[Musica]
[Applausi]
[Musica]
[Musica]
perché così tante persone hanno ansia per
la matematica puoi entrare in qualsiasi
aula e menziona la matematica e
vedrai una varietà di negativi
le reazioni si faranno sentire
i loro occhi guardano il loro piano loro
il linguaggio del corpo sta per irrigidire
penso di vedere un po ‘ di quello che sta accadendo giusto
ora tranne per pochi di noi che hanno
ora appena alzato nelle loro sedie è un
un po ‘di più per dimostrare che siamo pronti
di mostrare la nostra abilità matematiche vedo anche
un po ‘di quello che sta accadendo in questo momento ora lascia
ti riportano indietro nel tempo ti riportano indietro
alla scuola superiore alla scuola media e sì
fino alla scuola elementare
da qualche parte in alcuni insegnanti ti classi
stavano iniziando a sviluppare un’idea su
le tue capacità matematiche IDO sei
una meraviglia della matematica amata e lodata da oh
insegnante di matematica o eri solo spaventato
fuori da quei commenti negativi tuoi
insegnante ha fatto forse si erano fatti
senti che la tua incapacità di fare matematica era
codificato nel tuo DNA a cui sei stato condannato
non riuscire mai a fare bene in questa materia
di nuovo ero uno di quegli studenti e
questo ero io questo è quello che sentivo
preparandosi a fallire in ogni classe di matematica
qualunque messaggio abbiamo ricevuto
leggilo con noi ai nostri corsi di matematica e
eseguito come previsto si va meravigliosamente
o terribilmente questi insegnanti avevano una soluzione
mentalità e abbiamo imparato ad averne uno anche noi
chiaramente hanno fatto un segno su di noi ora per
quelli di voi che sono ancora bloccati con a
mentalità fissa, faremo un segno
su di te stasera crediamo che tutti possano
fai in modo che la matematica si liberi dal tuo
mentalità fissa e facciamo un cambiamento
ora prima di iniziare diremo
qualcosa che gli insegnanti non dicono mai
i loro studenti sono pronti a prendere il tuo
cellulari fuori tutti prendono i tuoi cellulari
fuori in questo momento, perché stiamo andando a fare
alcune attività e abbiamo bisogno di un volontario
dal pubblico
e sì ok per favore, vieni avanti
okay, tutti hanno i loro cellulari fuori di me
non li vedo tutti bene, ciao grazie
per volontariato, tu hai il tuo
mobile bene come ti chiami, sono Tomas
figlio va bene
ciao del Mosin buono per averti su
stage con noi e posso vedere che hai
il tuo cellulare e immagino tutti voi
sono occupati sul tuo cellulare, quindi abbiamo bisogno
prendermi una pausa e voglio tutto
di te per aprire l’app calcolatrice
il tuo cellulare e voglio che tu cancelli il
schermo nel caso in cui ne hai fatto un po ‘
calcoli prima di entrare qui e
si sta andando a iniziare la nostra prima attività
siamo sulle dieci cifre che conosciamo
matematica o le dieci cifre che vediamo
la nostra calcolatrice va bene, sei pronto movimento
oh questa era una domanda intelligente ma andiamo
vedere che cosa pensi che sia quindi cerchiamo di
inizia a moltiplicare tutte le dieci cifre
a partire da 9 volte 8 volte 7 volte 6
e tu conosci il resto della cifra così là
sulla tua calcolatrice hai appena iniziato
moltiplicando il
più così 9 volte 8 volte 7 volte 6 e
vai avanti finché non hai finito con tutto il
le cifre che vengono visualizzate ci sono
pronto musulmano sì grande
ora quando premi il pulsante uguale a
o otterrai una risposta Mawson ottiene il
risposta e la risposta dovrebbe essere
0 hai ottenuto tutti 0 bene per quelli di
tu che non l’hai capito, hai dimenticato il sig.
zero
ora non puoi dimenticare che è uno dei
cifre sì ok ecco un’altra attività
Mi piacerebbe che cancelli il tuo schermo
più tempo va bene e voglio che tu pensi
ad esempio un numero di quattro cifre va bene
uno due tre quattro non deve essere
questo numero di quattro cifre, ma qualsiasi quattro
numero di cifre per favore inseriscilo nel tuo
calcolatrice e quindi inserirla un secondo
ora così ora vedi quella cifra di quattro cifre
numero due volte come stiamo facendo bene Mohsen
ok ora dividi questo numero sul tuo
schermo con le quattro cifre originali
numero che hai capito bene allora dividi uno
più tempo per 137 ora, non importa cosa
numero a quattro cifre con cui hai iniziato
abbiamo anche la stessa cosa di Mohsen
hai avuto 73 hai avuto sì sì
eccoti
e come ho detto , funzionerà con qualsiasi
numero a quattro cifre
ora che ne dici di fare un’altra attività no?
con cifre ma con i nostri numeri di cellulare
sei pronto oh posso vedere qual è il
pensiero nella tua mente non mi ricordo
il mio numero di cellulare sì, ti ricordi
il movimento del tuo numero di cellulare prendiamo
cinque secondi per ricordare ciò che è nostro
i numeri mobili sono e potresti giocarci
con i tuoi vicini seduti accanto a te
potresti girarti e chiedere loro di essere
pronto con i loro numeri mobili così io
spero che tutti voi
avere i tuoi numeri di cellulare pronti ora
prima di iniziare a fare in modo si cancella la
sullo schermo della tua calcolatrice e digiti
nelle prime tre cifre del tuo cellulare
numero quindi se inizia con nove doppie
sette come il mio devi digitare
nove sette sette o qualunque tre
cifre con cui inizia il tuo numero di cellulare
moltiplicare queste tre cifre con 400 si
moltiplicare ancora per 250 hai un dieci
risposta di milioni di cifre sulla tua calcolatrice
schermata per questa risposta si aggiunge l’ultimo
cinque cifre del tuo cellulare numero cinque
digita le ultime cinque cifre sì no
sarai come se fosse così
prendi cinque secondi per ottenere gli ultimi cinque
cifre e aggiungerlo a questa risposta aggiungere il
ultime cinque cifre a questa risposta do ok
vedi quello che ottieni sul tuo e su di te
è necessario verificare se è il tuo numero se
hai giocato con il tuo vicino di turno
e chiedi loro è questo il tuo numero
ha ha ha vedere tutti possono fare matematica non può
stanno bene ora ti chiedo di mettere
il tuo cellulare è via, so come oso dire
che metti via il tuo cellulare e facciamolo
allungare le dita che è di destra si
non farlo troppo spesso tu e te
mai guardato le tue mani, a proposito
diamo una buona occhiata alle nostre mani
noterai che le tue dita sono
diviso in tre sezioni vedi?
che a parte i pollici quei pollici
sono divisi quello che sembra due
sezioni e non li useremo
oggi ma ne faremo alcuni
la matematica con le dita va bene così sono
li piegherò e lo faremo
impara a moltiplicare per tre usando il nostro
le dita sono pronte così suppongo che voglio
moltiplicare tre volte cinque che terrò
su cinque dita puoi contare con me
quante sezioni vediamo ora sul nostro
dita uno
due tre quattro cinque sei sette otto nove
10 11 12 13 14 15 quindi 3 volte 5 è 15 n
bisogno di calcolatori ora giusto non lo fai
Devo anche abbassare il tuo campanile del tempo
è più Merson che faremo
ancora una volta per assicurarsi che sia giusto
quindi ti chiederò di reggere due
dita perché faremo 3 volte 2
Oh questo è un bene
quante sezioni vediamo sul tuo
dita
6 o 3 volte 2 è 6 ci stiamo divertendo oh
Vedo molto più sorrisi di ciò che abbiamo iniziato
con noi speriamo che tu abbia convinto tutto di
voi che tutti possono fare un qualche tipo di
matematica e questo è ciò che alcuni insegnanti con
una mentalità progressista ha fatto anni prima
quando mi stavo preparando a fallire e se lo sono
qui oggi è a causa di quelli
insegnanti meravigliosi che hanno creduto e chi
costruito speranza in noi che ci dice che noi
può riuscire in matematica questi calcoli
attività che abbiamo appena mostrato
la matematica non è così intimidatoria come sembra
invece ci fornisce un più profondo
esperienza di apprendimento quando è giusto
guida di approccio è fornita matematica può
essere divertente e può essere accessibile a voi
tu a te e tu e tutti voi lo è
tempo per cambiare tutti quelli di cui abbiamo bisogno
break break free delle nostre mentalità fisse
e dobbiamo aiutare i nostri studenti a fare
allo stesso modo, unisciti a noi per fare un
segnare nei nostri studenti le vite che ci aiutano a fare
un cambiamento grazie
Grazie Mohsen, grazie signore
[Musica]
tu
[Applausi]
[Musica]
[Musica]
perché così tante persone hanno ansia per
la matematica puoi entrare in qualsiasi
aula e menziona la matematica e
vedrai una varietà di negativi
le reazioni si faranno sentire
i loro occhi guardano il loro piano loro
il linguaggio del corpo sta per irrigidire
penso di vedere un po ‘ di quello che sta accadendo giusto
ora tranne per pochi di noi che hanno
ora appena alzato nelle loro sedie è un
un po ‘di più per dimostrare che siamo pronti
di mostrare la nostra abilità matematiche vedo anche
un po ‘di quello che sta accadendo in questo momento ora lascia
ti riportano indietro nel tempo ti riportano indietro
alla scuola superiore alla scuola media e sì
fino alla scuola elementare
da qualche parte in alcuni insegnanti ti classi
stavano iniziando a sviluppare un’idea su
le tue capacità matematiche IDO sei
una meraviglia della matematica amata e lodata da oh
insegnante di matematica o eri solo spaventato
fuori da quei commenti negativi tuoi
insegnante ha fatto forse si erano fatti
senti che la tua incapacità di fare matematica era
codificato nel tuo DNA a cui sei stato condannato
non riuscire mai a fare bene in questa materia
di nuovo ero uno di quegli studenti e
questo ero io questo è quello che sentivo
preparandosi a fallire in ogni classe di matematica
qualunque messaggio abbiamo ricevuto
leggilo con noi ai nostri corsi di matematica e
eseguito come previsto si va meravigliosamente
o terribilmente questi insegnanti avevano una soluzione
mentalità e abbiamo imparato ad averne uno anche noi
chiaramente hanno fatto un segno su di noi ora per
quelli di voi che sono ancora bloccati con a
mentalità fissa, faremo un segno
su di te stasera crediamo che tutti possano
fai in modo che la matematica si liberi dal tuo
mentalità fissa e facciamo un cambiamento
ora prima di iniziare diremo
qualcosa che gli insegnanti non dicono mai
i loro studenti sono pronti a prendere il tuo
cellulari fuori tutti prendono i tuoi cellulari
fuori in questo momento, perché stiamo andando a fare
alcune attività e abbiamo bisogno di un volontario
dal pubblico
e sì ok per favore, vieni avanti
okay, tutti hanno i loro cellulari fuori di me
non li vedo tutti bene, ciao grazie
per volontariato, tu hai il tuo
mobile bene come ti chiami, sono Tomas
figlio va bene
ciao del Mosin buono per averti su
stage con noi e posso vedere che hai
il tuo cellulare e immagino tutti voi
sono occupati sul tuo cellulare, quindi abbiamo bisogno
prendermi una pausa e voglio tutto
di te per aprire l’app calcolatrice
il tuo cellulare e voglio che tu cancelli il
schermo nel caso in cui ne hai fatto un po ‘
calcoli prima di entrare qui e
si sta andando a iniziare la nostra prima attività
siamo sulle dieci cifre che conosciamo
matematica o le dieci cifre che vediamo
la nostra calcolatrice va bene, sei pronto movimento
oh questa era una domanda intelligente ma andiamo
vedere che cosa pensi che sia quindi cerchiamo di
inizia a moltiplicare tutte le dieci cifre
a partire da 9 volte 8 volte 7 volte 6
e tu conosci il resto della cifra così là
sulla tua calcolatrice hai appena iniziato
moltiplicando il
più così 9 volte 8 volte 7 volte 6 e
vai avanti finché non hai finito con tutto il
le cifre che vengono visualizzate ci sono
pronto musulmano sì grande
ora quando premi il pulsante uguale a
o otterrai una risposta Mawson ottiene il
risposta e la risposta dovrebbe essere
0 hai ottenuto tutti 0 bene per quelli di
tu che non l’hai capito, hai dimenticato il sig.
zero
ora non puoi dimenticare che è uno dei
cifre sì ok ecco un’altra attività
Mi piacerebbe che cancelli il tuo schermo
più tempo va bene e voglio che tu pensi
ad esempio un numero di quattro cifre va bene
uno due tre quattro non deve essere
questo numero di quattro cifre, ma qualsiasi quattro
numero di cifre per favore inseriscilo nel tuo
calcolatrice e quindi inserirla un secondo
ora così ora vedi quella cifra di quattro cifre
numero due volte come stiamo facendo bene Mohsen
ok ora dividi questo numero sul tuo
schermo con le quattro cifre originali
numero che hai capito bene allora dividi uno
più tempo per 137 ora, non importa cosa
numero a quattro cifre con cui hai iniziato
abbiamo anche la stessa cosa di Mohsen
hai avuto 73 hai avuto sì sì
eccoti
e come ho detto , funzionerà con qualsiasi
numero a quattro cifre
ora che ne dici di fare un’altra attività no?
con cifre ma con i nostri numeri di cellulare
sei pronto oh posso vedere qual è il
pensiero nella tua mente non mi ricordo
il mio numero di cellulare sì, ti ricordi
il movimento del tuo numero di cellulare prendiamo
cinque secondi per ricordare ciò che è nostro
i numeri mobili sono e potresti giocarci
con i tuoi vicini seduti accanto a te
potresti girarti e chiedere loro di essere
pronto con i loro numeri mobili così io
spero che tutti voi
avere i tuoi numeri di cellulare pronti ora
prima di iniziare a fare in modo si cancella la
sullo schermo della tua calcolatrice e digiti
nelle prime tre cifre del tuo cellulare
numero quindi se inizia con nove doppie
sette come il mio devi digitare
nove sette sette o qualunque tre
cifre con cui inizia il tuo numero di cellulare
moltiplicare queste tre cifre con 400 si
moltiplicare ancora per 250 hai un dieci
risposta di milioni di cifre sulla tua calcolatrice
schermata per questa risposta si aggiunge l’ultimo
cinque cifre del tuo cellulare numero cinque
digita le ultime cinque cifre sì no
sarai come se fosse così
prendi cinque secondi per ottenere gli ultimi cinque
cifre e aggiungerlo a questa risposta aggiungere il
ultime cinque cifre a questa risposta do ok
vedi quello che ottieni sul tuo e su di te
è necessario verificare se è il tuo numero se
hai giocato con il tuo vicino di turno
e chiedi loro è questo il tuo numero
ha ha ha vedere tutti possono fare matematica non può
stanno bene ora ti chiedo di mettere
il tuo cellulare è via, so come oso dire
che metti via il tuo cellulare e facciamolo
allungare le dita che è di destra si
non farlo troppo spesso tu e te
mai guardato le tue mani, a proposito
diamo una buona occhiata alle nostre mani
noterai che le tue dita sono
diviso in tre sezioni vedi?
che a parte i pollici quei pollici
sono divisi quello che sembra due
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oggi ma ne faremo alcuni
la matematica con le dita va bene così sono
li piegherò e lo faremo
impara a moltiplicare per tre usando il nostro
le dita sono pronte così suppongo che voglio
moltiplicare tre volte cinque che terrò
su cinque dita puoi contare con me
quante sezioni vediamo ora sul nostro
dita uno
due tre quattro cinque sei sette otto nove
10 11 12 13 14 15 quindi 3 volte 5 è 15 n
bisogno di calcolatori ora giusto non lo fai
Devo anche abbassare il tuo campanile del tempo
è più Merson che faremo
ancora una volta per assicurarsi che sia giusto
quindi ti chiederò di reggere due
dita perché faremo 3 volte 2
Oh questo è un bene
quante sezioni vediamo sul tuo
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6 o 3 volte 2 è 6 ci stiamo divertendo oh
Vedo molto più sorrisi di ciò che abbiamo iniziato
con noi speriamo che tu abbia convinto tutto di
voi che tutti possono fare un qualche tipo di
matematica e questo è ciò che alcuni insegnanti con
una mentalità progressista ha fatto anni prima
quando mi stavo preparando a fallire e se lo sono
qui oggi è a causa di quelli
insegnanti meravigliosi che hanno creduto e chi
costruito speranza in noi che ci dice che noi
può riuscire in matematica questi calcoli
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la matematica non è così intimidatoria come sembra
invece ci fornisce un più profondo
esperienza di apprendimento quando è giusto
guida di approccio è fornita matematica può
essere divertente e può essere accessibile a voi
tu a te e tu e tutti voi lo è
tempo per cambiare tutti quelli di cui abbiamo bisogno
break break free delle nostre mentalità fisse
e dobbiamo aiutare i nostri studenti a fare
allo stesso modo, unisciti a noi per fare un
segnare nei nostri studenti le vite che ci aiutano a fare
un cambiamento grazie
Grazie Mohsen, grazie signore
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tu
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