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Hackeando o aprendizado | Emmanuel Xavier | TEDxFacimpWyden


[Musica]
che cosa sai
questa domanda non è davvero cosa
Sai di cosa parlerò?
riguardo a ted
ma la domanda è davvero quello che tu
imparato durante tutta la sua vita
quale quadro delle informazioni fai
è stato in grado di unirsi a tutti i suoi
sentiero
si pensa che è sufficiente che
conoscenza attualmente sufficiente
per la tua vita per la tua carriera
Sei soddisfatto della velocità
Cosa stai imparando è tuo?
capacità di imparare e tornare e
per tornare a imparare che stai imparando
qualcosa adesso questa volta o forse in
il mese scorso
Chi lo sa, nell’ultimo anno, posso essere perdonato.
così provocatorio ma queste domande e
queste domande stanno bene
pertinente all’idea che voglio
passa qui e ne concedi un altro in alcuni
momento in cui ti sei fermato e ti sei imbattuto
percepiti o pensati che siano
imparando molto meno di quanto dovrebbero
Sto imparando, me ne vado.
molte opportunità per
conoscenza che avrebbe dovuto acquisire e
Non posso per qualche motivo
che non ha importanza in questo momento
Non posso sapere che
la conoscenza acquisisce quell’informazione
Non so voi, ma io più volte in
la mia vita mi sono già reso conto di pensare in questo modo
e se qualcuno qui è nella stessa posizione
Non mi preoccupo più perché questo è
molto comune accadere questo ha
è davvero successo nei tempi
corrente
noi chiamiamo questo debito.
debiti di apprendimento apprendimento è
che è che v’è un insieme di
la conoscenza che dovresti essere
acquisendo ma non
e tu stai cercando un debito in più
tassi di apprendimento e costruzione a
bilancio negativo che a un certo punto
rimborso deposito deve credere
in modo che tu possa davvero essere il
miglior professionista nella tua carriera e il
la persona migliore della tua vita
Lo dico sempre dopo aver imparato
può essere causato da una mancanza di
dedizione ma può anche essere causata da
forse a causa dell’indisciplina ma io voglio
difendere che un nuovo fattore è il nuovo fattore
che credo stia causando
debiti di apprendimento in questa generazione a
spiegare questo nuovo fattore
Devo dire un po ‘di uno
storia che è accaduto a pochi anni fa
fa
nel 1989 nel più famoso centro Cern
Ricerca nucleare europea
tim bernes lee ha inventato qualcosa di incredibile
qualcosa di fantastico che è stato il più grande del web e
servizio più diffuso e utilizzato
Internet
in quel momento Internet esisteva già
aveva 30 anni, ma ancora
non c’è alcun meccanismo
tecnologia collegata a Internet
e ha permesso di diffondere e che
disponibilità di disponibilità
Scusa di dati su scala mondiale
Tim Bernes Lee era in gran parte responsabile
la creazione di questa tecnologia e oggi noi
siamo i risultati di quello che è successo
a 89 anni
Oggi stiamo assistendo a quello che il web è
ha in breve tempo è diventato il
il più grande archivio di conoscenza del
umanità
se confrontiamo il web oggi con grande
altri repository che l’umanità ha già
costruiscici realizziamo che lei ha
un piccolo differenziale
Sto confrontando qui tre più grandi
biblioteche del mondo
la biblioteca di New York che ha 53
milioni di copie di documenti
la biblioteca di Londra che ha 150
milioni e la biblioteca la più grande biblioteca
del mondo la biblioteca del congresso
a Washington che ha 155
milioni di documenti
Capisco che è dove sono.
completamente irrilevante rispetto a
con google che ha circa 1
trilione di documenti
Santi indicizzati e Google non è il Web
È tutto solo una parte del web che google
ottenuto indicizzato e catalogato notato
quindi c’è un molto
grande per qualche motivo
ora possiamo creare contenuti
pubblicare informazioni divulgate
conoscenza in un modo che noi
mai prima avevamo fatto nel
Questo fatto poi ci mostra ciò
noi siamo al momento la chiave forse così
della nostra storia
il momento in cui siamo in una nuova era
dove siamo tutti autori
Siamo tutti scrittori dove
potremmo tutti pubblicarlo
stiamo creando
che stiamo studiando quello che noi
stiamo facendo questo nuovo momento di
la storia è interessante perché non ora
ci sono barriere in realtà non c’è un
rottura di barriere e che cosa
rompere le barriere
tutto ciò che puoi costruire ora no
è limitato a nessuna restrizione fisica
e geografico o nessuno affatto
restrizione sociale
così oggi in questo momento
milioni di persone stanno creando
Contenuto milioni di documenti può
sono disponibili in questo
vari canali che sono consumati da
dispositivi più vari
Questo è incredibile e per mostrare quanto
questo è diventato un magnifico
grande colossale
un sondaggio ibm ha dimostrato che tra i
anni 2010 e 2011
circa il 90% di tutto il contenuto che ha già
era stato creato è stato creato solo
in questi due anni o il 90% di tutti
che è stato guadagnato dall’inizio della civiltà
entro la fine del 2011 è stato creato tra
2010 e 2011
nove volte più di questo esistono
stesso studio
giornata nazionale la società ha parlato
ha spiegato che nel 2020
avremo 350 byte veta di
informazioni e tablet è un grande
enorme computazionale forse molti di
non lo sai ma sono sicuro
che conosce e conosce gigabyte e
collocandolo su questa scala nel 2020
produrremo 35 trilioni di dollari
gigabytes solo in quell’anno cioè il
ogni 12 ore secondo lo stesso studio
saremo raddoppiando la quantità di
informazione che è stata generata
Questo è molto interessante, questo è
incredibile, ma c’è un altro lato di questa
valuta perché più informazioni siamo noi
stiamo rendendo disponibile questa rete
in questo canale semplice e molto facile
per trovare queste informazioni
stiamo quindi creando un importo
enormi dati
una vera overdose di informazioni a
tsunami di informazioni in più
varie questioni e ciò che causa
nel nostro caso lo chiamo un sovraccarico
ora per trovare a
documento che è appropriato per il mio
richiesta informativa di cui ho bisogno
per passare un sacco di tempo a cercare
elenco dei documenti che parlano
di quel soggetto forse milioni di
documentazione
una ricerca nel motore di ricerca può
milioni di risultati e persino
trova le informazioni in profondità
di cui ho bisogno e mi prendo molto tempo e
il tempo trascorso facendo questo genera a
sovraccarico mentale dell’utente
riducendo drasticamente la sua
il loro potere di chiusura cognitiva
perde il potenziale per imparare allora
sarà mentalmente stanco e non lo farà
sarai in grado di imparare come potrebbe
se tu avessi accesso immediato al
informazioni di cui ha bisogno
quindi il mio punto qui è come posso
impara cosa hai veramente bisogno di imparare
non avere debiti formativi
tuttavia durante questo processo I
Voglio evitare che passo da sovraccarico
cognitivo come posso evitare questo
e uno dei percorsi che hai che ho
studiato su questo è l’ingegneria
conoscitivo
Sono stato insegnante da quando avevo 21 anni
età professore universitario e da allora
quindi ho cercato modi per i metodi
studi che descrivono i processi
che si verificano quando siamo
imparando e in un’occasione sono andato
invitato a insegnare una disciplina
corsi post-laurea sull’interfaccia umana
computer ma incredibile che ci prova
trova il meglio
pratiche nella costruzione di
programmi per computer che sono
facilmente appreso e anche
facilmente utilizzato e durante questo
processo mi sono imbattuto in una nuova area
e sconosciuto che non sapevo che il
ingegneria cognitiva
Sono stato molto contento dell’area e
Da allora ho iniziato a studiare il
processi mentali strutture mentali
che sono legati all’apprendimento
Ho imparato molto e ho intenzione di parlare
qui è fondamentalmente il risultato che io
Ho studiato ingegneria
conoscitivo
Volevo presentarvi
alcune domande che mi hanno fatto
dal momento in cui ho iniziato a entrare
su circuiti nei cerchi che aggrediscono
e coinvolgimento cognitivo e il primo
la domanda è molto semplice ma lo è
un’interrogazione interessante perché io
imparare testi che facilmente
Non mi sono mai preoccupato di saperne di più
ha un’estrema difficoltà di apprendimento
poesie che mi piacerebbe molto avere
facilmente nella mia memoria perché io
Posso
Non posso imparare le frasi del mese.
Era il piatto preferito del mio autore.
Preferito ma posso facilmente ricordare
di personaggi di alcuni film
Per molto tempo volevo sapere
fare delle proposte non aveva funzionato
obiettivo mi ha aiutato a trovare a
modo che possa essere la risposta a
ma il punto che ora in questo momento è
c’è
diversi modi in cui il cervello impara
non per qualche motivo sconosciuto fino a
quindi per me il cervello potrebbe imparare
ma in alcune occasioni come musica
parla di personaggi e meno in altri
occasioni come leggere poesie e
frasi scritte dai miei autori
favorito
Mi resi conto allora che era necessario
decodificare il modo in cui il
il cervello impara come lo sceglie
le informazioni ti portano più facilmente e
come si scarta l’informazione che lui
deciso di non portare facilmente lo standard
con sufficiente qualità e
studiando questo per ingerire collettivo
ha spiegato quella regione del cervello
ha una funzione specifica e la stessa
la modalità ha un’interpretazione per il
stimoli di ciascun sensore in ogni direzione
che abbiamo e più interessante di
questo è ancora che ogni regione del nostro
più regioni del nostro
il cervello viene stimolato nel momento in cui
Sto avendo accesso a queste informazioni
più il cervello permette o identifica
quella informazione che contenta come
pertinenti e da quel momento
si apre per memorizzare tali informazioni
con qualità e lei sarà sempre
facilmente essere ricordato con qualità
è per questo che ogni parola che ho
Parlo qui con ogni gesto o espressione del
la mia faccia o ogni pensiero che tu
genera in relazione a ciò che sto facendo
o ad ogni frase che appare
ogni colore tutto ciò stimola il tuo
cervello e mi fa dire di
tu ora categoricamente che tu
imparerai questo contenuto che sono
parlando qui con molta più qualità di
che se stavi leggendo un articolo
parlare le stesse cose perché leggere a
useresti solo la parte del
cervello responsabile della lettura
nero su bianco ma eccoti qui
altamente stimolato dagli stimoli
persone sensibili
con la vista udire sentimenti emozioni
identificazione del colore
tutto questo viene preso in
considerazione per il cervello così
Posso sentire di più ed è per questo
che impariamo facilmente le canzoni
perché nell’esperienza ascoltando una canzone
Uso l’udito ma inizia a generare
emozioni comincio a pensarci
lettera e tutto si muove attivamente
stimola molte più regioni del cervello
di una lettura di un poema
allo stesso modo di guardare un personaggio
un film riesco a vedere l’azione senza
prendi l’espressione dell’attore per ascoltare cosa
sta parlando e questa volta ancora
attiva molte più regioni nel mio cervello
di leggere un articolo con la frase
massimo del motore preferito
quindi credo che per noi
creare apprendimento
dobbiamo capire che ci sono
scorciatoie scorciatoie che possiamo prendere
per imparare più velocemente
Sono un ingegnere informatico e
la mia zona ogni volta che prendiamo
qualche fallimento o qualcosa da fare
più veloce o fare qualcosa
più economico riduce il costo
Diciamo che stiamo strisciando.
quel processo
quindi il tema della lezione di hacking
imparare perché quello che voglio fare
qui è per imparare più velocemente e per
qual è l’apprendimento per creare questo
modo che sarà effettivamente un
scorciatoia
la prima cosa che identifico sono io
Ho bisogno di aumentare l’ attività del mio
cervello
così mentre sto studiando a
processo di acquisizione e
conservazione della conoscenza di cui ho bisogno
in qualche modo mostra al mio cervello
che informazioni rilevanti che
vale la pena di essere memorizzato che è
importante per la mia sopravvivenza a
c’è solo un modo di attivarsi
le mie regioni del cervello e la prima
scorciatoia voglio indicare così
Prendi per imparare più velocemente è
rende l’apprendimento un’esperienza
movimenti di video di immagini audiovisive
audio per le animazioni, tutto questo si attiva molto
più regioni nel tuo cervello
di una semplice lettura a loro dentro
sondaggi che dimostrano che questo migliora
fino al 89% di potere di ritenzione di
conoscenza del tuo cervello allora
Mi sono reso conto che il primo attacco è molto
Ho la possibilità di ascoltare il
vedi un ted come questo o leggi un articolo I
Preferirò Ted perché stimolerà
più regioni nel cervello
inoltre toccare crea le tue emozioni
storie che schiavizzano
concentrazione del nostro cervello già
capito che hanno molto di più
storie le nostre pubblicità oggi di
esistito molto tempo fa e quello oggi
quasi nessuna promozione
o prodotti ma raccontare storie
perché ogni volta il cervello
noti che alcune promozioni sono
succede automaticamente
disconnette da quel contenuto ma
qualche storia sta succedendo in televisione
non puoi non concentrarti perché
che ci stimola i sentimenti
i vostri pensieri la vostra immaginazione tua
visione e udito sono così tante aree
generati sono influenzati nel tuo cervello e
quindi non riesci a trovare il
se si disconnette il terzo collegamento è fatto
valutazioni e giudizi e indico
questo quando non hai altra scelta
non essere letto contenuto
poi dopo aver letto il contenuto fai analisi
valutazioni dei giudizi perché quando si fa
che usi altre regioni del tuo
cervello e non solo la regione di lettura
e questo dimostra convinto che il cervello
vale la pena archiviare quel contenuto
e, infine, voglio parlare voglio
presenta la scorciatoia che è sempre quella
possibile parlare ad alta voce e simulare a
conversazione o una presentazione sul
contenuto
Quando parli, stai usando
un’area del cervello che di solito non funziona
abbiamo usato durante l’apprendimento di questo
il cervello capisce che è molto
importante che tu stia facendo in questo
momento e così darà il
l’importanza imparerà con facilità
ed è basato precisamente su quest’ultimo
scorciatoia
Quello che voglio chiederti, cosa hai fatto?
condividere questa idea perché chiedo questo
prima in modo che si attivi
di nuovo nel tuo cervello e tu vai
in grado di imparare più chiaramente e
più profondità e percentuale tra
tonifica questo ricordo che siamo
parlando qui oggi che il contenuto che
stiamo parlando qui oggi per il secondo
la ragione è perché passare questo
idea vi sarà anche aiutare gli altri
persone per essere pronti per il nuovo
domani ho presentato la mia idea qui
per il nuovo domani ma non spero di no
otteniamo
iniziare l’ hacking o imparare da
ora
da oggi perché domani è il posto giusto
dove vogliamo andare
infatti domani è il posto che
stiamo costruendo d’ora in poi
grazie ragazzi
[Applausi]
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