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TrillEDU: Culturally Responsive Pedagogy… | Jeffrey Dessources | TEDxNewJerseyCityUniversity


l’insegnamento culturalmente reattivo è un
pedagogia che riconosce l’importanza
di infondere agli studenti culturale
riferimenti in tutto il loro apprendimento
a destra lo vediamo su un livello k-12 tutto il
tempo vediamo gli insegnanti che cercano di essere sicuri
che i loro studenti hanno la chiave
conoscenza e aggiunge la loro cultura in esso
l’abbiamo visto anche all’interno dell’aula
anche a livello di college Brown
L’università ha in realtà un dipartimento
concentrandosi su culturalmente reattivo
insegnare come un aspetto importante di
lo sviluppo degli studenti uno dei miei amici I
non so se lo puoi dire con
bella faccia che ho messo su per voi
oggi ho usato un ottimo idratante ma
Ho lavorato nello sviluppo degli studenti
nell’istruzione superiore per circa 12 anni
ora e quello che riconosco è come
importante ed essenziale è di essere
culturalmente reattivo in classe
lo è ancora di più per essere sicuro di noi
rappresentano i nostri studenti come
influenze culturali e loro
rappresentazione al di fuori della classe
e che cosa significa per me è che abbiamo
avere una conversazione su
sviluppo e studente degli studenti
leadership, te ne darò solo alcuni
articoli alcuni bocconcini alcuni punti che
sono gonna ci aiutano a capire quello che abbiamo
bisogno di fare per riconoscere meglio come fare
quindi è la prima cosa con cui voglio parlare
stai aumentando il tuo livello
comunicazione dobbiamo avere autentico
conversazioni con i nostri giovani e
non solo i nostri giovani, ma chiunque
si considera uno studente il
le conversazioni devono essere non solo
autentico ma devono essere cresciuti a
un altro livello e per me quando penso
sulla comunicazione la prima cosa che
viene in mente l’hip-hop sono un hip-hop
testa cresciuta in quell’epoca e la cosa
quello che ricordo è un grande DJ se lo hai fatto
mai stato a una festa che ha avuto un terribile
DJ sai già cosa succede
la fusione non è giusta, il suono è a
un po
dai DJ non in orario, vedi culturalmente
leadership reattiva perché è così
quello che stiamo andando a parlare di è
dicendo che possiamo essere i DJ nel
spazi di leadership che significa che dobbiamo
non mescolare i due suoni insieme o
unisci i due studenti insieme
non significa che dobbiamo essere sicuri
che le parti girare sempre abbiamo
per assicurarci che i nostri studenti siano
trasformandosi nei nostri spazi di cultura
sviluppo ogni singolo giorno dire che sono un
La testa dell’hip hop l’ho detto a tutti così
un’altra cosa che amo anche dell’anca
hop e gli elementi originali sono
graffiti art e ciò che amo
l’arte dei graffiti è che l’ arte dei graffiti è
questa rappresentazione dei colori quando
tutti pensavano che fosse dovuto solo a
essere in bianco e nero ora che cosa fa
hanno a che fare con lo sviluppo culturale e
La leadership culturalmente reattiva lo farò
ti dico che dobbiamo iniziare a diversificare
le nostre opinioni sui nostri studenti leader non lo sono
un colore un genere un tipo di
individuo per noi di essere culturalmente
reattivo e responsabile come leader come
educatori come gli studenti si sapere che abbiamo
fare dobbiamo iniziare a ricevere il nostro spruzzo
lattine fuori e cambiando i colori
raggiungere gli spazi e i luoghi che
non hai mai pensato di poterti raggiungere
a volte ho ricevuto l’arte dei graffiti
si muove attraverso i treni, a volte è così
sulla cima delle alte torri e ti chiedi
come hanno ottenuto quei bei colori
vedo che ti ho detto che sono un hip-hop
capo e anche quello che amo dell’hip-hop
stava breakdanciando e vedere la breakdance
era poca cosa in casa mia che noi
non potrei fare perchè mia madre è una haitiana
donna che ha detto che non stiamo andando ad essere
breakdance di qualsiasi cosa in questa casa ma
erano i soggetti che ti prendevano il rischio per te
un educatore culturalmente sensibile voi
devi correre il rischio che tu non possa essere questo
individuo che è bloccato nel tuo
modi standard pensando che posso solo
vai nel mio modo allegro e sii gentile e dandy
devi correre il rischio che devi andare
in un posto che non hai mai pensato
potrebbe arrivare devi andare a sinistra
quando ti hanno sempre detto quello giusto
era la strada da percorrere vedi ti ho detto che amo
hip-hop e questa importanza e la sua
relazione a culturalmente reattiva
insegnamento, educazione e leadership I
non posso non posso dire abbastanza del fatto
che io sono anche un MC quando ci penso
leadership culturalmente reattiva nella sua
effetto e il suo impatto sulla comunicazione I
Dì sempre, vedi, sono nato
con crack stava attaccando i neri che rap
sulla mappa e adattato rapidamente a quello
e di nuovo alla parte posteriore era fresco nel
scuole cittadine e non più difficili di TN
Peccato per gli stupidi troppo zelanti
cantastorie che recitano un capo fuori da questo
mondo come picco quando era Marte
andare lontano a Boston attraverso questo colore
Mike Tyson era ancora gentile e tutto
per gli altri era un tempo in cui Buster
Robin è stato derubato in Giordania è stato qui
segnando spesso contro la soddisfazione di Boston
il modo in cui l’attore di Jackson recitò a
crackhead ma ancora fatto accadere il mio
il flusso versatile è come il polveroso Michael in
bene, così sai che devo essere caldo
peggiore Pape il campus come se fossi Basquiat
e mi dirò che ora sei pronto e no
vedi che è autentico sedici ma lo sono ancora
se ne sono rimaste alcune barre non ottenere una svolta
questo sì, ma dobbiamo essere in grado di
avere conversazioni autentiche vedere il MC
era qualcuno che ero in grado di uscire
in cima alla testa o racconta una storia
perché abbiamo bisogno di narratori di cui abbiamo bisogno
assicurati che i messaggi importanti
che stanno accadendo proprio di fronte al nostro
faccia si stanno muovendo nella storia noi
non può essere bloccato in uno spazio e questo è
perché i livelli di comunicazione devono andare
su vedi posso dirti un’altra cosa
sulla leadership culturalmente reattiva
ecco quello che chiamo trill edu che manteniamo
trillo giusto quando parlo
leadership culturalmente reattiva che abbiamo
iniziare a pensare a come facciamo noi
rimodellare il nostro modello di curriculum di leadership
per il cambiamento sociale nella leadership e così via
avanti e così via e il motivo per cui io
beffa un po ‘di questo perché
quel modello fu introdotto nel 1993 e
non c’è niente di sbagliato nell’essere
introdotto nel 1993 ma tu sai chi altro
Era anche in giro nel 1993, Sears lo dirò
tu chi altro era il più grande e il
il più cattivo nel 1993 Video di Blockbuster di Macy
il più grande e il più cattivo nel 1993 e
poi all’improvviso è successo qualcosa
c’era una forma di risanamento nella cultura in
quei posti non erano ancora pronti
e come educatori dobbiamo essere pronti noi
non possono essere quegli individui che sono
bloccato nel passato che non hanno
innovato giusto perché innovazione mia
amici è l’ ossigeno per voi per davvero
respira per riprendere fiato
devi essere completamente coinvolto e
sii innamorato dell’idea di non solo
abbracciando il passato con questo
ogni passo del presente e del futuro
è prestata attenzione e si evolve in a
giorno per giorno, vengo da New York City
e come newyorkese cose che sono
sinonimo di mia bella città sono
fette di pizza all’Empire State
Costruire la maleducazione non è vero
l’ultima parte non è vera ma lo sai
ciò che è anche sinonimo di New York
Città sono taxi gialli e circa sette o
otto anni fa un giallo di New York City
il taxi valeva 1,3 milioni di dollari
significa se volevi guidare un giallo
taxi a New York devi avere 1.3
milioni di dollari oggi i miei amici 7 anni
in seguito vale 250 mila dollari
se ne sono andati hanno lasciato mio padre
diceva di ascoltare se non lo sono
al piano di sotto entro le 8:15 am
andando a sinistra e io ero solito dire niente
ce ne stiamo andando andrà tutto bene
ogni mattina siamo andati laggiù il mio
madre mia sorella e io e abbiamo detto che lo faremo
va bene scendiamo al piano di sotto e basta
andrebbe tutto bene fino a quella mattina
mia madre ha preso il suo tempo quel giorno e lo eravamo
erano circa le otto e diciassette
mamma stavamo per andarmene, vivevo in
la cappa così sai che erano gli ascensori
lento ed è sempre stato un super tentativo
chiedici con l’acqua ancora calda così noi
devo andare mio padre sta per lasciare ho ottenuto
fuori e quella macchina se n’era andata prima io
pensato topo che tipo di
è genitorialità questo devo andare a scuola
al mattino, ma poi mio padre ha giocato a
trucco su di noi ha tirato dietro l’angolo
e ho detto che te l’ ho detto in qualsiasi momento
posso andare a sinistra e ho detto chi ha mostrato
io, amici miei, non solo potrei ottenere
data da quella macchina, ma io riesco a sinistra in
qualsiasi spazio particolare che occupo e
così puoi ed è per questo che dobbiamo
innovare è per questo che dobbiamo continuare
cambiamento che è il motivo dobbiamo continuare a
adattarsi a tutte le diverse cose ascoltate
Ho sentito che potresti non essere su Snapchat o
potresti non pubblicare post Instagram
storie ma se ti consideri un
educatore tu capisci meglio cosa
quei termini significano anche che tu stai meglio
capisci cos’è il nuovo snapchat
aggiornamento significa per gli studenti di cui hai bisogno
per capire se i tuoi studenti sono
guardare Netflix o no ma oltre tutto
di quelle cose che devi capire
il dolore che la lotta che il tuo
gli studenti stanno attraversando quando gli studenti
ti sto dicendo che ascoltano i miei pronomi
lui o lui o lei o loro se non lo sei
essendo culturalmente reattivi , sai
quello che stai facendo ti sta lasciando
devi capire da tutti i punti
di camminare cosa significa essere leader
per essere agenti di cambiamento in questo momento il terzo
cosa di cui parlo sempre se tu
non importa che io vada a causa del mio taccuino
Scriverò Sono un poeta così qualche volta
Mi piace mantenere il mio costa parole a me e
quando penso a quest’ultima cosa,
voglio parlare con te di parlo di
ridefinendo la definizione di cosa
significa essere un educatore, vedi che sei un
educatore ci sono persone in questa stanza
quelli sono i miei studenti sono i miei
educatori ci sono persone in questa stanza
che sono più vecchi di me sono i miei
educatori ci sono persone in questa stanza
che non ho mai nemmeno incontrato nella mia vita e
loro sono i miei educatori sai cosa loro
sono anche i miei studenti Sono anche uno studente
a loro dobbiamo ridefinire l’idea di
cosa vuol dire essere un educatore se
voglio veramente essere culturalmente reattivi
nel nostro processo educativo tutti sono
un educatore è ciò che chiamo chiamiamo
è il trill edu modo in cui ognuno è un
educatore ma negli stessi aspetti
ognuno è anche uno studente in cui non ci siamo
questo spazio dove stiamo andando a vivere in
queste gerarchie in cui una persona
perché hanno X quantità di gradi o
La quantità di esperienza X è automaticamente
l’esperto in ogni campo particolare
ci sono persone che sono molto di più
ben informato a me e poi a me
scienza o i campi di matematica o forse anche
anche la letteratura ma ci sono degli spazi
che tutti possiamo imparare insieme e
questo è ciò che culturalmente risponde
l’educazione e la leadership sono oggi noi
combatti sempre per capire dove possiamo
trovare leader così spesso ho l’università
gli studenti vengono da me e loro dicono Jeff I
so cosa fare dopo essermi diplomato Jeff I
non riesco a trovare un lavoro nel mio maggiore Jeff I’m
lottando per riconoscere cosa succede
dopo, e io dico che tu sai cosa non abbiamo fatto
fare un buon lavoro essendo culturalmente
reattivo a voi Non ci siamo preparati voi
per le innovazioni che stanno accadendo
fuori dal tuo spazio e questo è quello che noi
fare se vogliamo cambiare
educazione nel mio amico è quello che sono
qui per fare questo non sono io che ho un
Conversazione con te questo sono io
annunciando il movimento per rimodellare e
cambiare l’idea di educazione non è così
solo io annunciando questo movimento, ma io
vai sempre sul mio taccuino perché è così
influenze per me e vado a questa citazione
da una delle mie persone preferite nella storia
potresti aver sentito parlare di lei che passa
il nome di Harriet Tubman e cosa
Harriet Tubman disse una volta che ero cresciuto a
erba trascurata ignorante della libertà
non avendo esperienza di e sono cresciuto a
trascurato abbiamo così tanti dei nostri studenti
in questo momento vengono trascurati da
educatori che non sono preparati ad essere
culturalmente reattivi ne abbiamo così tanti
studenti che ignorano la leadership
perché i nostri educatori non stanno scegliendo
essere culturalmente reattivi ma lo sai
quello che amo di quella citazione è quello
anche se era un’erba trascurata
anche se ignorava la libertà
in qualche modo ha fatto più viaggi
da cinque a nove viaggi avanti e indietro
per identificare qualcosa che non ha nemmeno
sai esistere immagina che immagini
trovare la leadership nel trovare qualcosa
che non sapevi nemmeno esistesse
non avevi nessuna linea di questa cosa nella
futuro ma Harriet Tubman ti ha detto che lo siamo
troverò la libertà, quindi quello che faremo
fare oggi è fare questo impegno per trovare
libertà di leadership per trovare l’esistenza
questo ci spingerà in uno spazio di
responsabilità culturale e
reattività questo è dove noi
ha annunciato il movimento questo era il primo giorno
e ci sono ancora molti giorni a venire così
Facciamo gruppo cerchiamo di trovare cosa
l’educazione significa veramente essere let
culturalmente reattivi innoviamo e
trova il nostro ossigeno
grazie mille
[Applausi]
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