Salve e benvenuti al Grammar Gameshow di oggi!
Sono il tuo ospite, Will!
Fa rima con brivido!
E, naturalmente, non dimentichiamo Leslie,
la nostra onnisciente voce nel cielo.
Ciao a tutti!
Stasera ti faremo tre domande su …
‘Così’ e ‘tale’!
Quei due piccoli intensificatori
che ci permette di modificare aggettivi e nomi!
OK! Ora, incontriamo i nostri concorrenti!
Ciao a tutti. Mi chiamo Mark!
E il concorrente numero due?
È un piacere conoscerti. Sono Selene!
E ‘un piacere conoscerti, Mark.
Oh, grazie.
È bello conoscerti anche tu.
Adoro la tua camicetta.
Oh, grazie!
È davvero…
gentile da parte tua.
Sì, sì … va bene.
Basta fraternizzare.
Piacere di rivederti Mark.
OK. Andiamo avanti e non dimenticare
puoi suonare anche a casa.
Il nostro primo round è un round di ricerca-errore.
Guarda queste frasi
e dimmi perché non sono corretti!
Come sono state le tue vacanze?
Era così soleggiato!
Era così un posto soleggiato!
Oh…
Mi dispiace…
Dopo di te.
No, no, no, no … dopo di te.
No … dopo di te.
Buon dolore!
Marchio. Eri tu.
Sono nel modo sbagliato.
Non usiamo ‘così’ con aggettivi
e ‘tale’ con frasi nominali?
Leslie?
Molto bene!
Possiamo usare “così” e “tale”
per sottolineare qualcosa di cui stiamo parlando.
Usiamo “così” per enfatizzare un aggettivo
e ‘tale’ per enfatizzare una frase nominale.
Era così soleggiato.
Era un posto così soleggiato
Buon lavoro. Ecco una domanda bonus:
Se la cosa che enfatizziamo usando ‘così’ e ‘tale’
causa una reazione, quale struttura dobbiamo aggiungere?
Usiamo una clausola “that”.
Leslie?
Assolutamente giusto!
Possiamo aggiungere una clausola “that” a una frase “so” o “such”
per dire che la cosa che stiamo sottolineando
è la ragione per cui è successo qualcosa!
Ben fatto, Selene.
OK. È il momento per un giro rapido.
Completa queste frasi “così” e “tali”
con una clausola “that”.
La giornata è stata così triste …
… che non potevo crederci quando ho incontrato Mark.
Corretta!
È una persona così gentile …
… che puoi sempre chiederle aiuto.
Corretta!
Sì … abbastanza.
Ho incontrato qualcuno così attraente …
… che non posso resistere a come mi sento.
Corretta!
Concentrati sul gioco, per favore!
C’era una tale chimica …
… che non potevo controllare me stesso.
Corretta.
Va bene, fermalo ora.
Stai facendo ammalare tutti!
Due punti ciascuno.
OK. Al nostro secondo turno.
Come possiamo usare “così” e “così”
sottolineare una grande quantità di qualcosa?
Per favore, dopo di te …
Non potrei possibilmente …
Come se potessi andare prima di te, Selene.
Selene!
Li combiniamo con “molto” e “molti”.
Che ne dici di un esempio?
Selene ha tanti punti che non potrei mai vincere.
Quella risposta era totalmente sbagliata.
Era?
Mi dispiace di aver perso la concentrazione.
Smettila!
Leslie?
Quando vogliamo sottolineare la quantità di qualcosa
possiamo combinare “così” con “molto” o “molti”.
‘Much’ è usato per nomi non numerabili
– così tanto amore –
e ‘molti’ è usato per i nomi numerabili
– tanti abbracci.
Tuttavia, non possiamo combinare “tali”
con “molto” o “molti”.
Quella forma non esiste.
Va bene, ragazzo adorabile.
Meno otto punti a te.
Marchio!
Selene!
Oi!
Guardami!
Alla nostra ultima domanda.
Guarda questi due brevi dialoghi
e dimmi qual è la differenza tra ‘così’,
‘tale’ e ‘molto’.
Sei molto in ritardo.
Mi dispiace, sono così in ritardo. Ho perso l’autobus.
Siamo stati molto bene.
Perché pensi che ti sia divertito tanto?
Oh, terza volta! Mi dispiace.
Deve essere il destino.
Stai facendo ammalare il pubblico!
Selene, vai!
Bene,
tutti e tre sono usati per sottolineare qualcosa, quindi …
Non ne sono sicuro.
Forse Marky sa …
lui è così intelligente.
Il suo nome è Mark!
Grazie Seleney.
Nella prima riga di ciascun dialogo,
l’oratore introduce una nuova idea.
Nel secondo, la persona enfatizza la stessa idea …
quindi ha qualcosa a che fare con nuove informazioni
e informazioni conosciute.
Leslie?
Molto bene…
Marky.
‘So’, ‘such’ e ‘very’ possono sottolineare,
ma di solito usiamo “molto” quando si forniscono nuove informazioni
e ‘così’ o ‘tale’ per enfatizzare le informazioni
questo è già noto.
Molto bene. Hai sette punti tra di voi.
Oh, no. Puoi averli Selene.
No, puoi averli Mark.
Non tu.
Non tu.
Oh, lascia che finisca.
Bene, questo ci porta alla fine di oggi
Grammatica Gameshow.
Contiamo i punti.
E il vincitore è…
sta a te.
Marchio…
Selene …
uno di voi deve perdere.
Chi sarà?
Perderò …
lasciala vincere.
No…
Mark, non puoi!
Mio caro…
È una cosa molto migliore che faccio,
di quanto non abbia mai fatto prima.
Tutto apposto.
Hai scelto
Fai attenzione agli elefanti!
Sembra che avremo bisogno di un altro concorrente.
E Selene, ben fatto a te.
Ecco cosa hai vinto.
È una bicicletta in tandem!
Perfetto per fare lunghe passeggiate con il tuo amante.
Non amerò mai più!
Ci rivedremo la prossima settimana,
dove puoi giocare per un altro premio.
Grazie per esserti unito a noi.
Dì addio, Leslie.
Ciao, Leslie
Arrivederci alla prossima.
Wave Selene.
Ondeggia e sorridi!
Sono il tuo ospite, Will!
Fa rima con brivido!
E, naturalmente, non dimentichiamo Leslie,
la nostra onnisciente voce nel cielo.
Ciao a tutti!
Stasera ti faremo tre domande su …
‘Così’ e ‘tale’!
Quei due piccoli intensificatori
che ci permette di modificare aggettivi e nomi!
OK! Ora, incontriamo i nostri concorrenti!
Ciao a tutti. Mi chiamo Mark!
E il concorrente numero due?
È un piacere conoscerti. Sono Selene!
E ‘un piacere conoscerti, Mark.
Oh, grazie.
È bello conoscerti anche tu.
Adoro la tua camicetta.
Oh, grazie!
È davvero…
gentile da parte tua.
Sì, sì … va bene.
Basta fraternizzare.
Piacere di rivederti Mark.
OK. Andiamo avanti e non dimenticare
puoi suonare anche a casa.
Il nostro primo round è un round di ricerca-errore.
Guarda queste frasi
e dimmi perché non sono corretti!
Come sono state le tue vacanze?
Era così soleggiato!
Era così un posto soleggiato!
Oh…
Mi dispiace…
Dopo di te.
No, no, no, no … dopo di te.
No … dopo di te.
Buon dolore!
Marchio. Eri tu.
Sono nel modo sbagliato.
Non usiamo ‘così’ con aggettivi
e ‘tale’ con frasi nominali?
Leslie?
Molto bene!
Possiamo usare “così” e “tale”
per sottolineare qualcosa di cui stiamo parlando.
Usiamo “così” per enfatizzare un aggettivo
e ‘tale’ per enfatizzare una frase nominale.
Era così soleggiato.
Era un posto così soleggiato
Buon lavoro. Ecco una domanda bonus:
Se la cosa che enfatizziamo usando ‘così’ e ‘tale’
causa una reazione, quale struttura dobbiamo aggiungere?
Usiamo una clausola “that”.
Leslie?
Assolutamente giusto!
Possiamo aggiungere una clausola “that” a una frase “so” o “such”
per dire che la cosa che stiamo sottolineando
è la ragione per cui è successo qualcosa!
Ben fatto, Selene.
OK. È il momento per un giro rapido.
Completa queste frasi “così” e “tali”
con una clausola “that”.
La giornata è stata così triste …
… che non potevo crederci quando ho incontrato Mark.
Corretta!
È una persona così gentile …
… che puoi sempre chiederle aiuto.
Corretta!
Sì … abbastanza.
Ho incontrato qualcuno così attraente …
… che non posso resistere a come mi sento.
Corretta!
Concentrati sul gioco, per favore!
C’era una tale chimica …
… che non potevo controllare me stesso.
Corretta.
Va bene, fermalo ora.
Stai facendo ammalare tutti!
Due punti ciascuno.
OK. Al nostro secondo turno.
Come possiamo usare “così” e “così”
sottolineare una grande quantità di qualcosa?
Per favore, dopo di te …
Non potrei possibilmente …
Come se potessi andare prima di te, Selene.
Selene!
Li combiniamo con “molto” e “molti”.
Che ne dici di un esempio?
Selene ha tanti punti che non potrei mai vincere.
Quella risposta era totalmente sbagliata.
Era?
Mi dispiace di aver perso la concentrazione.
Smettila!
Leslie?
Quando vogliamo sottolineare la quantità di qualcosa
possiamo combinare “così” con “molto” o “molti”.
‘Much’ è usato per nomi non numerabili
– così tanto amore –
e ‘molti’ è usato per i nomi numerabili
– tanti abbracci.
Tuttavia, non possiamo combinare “tali”
con “molto” o “molti”.
Quella forma non esiste.
Va bene, ragazzo adorabile.
Meno otto punti a te.
Marchio!
Selene!
Oi!
Guardami!
Alla nostra ultima domanda.
Guarda questi due brevi dialoghi
e dimmi qual è la differenza tra ‘così’,
‘tale’ e ‘molto’.
Sei molto in ritardo.
Mi dispiace, sono così in ritardo. Ho perso l’autobus.
Siamo stati molto bene.
Perché pensi che ti sia divertito tanto?
Oh, terza volta! Mi dispiace.
Deve essere il destino.
Stai facendo ammalare il pubblico!
Selene, vai!
Bene,
tutti e tre sono usati per sottolineare qualcosa, quindi …
Non ne sono sicuro.
Forse Marky sa …
lui è così intelligente.
Il suo nome è Mark!
Grazie Seleney.
Nella prima riga di ciascun dialogo,
l’oratore introduce una nuova idea.
Nel secondo, la persona enfatizza la stessa idea …
quindi ha qualcosa a che fare con nuove informazioni
e informazioni conosciute.
Leslie?
Molto bene…
Marky.
‘So’, ‘such’ e ‘very’ possono sottolineare,
ma di solito usiamo “molto” quando si forniscono nuove informazioni
e ‘così’ o ‘tale’ per enfatizzare le informazioni
questo è già noto.
Molto bene. Hai sette punti tra di voi.
Oh, no. Puoi averli Selene.
No, puoi averli Mark.
Non tu.
Non tu.
Oh, lascia che finisca.
Bene, questo ci porta alla fine di oggi
Grammatica Gameshow.
Contiamo i punti.
E il vincitore è…
sta a te.
Marchio…
Selene …
uno di voi deve perdere.
Chi sarà?
Perderò …
lasciala vincere.
No…
Mark, non puoi!
Mio caro…
È una cosa molto migliore che faccio,
di quanto non abbia mai fatto prima.
Tutto apposto.
Hai scelto
Fai attenzione agli elefanti!
Sembra che avremo bisogno di un altro concorrente.
E Selene, ben fatto a te.
Ecco cosa hai vinto.
È una bicicletta in tandem!
Perfetto per fare lunghe passeggiate con il tuo amante.
Non amerò mai più!
Ci rivedremo la prossima settimana,
dove puoi giocare per un altro premio.
Grazie per esserti unito a noi.
Dì addio, Leslie.
Ciao, Leslie
Arrivederci alla prossima.
Wave Selene.
Ondeggia e sorridi!
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