[Applausi]
lascia che ti parli di lei, Annie
lei è a metà della terza elementare
otto anni infatti lei è la
la più giovane di 8 anni nella sua classe lei
ama cucinare biscotti con sua nonna
lei adora andare in bicicletta veloce come lei
può amarla giocando con il suo cane lilo
e cuci e lei odia andare a scuola
era stata una precoce scuola materna
e quando quella decisione arrivò a entrambi
inizia un asilo un po ‘giovane
per il suo grado o aspettare un anno intero il
insegnanti di scuola materna avevano detto ai suoi genitori
che avrebbe dovuto iniziare, allora lei lo era
completamente pronto ad andare, ma ora tre brevi
anni dopo odia la scuola che piange
al mattino non sta leggendo a
livello e lei piange dopo
la scuola prima della scuola è un casino
insegnante di terza elementare ha detto ai suoi genitori
che pensa che forse Annie dovrebbe essere
trattenuto in terza elementare e lei
i genitori non sanno davvero cosa fare
hanno paura che se la tengano
indietro avrà un impatto ulteriore sulla sua fragile
autostima si chiedono dove
bambina con tutta quella promessa è andato
c’è uno studio che è stato rilasciato in
2011 e ha dato qualche suggerimento su
successo scolastico e ha detto che se a
bambino non può leggere a 3 ° livello di livello
terzo grado quel bambino è 4 volte meno
probabile di diplomarsi alle superiori entro il 19
anni di età permettimi di ripeterlo per te
se un bambino non può leggere a livello di terza elementare
livello di grado per terza elementare ci sono 4
tempi meno propensi a laurearsi
scuola perché mi interessa bene se le cose avessero
stato anche il più lievemente diverso in
la mia vita sarei stata Annie che ero
la terza e la quarta elementare erano grandi anni
per me
ragioni strane molto divertenti che se tu
Mi incontrare qualche volta sarò felice di dire
tutti voi, ma ha cambiato il
la traiettoria della mia educazione mi sono laureata
liceo e scuola di legge per
14 anni ero un avvocato specializzato
nella giustizia minorile e negli ultimi 20 anni
anni sono stato un ufficiale giudiziario qui
nella contea di Humboldt quindici di quelli
anni specializzata nella minorile Corte I
ho visto oltre 5.000 bambini venire
attraverso la nostra corte puoi raddoppiare se
tu conti i miei anni come avvocato e
purtroppo quando i bambini entrano in campo
non importa quali siano le circostanze
sembravano essere indietro a scuola
c’è una frase per esso e avete sentito
nell’ultimo TED talk è scuola
Prison Pipeline e io potremmo darti
qualche definizione formale ma posso dirlo
dal mio posto in prima fila
bambini che hanno successo a scuola
anche quando ne hanno avuto di più
i terribili traumi nella loro vita tendono a
finiscono per avere felice sano produttivo
vive di quei bambini che non lo sono
successo a scuola
in effetti quei bambini che non lo sono
successo ottenuto da scuola intrappolato in
il nostro sistema di giustizia minorile e ci proviamo
abbiamo davvero cerchiamo di coinvolgerli in
processo scolastico ma hanno tale
dubbi su di sé problemi quali auto circa
autostima che è difficile farli entrare
traccia ed è molto più difficile da risolvere
qualcosa che è stato rotto di quello che è
per non romperlo mai in primo luogo
purtroppo quando non ci riusciamo
sono quei bambini che non si diplomano
liceo ma molti si laureano nel nostro
sistema di giustizia penale per adulti perché dovrebbe
a noi tutti interessa incarcerare nelle persone
è molto costoso e se spegniamo
quella scuola alla Prison Pipeline lo faremmo
stai risparmiando innumerevoli dollari di tasse
al contrario quelli felici sani
gli adulti produttivi contribuirebbero
alle nostre comunità e loro avrebbero pagato
tasse ma non si tratta solo di economia
equazione se vogliamo preservare il
Sogno americano che sogna ogni bambino
può crescere fino a diventare tutto quel bambino
vuole essere l’educazione è un essenziale
componente ci sono molti fattori
che contribuiscono al successo scolastico
e l’età è solo una di queste, ma se noi
controllo per età e prendere un diverso
approccio penso che avremmo avuto di meglio
risultati
abbiamo un’intera transizione
programma di scuola materna in California che
regola l’età, ma il fatto è che
possiamo fare meglio cosa faremmo
le dimensioni delle classi dell’asilo sono ora buone
circa un anno di età ci si restringerebbe
che fino a tre mesi avremmo
quattro coorti di classi di scuola materna
quelli nati a gennaio febbraio marzo il
seconda coorte sarebbe aprile maggio giugno
Luglio agosto e settembre e poi il
quarta coorte sarebbe ottobre novembre
Dicembre e da cinque anni e mezzo sembra
essere quel dolce punto di partenza
curriculum scuola materna che è quando loro
Avrebbe avviato l’asilo formale
ci sarebbero ondate di lezioni in classe
inizi tutto l’anno
quella coorte più anziana che inizia ad agosto
il prossimo novembre poi febbraio e maggio il
il curriculum della scuola materna cambierebbe in
essere anche in blocchi di 3 mesi ciascuno
costruire sull’altro per massimizzare la scuola
successo ora, ovviamente, non ci sarebbe
cose che dobbiamo fare con quelli più giovani
bambini e avremmo ancora quattro quattro
dai 5 ai 5 anni a
pre-scuola materna e abbiamo bisogno di venire
con un nome migliore ma che quelli
i bambini si concentrerebbero sugli attributi
necessario essere pronti per imparare quelli
cose come pensare in modo indipendente
prestando attenzione organizzando i loro
materiali seguendo le regole della scuola e
con quello se lo avessimo fatto saremmo in grado di farlo
lanciare quei bambini nell’asilo
curriculum con il massimo con il meglio
possibilità di successo ora non puoi fare
cambiamenti nel primo secondo che non possiamo fare
un tale cambiamento nella scuola materna senza
facendo i cambiamenti corrispondenti in primo luogo
seconda e terza elementare e da bambini
crescere a livello evolutivo si potrebbe espandere
la fascia di età nelle coorti di quattro
da mesi a sei mesi a un anno e
piegandoli in apprendimento tradizionale
una volta dicono che sono entrati in mezzo
scuola ma se dovessimo cambiare la nostra
sistema scolastico pubblico in modo che saremmo
in grado di massimizzare il successo
saremmo allora in grado di avere figli
speriamo abbia successo e non importa
quali traumi potrebbero avere successo
è dubbio che in questi tempi
un bambino potrebbe avere successo a scuola
senza avere i benefici di un
ha detto il capo della giustizia educativa Earl Warren
che 63 anni fa abbiamo studiato dopo
studio dopo studio ma se quello che siamo
fare ora non funziona per tutti i bambini
non dovremmo apportare modifiche
un’altra citazione sarebbe John F Kennedy
chi ha detto che una bambina colta educata è una
bambino perso Sono d’accordo Non so quale
il bambino ha in sé il segreto del mondo
pace o quale bambino ha dentro di sé il
cura per il cancro o qualche altro problema
che noi non sappiamo nemmeno esiste ancora, ma
se sprechiamo quel bambino che si perde
il bambino perde quel bambino è perso così se noi
creare un sistema che di fatto lancia
i bambini imparano che li consente
leggere a livello di terza elementare in terza
laureato dalla scuola superiore con il
capacità di sviluppare abilità da raggiungere
il loro pieno potenziale di essere tutto loro
voglio essere saremo in grado di allora
beneficio a tutti noi ne beneficerebbero e in
Infatti i bambini sarebbero in grado di raggiungere
quel sogno americano grazie
[Applausi]
lascia che ti parli di lei, Annie
lei è a metà della terza elementare
otto anni infatti lei è la
la più giovane di 8 anni nella sua classe lei
ama cucinare biscotti con sua nonna
lei adora andare in bicicletta veloce come lei
può amarla giocando con il suo cane lilo
e cuci e lei odia andare a scuola
era stata una precoce scuola materna
e quando quella decisione arrivò a entrambi
inizia un asilo un po ‘giovane
per il suo grado o aspettare un anno intero il
insegnanti di scuola materna avevano detto ai suoi genitori
che avrebbe dovuto iniziare, allora lei lo era
completamente pronto ad andare, ma ora tre brevi
anni dopo odia la scuola che piange
al mattino non sta leggendo a
livello e lei piange dopo
la scuola prima della scuola è un casino
insegnante di terza elementare ha detto ai suoi genitori
che pensa che forse Annie dovrebbe essere
trattenuto in terza elementare e lei
i genitori non sanno davvero cosa fare
hanno paura che se la tengano
indietro avrà un impatto ulteriore sulla sua fragile
autostima si chiedono dove
bambina con tutta quella promessa è andato
c’è uno studio che è stato rilasciato in
2011 e ha dato qualche suggerimento su
successo scolastico e ha detto che se a
bambino non può leggere a 3 ° livello di livello
terzo grado quel bambino è 4 volte meno
probabile di diplomarsi alle superiori entro il 19
anni di età permettimi di ripeterlo per te
se un bambino non può leggere a livello di terza elementare
livello di grado per terza elementare ci sono 4
tempi meno propensi a laurearsi
scuola perché mi interessa bene se le cose avessero
stato anche il più lievemente diverso in
la mia vita sarei stata Annie che ero
la terza e la quarta elementare erano grandi anni
per me
ragioni strane molto divertenti che se tu
Mi incontrare qualche volta sarò felice di dire
tutti voi, ma ha cambiato il
la traiettoria della mia educazione mi sono laureata
liceo e scuola di legge per
14 anni ero un avvocato specializzato
nella giustizia minorile e negli ultimi 20 anni
anni sono stato un ufficiale giudiziario qui
nella contea di Humboldt quindici di quelli
anni specializzata nella minorile Corte I
ho visto oltre 5.000 bambini venire
attraverso la nostra corte puoi raddoppiare se
tu conti i miei anni come avvocato e
purtroppo quando i bambini entrano in campo
non importa quali siano le circostanze
sembravano essere indietro a scuola
c’è una frase per esso e avete sentito
nell’ultimo TED talk è scuola
Prison Pipeline e io potremmo darti
qualche definizione formale ma posso dirlo
dal mio posto in prima fila
bambini che hanno successo a scuola
anche quando ne hanno avuto di più
i terribili traumi nella loro vita tendono a
finiscono per avere felice sano produttivo
vive di quei bambini che non lo sono
successo a scuola
in effetti quei bambini che non lo sono
successo ottenuto da scuola intrappolato in
il nostro sistema di giustizia minorile e ci proviamo
abbiamo davvero cerchiamo di coinvolgerli in
processo scolastico ma hanno tale
dubbi su di sé problemi quali auto circa
autostima che è difficile farli entrare
traccia ed è molto più difficile da risolvere
qualcosa che è stato rotto di quello che è
per non romperlo mai in primo luogo
purtroppo quando non ci riusciamo
sono quei bambini che non si diplomano
liceo ma molti si laureano nel nostro
sistema di giustizia penale per adulti perché dovrebbe
a noi tutti interessa incarcerare nelle persone
è molto costoso e se spegniamo
quella scuola alla Prison Pipeline lo faremmo
stai risparmiando innumerevoli dollari di tasse
al contrario quelli felici sani
gli adulti produttivi contribuirebbero
alle nostre comunità e loro avrebbero pagato
tasse ma non si tratta solo di economia
equazione se vogliamo preservare il
Sogno americano che sogna ogni bambino
può crescere fino a diventare tutto quel bambino
vuole essere l’educazione è un essenziale
componente ci sono molti fattori
che contribuiscono al successo scolastico
e l’età è solo una di queste, ma se noi
controllo per età e prendere un diverso
approccio penso che avremmo avuto di meglio
risultati
abbiamo un’intera transizione
programma di scuola materna in California che
regola l’età, ma il fatto è che
possiamo fare meglio cosa faremmo
le dimensioni delle classi dell’asilo sono ora buone
circa un anno di età ci si restringerebbe
che fino a tre mesi avremmo
quattro coorti di classi di scuola materna
quelli nati a gennaio febbraio marzo il
seconda coorte sarebbe aprile maggio giugno
Luglio agosto e settembre e poi il
quarta coorte sarebbe ottobre novembre
Dicembre e da cinque anni e mezzo sembra
essere quel dolce punto di partenza
curriculum scuola materna che è quando loro
Avrebbe avviato l’asilo formale
ci sarebbero ondate di lezioni in classe
inizi tutto l’anno
quella coorte più anziana che inizia ad agosto
il prossimo novembre poi febbraio e maggio il
il curriculum della scuola materna cambierebbe in
essere anche in blocchi di 3 mesi ciascuno
costruire sull’altro per massimizzare la scuola
successo ora, ovviamente, non ci sarebbe
cose che dobbiamo fare con quelli più giovani
bambini e avremmo ancora quattro quattro
dai 5 ai 5 anni a
pre-scuola materna e abbiamo bisogno di venire
con un nome migliore ma che quelli
i bambini si concentrerebbero sugli attributi
necessario essere pronti per imparare quelli
cose come pensare in modo indipendente
prestando attenzione organizzando i loro
materiali seguendo le regole della scuola e
con quello se lo avessimo fatto saremmo in grado di farlo
lanciare quei bambini nell’asilo
curriculum con il massimo con il meglio
possibilità di successo ora non puoi fare
cambiamenti nel primo secondo che non possiamo fare
un tale cambiamento nella scuola materna senza
facendo i cambiamenti corrispondenti in primo luogo
seconda e terza elementare e da bambini
crescere a livello evolutivo si potrebbe espandere
la fascia di età nelle coorti di quattro
da mesi a sei mesi a un anno e
piegandoli in apprendimento tradizionale
una volta dicono che sono entrati in mezzo
scuola ma se dovessimo cambiare la nostra
sistema scolastico pubblico in modo che saremmo
in grado di massimizzare il successo
saremmo allora in grado di avere figli
speriamo abbia successo e non importa
quali traumi potrebbero avere successo
è dubbio che in questi tempi
un bambino potrebbe avere successo a scuola
senza avere i benefici di un
ha detto il capo della giustizia educativa Earl Warren
che 63 anni fa abbiamo studiato dopo
studio dopo studio ma se quello che siamo
fare ora non funziona per tutti i bambini
non dovremmo apportare modifiche
un’altra citazione sarebbe John F Kennedy
chi ha detto che una bambina colta educata è una
bambino perso Sono d’accordo Non so quale
il bambino ha in sé il segreto del mondo
pace o quale bambino ha dentro di sé il
cura per il cancro o qualche altro problema
che noi non sappiamo nemmeno esiste ancora, ma
se sprechiamo quel bambino che si perde
il bambino perde quel bambino è perso così se noi
creare un sistema che di fatto lancia
i bambini imparano che li consente
leggere a livello di terza elementare in terza
laureato dalla scuola superiore con il
capacità di sviluppare abilità da raggiungere
il loro pieno potenziale di essere tutto loro
voglio essere saremo in grado di allora
beneficio a tutti noi ne beneficerebbero e in
Infatti i bambini sarebbero in grado di raggiungere
quel sogno americano grazie
[Applausi]
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