[Musica]
[Applausi]
[Musica]
[Musica]
[Musica]
[Musica]
[Musica]
[Musica]
[Musica]
questo è il giorno in cui cado a pezzi
[Musica]
[Musica]
ricordami a quelli che vedi lì noi
sono tutti dello stesso
[Musica]
[Applausi]
[Musica]
[Applausi]
[Musica]
[Applausi]
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[Applausi]
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[Applausi]
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[Applausi]
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Voglio dire, Kelly ha avuto il suo momento prima che io sia
avendo il mio momento ora che era giusto
bellissimo
quindi Jordan almeno ci dice il tuo ruolo
dirci cosa sta succedendo come ha fatto che
capita che io sia in realtà l’artistico
assistente per una mente di balletti di Richmond
nel programma di movimento è lo sbraccio
programma di Richmond Ballet e quelli
sono noti artisti straordinariamente fantastici
come Team double-xl sono un gruppo di
quinto attraverso l’ottavo selezionatori che tutti
ha attraversato le menti del programma di movimento
nel pubblico della città di Charlottesville
Le scuole durante il loro quarto anno scolastico
e ora sono diventati gli ambasciatori di
il nostro programma sono d’accordo anch’io sono uno dei
fortunato che insegna artisti che si mettono al lavoro
con quei ballerini ogni settimana vengono
insieme per un’ora e mezza
borsa di studio di borsa di studio e ci arriviamo
divertiti a ballare e fare cose
così e solo imparando a conoscere il
dedizione e ciò che serve per essere un
ballerino e la disciplina e
qualità delle prestazioni quindi sì è il loro
grande gruppo di ballerini super talentuosi come
hai appena visto totalmente professionale
Stupefacente
quando io e te abbiamo parlato prima che tu lo dicessi
io su alcune delle intersezioni
tra il curriculum e alcuni dei
lezioni che stanno imparando che loro
può prendere in vita ciò che è così grande
le menti e il movimento programmano le scuole
che ci hanno dentro lavoriamo con il quarto
l’ emozione delle menti è una parte di esse
curriculum scolastico che significa che ogni
partecipa alla quarta elementare e ne ricevono una
45 minuti di lezione di danza con un live
musicista e loro lavorano imparando
come contare la musica ascoltando e muovendo
alla musica giochiamo a giochi che lavoriamo insieme
facciamo tutti degli errori e impariamo da
loro e ci rallegriamo a vicenda
entro che 45 minuti una volta alla settimana no
solo loro ti stanno facendo sapere questo
l’apprendimento di ciò che significa essere un ballerino
nella disciplina che ci vuole ma
stanno anche imparando come lavorare come
squadra e imparano a sollevarsi a vicenda
su nel senso di tifo a vicenda
su e incoraggiando e stanno lavorando
verso un grande professionista finale
prestazioni alla fine dell’anno siamo
tutti e sei la città di Charlottesville
Le scuole si riuniscono e si mettono insieme
questa performance così all’interno della loro classe
esperienza con la mente e il movimento che stanno
stanno acquisendo capacità di pensiero critico
e capacità di problem-solving e leghiamo
la matematica e l’inglese e così noi
cerco davvero di lavorare in quel quarto grado
curriculum quindi con la danza e il
musica e movimento supportano cosa
stanno già entrando in classe
e alla fine dell’anno ci mettiamo
questo grande spettacolo e non dovrei nemmeno dire
noi perché lo spettacolo professionale è
letteralmente i quarta elementare più i nostri
squadra doppio-xl
facendo uno spettacolo professionale tutto sul loro
proprio bene, mi diverto ad essere nel
pubblico che grida i miei occhi verso di loro
talento estremo e dedizione e duro
lavoro così è davvero mi sento benedetto
avere l’opportunità di lavorare con il quarto
educatori per portare arte, danza e musica
a quelli che non necessariamente otterrebbero
avere quell’esperienza e nel
quarta classe elementare e sul palco
arrivare a vedere la pura gioia la fiducia
tutte quelle cose incredibili che semplicemente
farmi sentire molto fortunato che io sia stato
una parte di un processo così incredibile così tu
tutti sono esistiti per quanto tempo
adesso
questo è il nostro 23 ° anno per le menti e
i movimenti in modo da menti emozione è anche in
Richmond City e contee circostanti
qui a Charlottesville questo è in realtà
il nostro 12 ° anno a Charlottesville City
Scuole pubbliche quindi c’è un altro
cosa che vorresti fosse il pubblico
sappi che non pensavo di chiedere no
voglio solo dire grazie per vivere le arti
chi è il nostro compagno di comunità quest’anno
e ci ha permesso di provare con
questi ballerini ogni settimana nel loro spazio
quindi siamo davvero molto riconoscenti
loro e quanto mi piace che noi
erano parte di questo i bambini sono stati
così entusiasta di venire fuori e
esibendosi per voi ragazzi e io sono solo io
entusiasti di aver avuto questa opportunità
quindi grazie per averci ospitato
tu
[Applausi]
[Musica]
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questo è il giorno in cui cado a pezzi
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ricordami a quelli che vedi lì noi
sono tutti dello stesso
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Voglio dire, Kelly ha avuto il suo momento prima che io sia
avendo il mio momento ora che era giusto
bellissimo
quindi Jordan almeno ci dice il tuo ruolo
dirci cosa sta succedendo come ha fatto che
capita che io sia in realtà l’artistico
assistente per una mente di balletti di Richmond
nel programma di movimento è lo sbraccio
programma di Richmond Ballet e quelli
sono noti artisti straordinariamente fantastici
come Team double-xl sono un gruppo di
quinto attraverso l’ottavo selezionatori che tutti
ha attraversato le menti del programma di movimento
nel pubblico della città di Charlottesville
Le scuole durante il loro quarto anno scolastico
e ora sono diventati gli ambasciatori di
il nostro programma sono d’accordo anch’io sono uno dei
fortunato che insegna artisti che si mettono al lavoro
con quei ballerini ogni settimana vengono
insieme per un’ora e mezza
borsa di studio di borsa di studio e ci arriviamo
divertiti a ballare e fare cose
così e solo imparando a conoscere il
dedizione e ciò che serve per essere un
ballerino e la disciplina e
qualità delle prestazioni quindi sì è il loro
grande gruppo di ballerini super talentuosi come
hai appena visto totalmente professionale
Stupefacente
quando io e te abbiamo parlato prima che tu lo dicessi
io su alcune delle intersezioni
tra il curriculum e alcuni dei
lezioni che stanno imparando che loro
può prendere in vita ciò che è così grande
le menti e il movimento programmano le scuole
che ci hanno dentro lavoriamo con il quarto
l’ emozione delle menti è una parte di esse
curriculum scolastico che significa che ogni
partecipa alla quarta elementare e ne ricevono una
45 minuti di lezione di danza con un live
musicista e loro lavorano imparando
come contare la musica ascoltando e muovendo
alla musica giochiamo a giochi che lavoriamo insieme
facciamo tutti degli errori e impariamo da
loro e ci rallegriamo a vicenda
entro che 45 minuti una volta alla settimana no
solo loro ti stanno facendo sapere questo
l’apprendimento di ciò che significa essere un ballerino
nella disciplina che ci vuole ma
stanno anche imparando come lavorare come
squadra e imparano a sollevarsi a vicenda
su nel senso di tifo a vicenda
su e incoraggiando e stanno lavorando
verso un grande professionista finale
prestazioni alla fine dell’anno siamo
tutti e sei la città di Charlottesville
Le scuole si riuniscono e si mettono insieme
questa performance così all’interno della loro classe
esperienza con la mente e il movimento che stanno
stanno acquisendo capacità di pensiero critico
e capacità di problem-solving e leghiamo
la matematica e l’inglese e così noi
cerco davvero di lavorare in quel quarto grado
curriculum quindi con la danza e il
musica e movimento supportano cosa
stanno già entrando in classe
e alla fine dell’anno ci mettiamo
questo grande spettacolo e non dovrei nemmeno dire
noi perché lo spettacolo professionale è
letteralmente i quarta elementare più i nostri
squadra doppio-xl
facendo uno spettacolo professionale tutto sul loro
proprio bene, mi diverto ad essere nel
pubblico che grida i miei occhi verso di loro
talento estremo e dedizione e duro
lavoro così è davvero mi sento benedetto
avere l’opportunità di lavorare con il quarto
educatori per portare arte, danza e musica
a quelli che non necessariamente otterrebbero
avere quell’esperienza e nel
quarta classe elementare e sul palco
arrivare a vedere la pura gioia la fiducia
tutte quelle cose incredibili che semplicemente
farmi sentire molto fortunato che io sia stato
una parte di un processo così incredibile così tu
tutti sono esistiti per quanto tempo
adesso
questo è il nostro 23 ° anno per le menti e
i movimenti in modo da menti emozione è anche in
Richmond City e contee circostanti
qui a Charlottesville questo è in realtà
il nostro 12 ° anno a Charlottesville City
Scuole pubbliche quindi c’è un altro
cosa che vorresti fosse il pubblico
sappi che non pensavo di chiedere no
voglio solo dire grazie per vivere le arti
chi è il nostro compagno di comunità quest’anno
e ci ha permesso di provare con
questi ballerini ogni settimana nel loro spazio
quindi siamo davvero molto riconoscenti
loro e quanto mi piace che noi
erano parte di questo i bambini sono stati
così entusiasta di venire fuori e
esibendosi per voi ragazzi e io sono solo io
entusiasti di aver avuto questa opportunità
quindi grazie per averci ospitato
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