ma più si avvicina al
centra il più basso le pareti intorno
diventi labirinti sono letteralmente
esplorato in architettura del paesaggio così dentro
giardini i labirinti di siepi ma molto raramente
esiste nella costruzione di labirinti di architettura
per mettere alla prova le nostre capacità di navigazione
noi mammiferi sembra che l’ippocampo suoni
un ruolo fondamentale in un tipo di apprendimento
che ha a che fare con un umano o un
la sua mappa cognitiva animale
ambiente e costruiamo quello cognitivo
mappa per permetterci di navigare attraverso il nostro
dintorni l’ ippocampo in realtà io
pensare funziona in due modi in
una modalità è l’apprendimento di un labirinto che possiamo
chiama quell’acquisizione quindi sta mantenendo
traccia dei nuovi punti di riferimento spaziali cosa
forse intendono e poi c’è un
un’altra modalità dell’ippocampo cui
puoi pensare che sia la fase di lettura
quindi l’ippocampo è in realtà
leggendo automaticamente il corretto
soluzione al labirinto quindi anche un labirinto
è su un pezzo di carta, se è fatto
bene può essere difficile perché è
la pura complessità ci costringe a realmente
tenere traccia di molti calcoli al
stesso tempo in cui cerchiamo di navigare nel
labirinto quindi siamo piuttosto plastici in termini di
il nostro comportamento e penso che sia probabilmente
perché siamo organismi abbastanza complessi
ma un roditore in realtà è semplice
risposte e uno dei principi fondamentali su
un perché il labirinto era questo se è andato giù
un braccio quindi la prossima volta andrà
giù l’altro braccio poi lo farà
alternare avanti e indietro se hanno
le università hanno interrotto quell’alternanza
è interrotto
un animale che non è autorizzato a esplorare
il suo ambiente in modo corretto non lo è
andando ad avere un cervello che è cablato
correttamente pensi che sia l’ippocampo
aprirsi e permettere a un bambino di
navigare ed esplorare il suo ambiente
perché è fondamentale per il resto
il ricablaggio del cervello come un fantasma
riqualificazione ovviamente il labirinto non lo è
difficile quando lo stai disegnando
pianificando con un pin intendo che potremmo vedere
i modelli che abbiamo costruito era
sta per apparire incredibile che avrebbe avuto
come questi abbiamo avuto delle geometrie deformate
intorno a te ma non potremmo davvero capire
fuori se sarebbe stato come troppo
confondere o non confondere abbastanza così
quando l’ho attraversato la prima volta
Ero davvero felicemente rassicurato o
sollevato dal fatto che in realtà lo abbiamo fatto
perso un bel po ‘di volte
esperienza bidimensionale l’atrio a
il National Building Museum ha il
scala di un quadrato urbano con a
colonnato intorno ad esso e abbiamo pensato a noi
volevo davvero esplorare il terzo
dimensione con cui i sensi sono bombardati
più esperienze che nel tradizionale
labirinto quando entri e quando sei
vicino alla periferia ti piacerà
camminando in questi mi piace molto stretto
Canyon, ma più si avvicina al
centra il più basso le pareti intorno
diventi labirinti sono letteralmente
esplorato in architettura del paesaggio così dentro
giardini i labirinti di siepi ma molto raramente
esiste nella costruzione di labirinti di architettura
per mettere alla prova le nostre capacità di navigazione
noi mammiferi sembra che l’ippocampo suoni
un ruolo fondamentale in un tipo di apprendimento
che ha a che fare con un umano o un
la sua mappa cognitiva animale
ambiente e costruiamo quello cognitivo
mappa per permetterci di navigare attraverso il nostro
dintorni l’ ippocampo in realtà io
pensare funziona in due modi in
una modalità è l’apprendimento di un labirinto che possiamo
chiama quell’acquisizione quindi sta mantenendo
traccia dei nuovi punti di riferimento spaziali cosa
forse intendono e poi c’è un
un’altra modalità dell’ippocampo cui
puoi pensare che sia la fase di lettura
quindi l’ippocampo è in realtà
leggendo automaticamente il corretto
soluzione al labirinto quindi anche un labirinto
è su un pezzo di carta, se è fatto
bene può essere difficile perché è
la pura complessità ci costringe a realmente
tenere traccia di molti calcoli al
stesso tempo in cui cerchiamo di navigare nel
labirinto quindi siamo piuttosto plastici in termini di
il nostro comportamento e penso che sia probabilmente
perché siamo organismi abbastanza complessi
ma un roditore in realtà è semplice
risposte e uno dei principi fondamentali su
un perché il labirinto era questo se è andato giù
un braccio quindi la prossima volta andrà
giù l’altro braccio poi lo farà
alternare avanti e indietro se hanno
le università hanno interrotto quell’alternanza
è interrotto
un animale che non è autorizzato a esplorare
il suo ambiente in modo corretto non lo è
andando ad avere un cervello che è cablato
correttamente pensi che sia l’ippocampo
aprirsi e permettere a un bambino di
navigare ed esplorare il suo ambiente
perché è fondamentale per il resto
il ricablaggio del cervello come un fantasma
riqualificazione ovviamente il labirinto non lo è
difficile quando lo stai disegnando
pianificando con un pin intendo che potremmo vedere
i modelli che abbiamo costruito era
sta per apparire incredibile che avrebbe avuto
come questi abbiamo avuto delle geometrie deformate
intorno a te ma non potremmo davvero capire
fuori se sarebbe stato come troppo
confondere o non confondere abbastanza così
quando l’ho attraversato la prima volta
Ero davvero felicemente rassicurato o
sollevato dal fatto che in realtà lo abbiamo fatto
perso un bel po ‘di volte
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