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Ensino e troca de conhecimento e saberes entre periferia e a academia | Renata Codagan | TEDxUFRJ


Traduttore: Leonardo Silva Revisore: Custodio Marcelino
Quindi comincerò a cantare una canzone, un piccolo trucco,
che segna bene chi sono qui in questa accademia:
“Chi sei tu che vuoi già essere un dottore?
Ho negoziato abusato, con la coda testarda, chi l’ha spedito? “
Nessuno lo ha inviato.
Infatti, vengo da una famiglia povera,
Sono la terza persona della mia famiglia ad entrare in un’università,
e quello era, giusto?
Oggi ho visto altri oratori parlare
e ho visto che abbiamo delle affinità per viaggiare.
Unisciti a UFRJ negli anni ’90
era ancora un posto molto speciale.
Non avevo nemmeno quell’idea.
Volevo fare l’università,
e non sapevo che fosse così speciale essere nell’università pubblica.
Ma, sfortunatamente, all’arrivo qui …
e ho bisogno di raccontare un po ‘della mia storia
quindi posso dirti il ​​motivo per cui voglio il futuro
e ai nostri figli.
Poi, quando sono arrivato qui, non ero accolto come avevo immaginato.
Era una “università ippopotamo”,
Sai, lento.
che ha segregato.
Mi sono spesso sentito discriminato per essere una povera ragazza nera.
È stato un brutto periodo perché è una saga, giusto,
entriamo nell’università: l’esame di ammissione pre-universitario,
e i genitori di noi fanno un sacrificio
quindi possiamo fare l’esame di ammissione pre-college.
Sono anche venuto da un’esperienza fallita in Gama Filho.
Innanzitutto, a causa del valore, era difficile trovarsi a casa …
Ed era la scuola di legge, e quando sono arrivato lì,
Ho visto che volevo qualcosa di creativo e non riuscivo a trovarlo nella parte giusta.
Allora ho detto no e non potevo pagare,
era un tale stress, come sarebbe stato alla fine del mese.
Ho lasciato Gama con un debito.
E poi, ho deciso di andare all’esame di ammissione pre-college, ho chiesto alla famiglia per questa seconda possibilità
e sono riuscito a trasferirmi a Letras qui a Fundão.
E poi, è stato molto deludente, quindi, non essendo in grado di trovare coppie, lo sai.
Ho scritto, volevo essere uno scrittore,
e anche l’università stava cancellando anche quello.
La sensazione che provai quando arrivai a Letras è che non sapevo nulla,
e poi, ho smesso di scrivere, è stato un periodo molto difficile.
Poi un giorno, camminando lungo i corridoi dell’università,
Ho visto un gruppo di persone di colore esibirsi teatralmente nel corridoio.
Mi sono bloccato. Immagina, giusto?
Ho detto: “Amico, tutti sono come me!”,
e tutto in bianco, con alcuni vestiti del genere … batti, con alcuni legati,
e quando finì, molto emotivo, andai a parlare con il regista:
“Guarda, voglio farne parte.
Voglio seguirti e non voglio più perdere “.
E c’era la mia grande salvezza
perché ho persino imparato quei giorni, qui con le persone [TEDx],
che io “hackeei” l’università.
Questo gruppo mi ha portato in una posizione critica
su cosa stavo vivendo all’interno dell’università,
anche perché avevamo un po ‘paura di trovare:
“Amico, penso che l’insegnante stia discriminando contro di me.”
Era qualcosa di cui non si parlava molto, ma che aveva molto.
E poi, ho trovato quelle coppie,
chi ha vissuto queste situazioni in altre università.
Questo gruppo era chiamato “Cê Num”,
ed era un gruppo che aveva una proiezione nello stato
e aveva anche una proiezione nazionale.
Abbiamo anche avuto uno o due incontri a Bahia,
e aveva delle articolazioni che lasciarono Rio de Janeiro.
Era un gruppo molto positivo per il mio pensiero politico,
per le mie critiche al mondo accademico e all’istruzione, perché ne abbiamo discusso molto.
Abbiamo anche discusso di genere,
e noi eravamo nel mezzo, così, schiacciati, perché non pensavamo alle quote.
Le quote erano già state pensate per generazioni prima di noi,
chi non potrebbe farli accadere.
E abbiamo avuto questa discussione, abbiamo cercato queste persone,
chi aveva discusso questo problema di riparazione per decenni.
Questa parola comincia ad apparire nei mezzi di educazione,
nei mezzi di arte e cultura,
chi ha avuto una storia da riparare con i neri nel nostro paese,
e sta ancora succedendo e forse dovremo recuperare nuovamente i vecchi fucili
In modo che possiamo andare avanti.
E poi, questo gruppo mi stava dando terreno.
Era un gruppo molto articolato.
Eravamo un nucleo del Theatre Centre of the Oppressed,
che è stato diretto da Augusto Boal.
Quindi questo era un teatro politico, era un teatro di attitudine,
e questo mi spingerà all’educazione
in un modo che non sono mai tornato.
Solo, in questo corso, conosco l’Instituto de Arte Tear
e inizia a prendere i corsi da lì, a sviluppare,
e sono stato in questa istituzione per 20 anni.
Ho seguito tutti i corsi, ho lavorato su tutti i tipi di progetti.
Oggi coordino due progetti di mediazione lì.
Questo era molto importante per me perché, con questa delusione dell’accademia,
C’è stata un’ora in cui ho rinunciato.
Dissi: “Guarda, non ha senso per me questo ‘via crucis’”.
Dopo aver superato l’esame di ammissione,
arrivi in ​​una palestra che, negli anni ’90,
Non avevo tante possibilità per un borsellino …
Aveva qualche ricerca, ma era solo per un gruppo molto selezionato,
che non siamo riusciti a raggiungere …
E poi ho deciso di andarmene.
Ho detto, “Non voglio, non credo che l’educazione sia così”,
molto potenziato dall’esperienza con la cultura dell’infanzia nello Strappo,
affettuoso, accogliente, sa,
un processo che attraversiamo il look perché anche tu hai vissuto.
Ho detto, “No, ci credo.”
Poi ho lasciato l’università,
Ho partecipato a molte istituzioni …
Ho aiutato a trovare AfroReggae.
Sono passato, non lo so, molti, molti anche,
come educatore d’arte, a volte come incentivo,
come persona da collaborare, da aggiungere ai processi.
Ed è stato molto bello, grazie …
Ho lavorato in un’istituzione qui a Maré, dove ho lavorato per 11 anni,
alle reti della marea,
e poi un coordinatore l’ha detto a me:
“Senti, voglio che tu vada a Red Beach oggi.
perché sta iniziando un progetto molto bello lì
e voglio che la rete abbia un interesse “.
Allora non ero abbastanza sicuro di cosa fosse. Nemmeno il nome del progetto lo sapevo.
Quando sono arrivato lì … questo era il 2009 … era l’Università di Quebradas,
che è un progetto creato da Heloísa Buarque de Hollanda e Numa Ciro,
e io ero completamente innamorato.
Nel 2009,
Helô e Numa si sono uniti, durante tutto l’anno,
intellettuali di vari settori, artisti, produttori culturali,
la cambusa della periferia, alla periferia di Rio de Janeiro …
Era la prima volta che sentivo parlare di “periferia del Brasile” …
Non l’ho immaginato, ma c’è una periferia in Brasile …
e insegnanti internazionali.
Quando c’era un professore qui all’università che dava zuppa,
che Helô sapeva, avrebbe accettato di discutere.
E poi, abbiamo pensato come sarebbe stato Quebradas
e nel 2010, abbiamo il primo gruppo di “quebradeiros”, di cui facevo parte,
e siccome sono uno dei più anziani, oggi sono padrone della rottura.
Sì, ciao è fantastico, ragazzi, dovete incontrarvi.
L’Università di Quebradas lavora oggi qui nella costruzione di Lettere,
all’interno del PACC, che è un programma post-laurea,
Programma di accelerazione della cultura contemporanea.
E oggi siamo installati qui.
Stiamo riuscendo a organizzare meglio il nostro spazio.
qui dentro l’UFRJ.
E quindi è stato molto sorprendente per me.
Ho scelto questo momento per essere in grado di anticipare
Quello che immagino di un’università del futuro per mia figlia Dora
perché l’Università di Quebradas è molto vicina a questo.
È stato molto eccitante per me poter tornare in palestra.
Ricordo che il primo giorno ho ottenuto l’UQ, in quella riunione,
e loro mi presentarono a Helô, Helô venne e mi abbracciò …
Allora, già immagini: “Caraca, questo fantastico intellettuale!”
E lei venne: “Wow, tu sei il volto dei Quebradas!”
Ero così … e ho detto, “Wow, è davvero in palestra?”
Ho diffidato, in un primo momento,
perché non era collegato a nulla in cui avessi mai vissuto qui.
E ho davvero abbracciato questo progetto.
Oggi sono assistente del generale di coordinamento.
Aiutiamo nel processo del programma,
ma abbiamo un’università molto organica lì.
È un corso di estensione.
Quindi chiunque partecipi al corso può partecipare alle riunioni.
Almeno due volte al mese, ci incontriamo con il gruppo in una locanda
e tutti parlano direttamente al coordinamento di ciò che vogliono, ciò che vogliono,
se il programma è legale, se deve essere cancellato da qualche parte,
se è referenziato o no.
E questa è l’università in cui credo,
un’università accogliente,
che ascolta i bisogni che abbiamo.
Questo evento è meraviglioso e non si può fare a meno di capire
questa è una scelta politica.
Ho sentito altri oratori parlare qui
la diversità che devi avere,
per gestire meglio le risorse che arrivano all’università
e che arrivano alla laurea.
Credo che dobbiamo avere un’educazione di affetto.
in ogni fase della vita.
Abbiamo questo principio sullo strappo.
Abbiamo corsi di formazione per adulti, insegnanti,
e diciamo la storia, giochiamo …
Non è perché hai compiuto sei anni e hai imparato a leggere
che nessun altro ha bisogno di leggere una storia per te,
che non hai bisogno di ascoltare la storia di qualcuno.
Quindi quello che volevo fare come un marchio
è questa università che sogno per Dora, che è mia figlia di 15 anni,
che sogno i nipoti e che sogno il figlio di tutti:
un’università dove cancelliamo l’esame di ammissione pre-universitario e l’esame di ammissione, sai,
un’università dove non dobbiamo avere quote
perché sei nato e sei nato con il diritto di avere una formazione,
dalla scuola materna, dall’educazione infantile, all’università,
ovunque tu voglia andare.
Penso che siamo in questo momento, lo sai,
pensare che non abbiamo bisogno, in allenamento …
Se l’educazione è un diritto di tutti,
è tutto a posto fino all’ultimo passo che tutti vogliono ottenere.
La sensazione che ho oggi è che molto è già avanzato.
L’esistenza di questo spazio qui mi rende molto felice,
con una folla incredibile, che continua ad aggiornarmi …
Penso che sia la “F5” che si aggiorna sul computer …
È stato il più grande “tum” quando sono arrivato qui su [TEDx]
capire come ho costruito il mio processo di hacking
perché mi sono arrabbiato con l’università,
ma ogni volta che ho avuto qualcosa di veramente figo sono andato lì:
“Tum, ho intenzione di fare questo corso.”
Sapevo già dov’era la porta d’ingresso.
Quindi ho fatto un sacco di cose,
anche se non mi volevano, anche se si nascondevano, ascoltando,
ma ho sempre bussato alla porta e ho detto, “Oh, penso che sia bello, posso farlo?”
E poi, penso di essere stato in grado di fare un allenamento autonomo.
Lì a Quebradas lo dico molto:
“Aboliamo l’educazione bancaria, nessuno siederà e guarderà.
C’è un’ora in cui vieni a condividere le tue conoscenze qui con noi.
Abbiamo bisogno di questo scambio.
Abbiamo bisogno che tu ci dica cosa pensi sia importante per il tuo allenamento. “
Quindi quello che penso è questo, quello in questa università del futuro,
Dobbiamo essere un dirigente scolastico.
Deve essere organico, ha bisogno di avere vita.
Ho lasciato l’università perché non era collegato alla mia vita.
Ho già lavorato a diversi progetti sociali,
Ho dovuto attraversare la città per arrivare qui.
e arrivo in un’aula greca dove stavo parlando:
“Professore, ma che cosa deve fare?”, Running,
e l’insegnante: “Copia”.
Lì, aveva una tabella di declinazioni in greco
e non aveva alcun senso per me.
Poi sono diventato distante.
Sto parlando di questo e tornando indietro un po ‘
perché, per un po ‘, ho portato la colpa:
ero io che non riuscivo a gestire l’università,
ma l’Università di Quebradas mi ha mostrato che no,
che era l’università troppo piccola per me da infilare lì dentro.
Quindi penso che sia già stato ampliato,
siamo riusciti ad avanzare in alcune cose,
ma abbiamo ancora molta strada da fare, molto.
Penso che l’estensione sia uno dei pilastri dell’università,
ma è ancora quel figlio più giovane a cui nessuno presta molta attenzione.
Ricerca, laurea e formazione accademica
sono molto più avanti dell’estensione.
E l’estensione è un luogo di socializzazione,
è un posto dove un ragazzo che ha provato migliaia di volte a volte …
lì a Quebradas vediamo questo … entrare all’università.
Spesso la nostra istruzione pubblica crea un deficit naturale,
ma il ragazzo arriva e ha molto da sapere,
perché è il capoeira padrone della sua comunità,
perché ha fondato un progetto sociale femminile,
perché articola un intero territorio all’interno di Rio de Janeiro,
ma l’accademia non può vederlo come sapendo.
Ma all’Università di Quebradas questo è sapere.
Apprezziamo e siamo uguali.
Questa è la grande ricerca che Helô propone,
questo scambio di conoscenze tra periferia e accademia,
questa ecologia della conoscenza, ed è in questo posto che io credo.
Per concludere,
Voglio parlare di una citazione di Milton Santos,
chi è uno degli intellettuali che mi è più caro,
e ho avuto l’opportunità, in questa militanza nazionale,
incontrarlo, insieme al mio gruppo di studenti universitari neri,
a San Paolo, USP,
e ha commentato qualcosa in tal senso,
che ho visto in seguito in uno dei loro ultimi video su internet,
in cui ha detto che l’umanità
viveva ancora “lampi di civiltà”.
Da un lato, mi ha accolto perché ho detto:
“Uomo, quindi, abbiamo molto lavoro da fare”
ma dall’altra mi tormenta, lo sai.
Non possiamo tornare indietro.
Deve essere d’ora in poi.
Questo è quello che dovevo dirti. Grazie
(Applausi) (dal vivo)
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