immaginate di essere un orso in letargo per
l’inverno quando gli orsi vanno in letargo
fai lunghi e lenti respiri profondi
attraverso il loro naso fai un lungo respiro
attraverso il tuo naso lascia tutto fino in fondo
fuori fai un altro lungo respiro
il tuo naso lascia perdere tutto
respirare in questo modo e sentirsi rilassati
e caldo e sicuro sei nel tuo intimo
orso caverna ancora una volta fare un lungo respiro
attraverso il naso e lascia tutto
via d’uscita ora immagina che questo è come gli insegnanti
condurre il primo minuto di lezione di matematica per
alunni di prima elementare in tutto il paese
la stanza diventa calma e l’insegnante è
in grado di iniziare la lezione in orario con
l’attenzione focalizzata degli studenti
la consapevolezza della grandezza di un boccone breve
pratiche a misura di bambino quando hanno finito
costantemente può essere uno strumento potente per
aiutare i nostri figli a diventare più sani e felici
le vite sono semplici da fare
pochissimo tempo e non costano nulla
e in un mondo sempre più veloce
ritmo in cui i bambini sono bombardati con
media e schermi dove hanno meno
e meno tempo morto per essere solo questi
le pratiche possono insegnare ai bambini essenziali
competenze come calmare se stessi come
concentrati e fai attenzione a come gestire
il loro comportamento, le emozioni e come
pratica la compassione e la gentilezza loro
può anche aiutare i bambini a far fronte e rilasciare
ansia e stress e ansia è a
problema serio tra i nostri bambini quando me ne vado
nelle scuole per aiutarli a portare yoga e
consapevolezza nel giorno della scuola che sento
ancora e ancora dagli insegnanti e
presidi e consulenti scolastici nostri
i bambini sono stressati , dicono anche molto
i ragazzini si mostrano più ansiosi
comportamenti che non hanno mai visto prima
quindi ho fatto qualche ricerca al National
L’istituto di salute mentale ha esaminato
10.000 adolescenti in questo paese e
trovato quello in ogni quattro a cinque di
loro soddisfano i criteri per un serio
disturbo della salute mentale
di quei disturbi la più grande categoria
erano disturbi d’ansia con un’età media
di inizio età 6
la conclusione dei ricercatori è stata questa
mostra la necessità di un passaggio dal trattamento
di questi tipi di problemi nei nostri giovani
persone alla prevenzione e presto
i bambini ansiosi di intervento hanno un duro
tempo a scuola e nella vita che possono avere
difficoltà di concentrazione e attenzione
possono avere comportamentali ed emotivi
problemi che non sono pronti per imparare e
il più grande insegnante del mondo non può
fai lezione se gli studenti no
è pronto per imparare il tempo degli insegnanti
assunto per aiutare lo studente ansioso
gli altri bambini non ottengono l’attenzione di loro
bisogno e l’effetto negativo può incresparsi
verso l’esterno ma abbiamo gli strumenti per aiutare
loro e per aiutare ogni bambino che lo farà
indubbiamente a un certo punto soffrire
stress e ansia da mordere
le pratiche di consapevolezza lascia che te lo dica
circa un altro studio di ricerca di questo
mostrando i benefici della presenza mentale
praticare con i bambini un’organizzazione
chiamate scuole consapevoli guardavano a 400
studenti delle scuole elementari in quattro aree
del comportamento scolastico prestando attenzione
partecipazione autocontrollo e rispetto
per gli altri i bambini hanno fatto un semplice
programma di consapevolezza tre volte a settimana
per cinque settimane
hanno trovato guadagni significativi in tutti e quattro
di quelle aree basta pensare a questo per
un minuto
miglioramenti dell’autocontrollo e del rispetto
per gli altri un dono totale per gli insegnanti
ovunque ma anche i ragazzi con capacità critiche
bisogno di imparare solo ad andare d’accordo nella vita
e prestando attenzione e aula
partecipazione che portano direttamente a
guadagni accademici che beneficiano non solo il
studenti in quella classe ma quello
insegnante che la scuola si esibirà meglio
e gli effetti positivi si propagano verso l’esterno
quindi tre elementi di dimensioni mordenti
consapevolezza pratica pratica a misura di bambino
coerentemente prima nessuno ha alcun extra
i genitori di tempo giusto stanno andando ad ogni cosa
modo e gli insegnanti che conosco dicono che sono
ai miei occhi in lezioni devo adattarmi
per favore, in una certa quantità di tempo
non darmi ancora una cosa da fare
totalmente, ma lo sappiamo tutti
fa qualche respiro profondo per aiutarci
sentire molto più calma la teoria dietro
questo è ciò che invia la respirazione controllata
il cervello un segnale che tutto va bene e
inizia a calmare il sistema nervoso e
rallenta la risposta allo stress del corpo, quindi la mia
la risposta è prendere quel minuto per
pratica coerente di mindfulness e
lo riprenderai e poi alcuni
la tua classe sarà più calma
gli studenti saranno meglio in grado di pagare
attenzione la lezione andrà di più
senza problemi c’è una maestra d’asilo
So chi usa i miei attimi mentali per
bambini che è una collezione di questi
esercizi di consapevolezza di mordente lei
ottiene i suoi figli per la matematica direttamente dal
caffetteria che è affollata e rumorosa e
quindi il suo lavoro non diventa tanto insegnamento
la mappa ma sistemandoli così lei
può alla fine insegnare loro la matematica che mette
un minuto di consapevolezza al
inizio di quella lezione di matematica ogni giorno
e col passare del tempo i ragazzi vi si insediarono
loro cominciarono a guardarli
si è calmato rapidamente e lei ha detto
ha trasformato la sua capacità di insegnare
quella classe per i bambini così quando io
la menzionata consapevolezza forse fa apparire
una foto nella tua testa di qualcuno
seduto su un cuscino meditando con
incenso e candele che non è quello che
stiamo parlando di tutto questo qui
nessuna attrezzatura speciale aveva bisogno di questi
gli esercizi possono essere fatti seduti su una scrivania
stare in piedi anche camminando è un approccio
che funziona per la maggior parte dei bambini
chi ha formiche nei loro pantaloni lo farebbe
comunque non stare fermo su un cuscino e
quando dico a tutti i bambini intendo tutto
ragazzini Ho visto questo lavoro in tutto
tipi di famiglie e ho fatto questo
lavorare in tutti i tipi di scuole con
demografia variabile e in ogni punto
sullo spettro socioeconomico ma in
ordinare che queste pratiche funzionino
i bambini devono piacere a farli così loro
devono essere costruiti attorno a concetti che
i bambini si divertono devono essere divertenti
quindi per esempio prendiamo la nostra tazza di caldo
cioccolato ma è troppo caldo da prendere
un sorso in questo momento, quindi dobbiamo soffiarci sopra
per rinfrescarlo e facciamo un lungo respiro
e soffiamo verso la nostra cioccolata calda
ripetiamo quello sei o sette o otto
volte o vediamo un grande bel fiore
non abbiamo mai visto prima di essere curiosi
come puzza, quindi lo avviciniamo
e prendiamo un lungo sospiro nel lasciare tutto
la via d’ uscita e ripetiamo che cinque o
sei o sette volte quando vado in a
scuola per presentare un’assemblea e ho
300 bambini super sinuosi seduti davanti
di me, ho fatto un po ‘male insieme in palestra
piano e li conduco a fiato nudo o
il respiro del fiore e diventano totalmente
fidanzato, silenzioso e immobile
gli insegnanti sono generalmente carini
sbalordito ma non sono tranquillo e
ancora perché ho insegnato loro i benefici
di respirazione profonda sul loro centro
sistema nervoso o perché sono stati
leggendo su come la mindfulness di tendenza è
sono silenziosi e fermi perché è un
concetto che parla a loro e perché
ci si sente bene perché funziona
coerenza come qualsiasi altra abilità
la pratica costante è la chiave del suo
l’efficacia prestando attenzione è a
abilità chiediamo costantemente ai bambini di pagare
attenzione ma non insegniamo loro come
e noi non li facciamo praticare ma il
atto di prestare attenzione all’infinito
il nostro respiro entra ed esce dal nostro
i corpi insegnano ai bambini a prestare attenzione
altre cose pratica così costante
significa per le famiglie che lo legano a
qualcosa nella routine che tu
lo faccio già tutti i giorni forse è così
salire in macchina per andare a scuola a
la mattina per le scuole significa adattarsi
nel programma a un non negoziabile
ora stessa ora tutti i giorni lo sanno tutti
cosa aspettarsi una scuola che io lavoro con
mette tre momenti di consapevolezza durante ogni
giorno di scuola il primo è
trasmesso sulla PA dopo la mattina
annunci tutti sanno che è
in arrivo e non importa dove sia qualcun altro
è a scuola anche nel mezzo di
il corridoio si fermano e loro
partecipare
un minuto ma si calma e
tono positivo per il morso del giorno di scuola
la consapevolezza della dimensione è anche incredibile
veicolo per insegnare ai bambini cosa sono
queste sono chiamate abilità socio-emotive
abilità come sé la consapevolezza di sé
regolamento che gestisce il tuo
comportamento, emozioni e pratica
abilità sociali e relazionali come
empatizzando mostrando compassione e
gentilezza e rispetto ne faccio uno con i bambini
Ho appena chiamato Invia pensieri buoni noi
inspiriamo espiriamo e come noi
continua a respirare come questo chiedo al
i bambini pensano a qualcuno che amano
immagina quella persona nella loro mente
può farlo anche se vuoi e pensa
qualcosa di gentile da poter dire
la persona lo dice tranquillamente nella tua mente e
poi chiedo loro di pensare a un altro
persona qualcuno che sanno potrebbe essere
lottando o avendo difficoltà o chi
non si sente bene e non pensa
qualcosa di gentile da poter dire
la persona lo dice tranquillamente nella tua mente ora
inspiriamo ed espiriamo esso
dura un minuto ma nel tempo inizia
per costruire i muscoli dei bambini per la pratica
compassione e gentilezza non è un
programma di arricchimento non è un altro in a
lunga serie di attività extrascolastiche
scegliere da quando questi bambini crescono
devono essere in grado non solo di far fronte
con le sfide del mondo ma
spero di apportare cambiamenti positivi e
qualsiasi cambiamento positivo che facciamo là fuori
inizia qui così per questi bambini
imparare a calmarsi e controllarsi
per gestire il loro comportamento e le emozioni
questi non sono extra, questo è essenziale
pensa a un bambino che è coinvolto in un ciclo
di recitazione e disciplina e
punizione a scuola lei interrompe il
classe è stata rimossa dalla classe
lei manca la lezione e si mette dietro
lei si sente frustrata e recita
più i suoi voti scivolano alla fine
abbandona la scuola del tutto questo
succede tutto
ora immagina se quel bambino avesse un
cresciuto nella sua vita un grande genitore a
insegnante un consulente scolastico un genitore che
costantemente insegnato a lei semplice
pratiche di mindfulness su misura per
la sua età e nel tempo impara a calmare
lei stessa diventa consapevole di sé
quindi riconosce quando sta per
recita e può fermarlo sulle sue tracce
lei pratica mostrando gentilezza agli altri
persone che è in grado di rimanere nel
Aula continua con i suoi studi
laureato e andare avanti per essere una forza per
bene nel mondo questo semplice strumento
può letteralmente cambiare la traiettoria di a
la vita del bambino ora pensa a questo effetto
moltiplicato per centinaia di migliaia per
milioni di bambini e cominci a vedere
è così semplice ma può essere così potente
immagina che l’autoregolamentazione venga insegnata
al fianco degli accademici in tutte le nostre scuole
immagina un’intera generazione di bambini che
sono abbastanza consapevoli di rendersi pensosi
scelte che sono cresciute praticando
compassione e gentilezza ma non lo facciamo
c’è bisogno di aspettare che il sistema scolastico vada
cambiamento non possiamo aspettare per la scuola
sistema per cambiare perché i bambini devono essere
imparando queste abilità ora così iniziamo
ora con i bambini nelle nostre vite ci sono
organizzazioni incredibili là fuori
portare consapevolezza ai bambini
scuole di formazione olistica per la vita
bambino infantile
pratiche attente la lista continua e
se puoi frequentare un allenamento o prendere un
corso online o portare il loro meraviglioso
persone nella tua scuola o casa
assolutamente farlo, ma la maggior parte delle famiglie e
la maggior parte delle scuole, a causa del tempo o
risorse o qualcos’altro non sono in a
posizione per farlo proprio in questo momento così
iniziamo con piccoli passi ma lo sono
potenti piccoli passi perché non lo fai
bisogno di un addestramento speciale che non
bisogno di costare tutti i soldi ci sono
risorse prontamente disponibili ovunque
per aiutarti a portare semplice consapevolezza
i bambini lì
online nella tua biblioteca al tuo locale
libreria è possibile creare il proprio che siamo
non parliamo di riorganizzare le famiglie
le loro vite o scuole in cerca di
soldi in un budget già ristretto per rampa
fino al lancio di un nuovo grande programma o
dover inviare i loro insegnanti a lungo
formazione stiamo parlando di un approccio
che può essere implementato in ogni casa
e ogni scuola domani mattina così
congratulazioni siete tutti ormai esperti
sai tutto ciò che devi sapere
inizia a condividere questo dono essenziale con
i bambini nelle tue vite adesso ti ringraziano
tu
l’inverno quando gli orsi vanno in letargo
fai lunghi e lenti respiri profondi
attraverso il loro naso fai un lungo respiro
attraverso il tuo naso lascia tutto fino in fondo
fuori fai un altro lungo respiro
il tuo naso lascia perdere tutto
respirare in questo modo e sentirsi rilassati
e caldo e sicuro sei nel tuo intimo
orso caverna ancora una volta fare un lungo respiro
attraverso il naso e lascia tutto
via d’uscita ora immagina che questo è come gli insegnanti
condurre il primo minuto di lezione di matematica per
alunni di prima elementare in tutto il paese
la stanza diventa calma e l’insegnante è
in grado di iniziare la lezione in orario con
l’attenzione focalizzata degli studenti
la consapevolezza della grandezza di un boccone breve
pratiche a misura di bambino quando hanno finito
costantemente può essere uno strumento potente per
aiutare i nostri figli a diventare più sani e felici
le vite sono semplici da fare
pochissimo tempo e non costano nulla
e in un mondo sempre più veloce
ritmo in cui i bambini sono bombardati con
media e schermi dove hanno meno
e meno tempo morto per essere solo questi
le pratiche possono insegnare ai bambini essenziali
competenze come calmare se stessi come
concentrati e fai attenzione a come gestire
il loro comportamento, le emozioni e come
pratica la compassione e la gentilezza loro
può anche aiutare i bambini a far fronte e rilasciare
ansia e stress e ansia è a
problema serio tra i nostri bambini quando me ne vado
nelle scuole per aiutarli a portare yoga e
consapevolezza nel giorno della scuola che sento
ancora e ancora dagli insegnanti e
presidi e consulenti scolastici nostri
i bambini sono stressati , dicono anche molto
i ragazzini si mostrano più ansiosi
comportamenti che non hanno mai visto prima
quindi ho fatto qualche ricerca al National
L’istituto di salute mentale ha esaminato
10.000 adolescenti in questo paese e
trovato quello in ogni quattro a cinque di
loro soddisfano i criteri per un serio
disturbo della salute mentale
di quei disturbi la più grande categoria
erano disturbi d’ansia con un’età media
di inizio età 6
la conclusione dei ricercatori è stata questa
mostra la necessità di un passaggio dal trattamento
di questi tipi di problemi nei nostri giovani
persone alla prevenzione e presto
i bambini ansiosi di intervento hanno un duro
tempo a scuola e nella vita che possono avere
difficoltà di concentrazione e attenzione
possono avere comportamentali ed emotivi
problemi che non sono pronti per imparare e
il più grande insegnante del mondo non può
fai lezione se gli studenti no
è pronto per imparare il tempo degli insegnanti
assunto per aiutare lo studente ansioso
gli altri bambini non ottengono l’attenzione di loro
bisogno e l’effetto negativo può incresparsi
verso l’esterno ma abbiamo gli strumenti per aiutare
loro e per aiutare ogni bambino che lo farà
indubbiamente a un certo punto soffrire
stress e ansia da mordere
le pratiche di consapevolezza lascia che te lo dica
circa un altro studio di ricerca di questo
mostrando i benefici della presenza mentale
praticare con i bambini un’organizzazione
chiamate scuole consapevoli guardavano a 400
studenti delle scuole elementari in quattro aree
del comportamento scolastico prestando attenzione
partecipazione autocontrollo e rispetto
per gli altri i bambini hanno fatto un semplice
programma di consapevolezza tre volte a settimana
per cinque settimane
hanno trovato guadagni significativi in tutti e quattro
di quelle aree basta pensare a questo per
un minuto
miglioramenti dell’autocontrollo e del rispetto
per gli altri un dono totale per gli insegnanti
ovunque ma anche i ragazzi con capacità critiche
bisogno di imparare solo ad andare d’accordo nella vita
e prestando attenzione e aula
partecipazione che portano direttamente a
guadagni accademici che beneficiano non solo il
studenti in quella classe ma quello
insegnante che la scuola si esibirà meglio
e gli effetti positivi si propagano verso l’esterno
quindi tre elementi di dimensioni mordenti
consapevolezza pratica pratica a misura di bambino
coerentemente prima nessuno ha alcun extra
i genitori di tempo giusto stanno andando ad ogni cosa
modo e gli insegnanti che conosco dicono che sono
ai miei occhi in lezioni devo adattarmi
per favore, in una certa quantità di tempo
non darmi ancora una cosa da fare
totalmente, ma lo sappiamo tutti
fa qualche respiro profondo per aiutarci
sentire molto più calma la teoria dietro
questo è ciò che invia la respirazione controllata
il cervello un segnale che tutto va bene e
inizia a calmare il sistema nervoso e
rallenta la risposta allo stress del corpo, quindi la mia
la risposta è prendere quel minuto per
pratica coerente di mindfulness e
lo riprenderai e poi alcuni
la tua classe sarà più calma
gli studenti saranno meglio in grado di pagare
attenzione la lezione andrà di più
senza problemi c’è una maestra d’asilo
So chi usa i miei attimi mentali per
bambini che è una collezione di questi
esercizi di consapevolezza di mordente lei
ottiene i suoi figli per la matematica direttamente dal
caffetteria che è affollata e rumorosa e
quindi il suo lavoro non diventa tanto insegnamento
la mappa ma sistemandoli così lei
può alla fine insegnare loro la matematica che mette
un minuto di consapevolezza al
inizio di quella lezione di matematica ogni giorno
e col passare del tempo i ragazzi vi si insediarono
loro cominciarono a guardarli
si è calmato rapidamente e lei ha detto
ha trasformato la sua capacità di insegnare
quella classe per i bambini così quando io
la menzionata consapevolezza forse fa apparire
una foto nella tua testa di qualcuno
seduto su un cuscino meditando con
incenso e candele che non è quello che
stiamo parlando di tutto questo qui
nessuna attrezzatura speciale aveva bisogno di questi
gli esercizi possono essere fatti seduti su una scrivania
stare in piedi anche camminando è un approccio
che funziona per la maggior parte dei bambini
chi ha formiche nei loro pantaloni lo farebbe
comunque non stare fermo su un cuscino e
quando dico a tutti i bambini intendo tutto
ragazzini Ho visto questo lavoro in tutto
tipi di famiglie e ho fatto questo
lavorare in tutti i tipi di scuole con
demografia variabile e in ogni punto
sullo spettro socioeconomico ma in
ordinare che queste pratiche funzionino
i bambini devono piacere a farli così loro
devono essere costruiti attorno a concetti che
i bambini si divertono devono essere divertenti
quindi per esempio prendiamo la nostra tazza di caldo
cioccolato ma è troppo caldo da prendere
un sorso in questo momento, quindi dobbiamo soffiarci sopra
per rinfrescarlo e facciamo un lungo respiro
e soffiamo verso la nostra cioccolata calda
ripetiamo quello sei o sette o otto
volte o vediamo un grande bel fiore
non abbiamo mai visto prima di essere curiosi
come puzza, quindi lo avviciniamo
e prendiamo un lungo sospiro nel lasciare tutto
la via d’ uscita e ripetiamo che cinque o
sei o sette volte quando vado in a
scuola per presentare un’assemblea e ho
300 bambini super sinuosi seduti davanti
di me, ho fatto un po ‘male insieme in palestra
piano e li conduco a fiato nudo o
il respiro del fiore e diventano totalmente
fidanzato, silenzioso e immobile
gli insegnanti sono generalmente carini
sbalordito ma non sono tranquillo e
ancora perché ho insegnato loro i benefici
di respirazione profonda sul loro centro
sistema nervoso o perché sono stati
leggendo su come la mindfulness di tendenza è
sono silenziosi e fermi perché è un
concetto che parla a loro e perché
ci si sente bene perché funziona
coerenza come qualsiasi altra abilità
la pratica costante è la chiave del suo
l’efficacia prestando attenzione è a
abilità chiediamo costantemente ai bambini di pagare
attenzione ma non insegniamo loro come
e noi non li facciamo praticare ma il
atto di prestare attenzione all’infinito
il nostro respiro entra ed esce dal nostro
i corpi insegnano ai bambini a prestare attenzione
altre cose pratica così costante
significa per le famiglie che lo legano a
qualcosa nella routine che tu
lo faccio già tutti i giorni forse è così
salire in macchina per andare a scuola a
la mattina per le scuole significa adattarsi
nel programma a un non negoziabile
ora stessa ora tutti i giorni lo sanno tutti
cosa aspettarsi una scuola che io lavoro con
mette tre momenti di consapevolezza durante ogni
giorno di scuola il primo è
trasmesso sulla PA dopo la mattina
annunci tutti sanno che è
in arrivo e non importa dove sia qualcun altro
è a scuola anche nel mezzo di
il corridoio si fermano e loro
partecipare
un minuto ma si calma e
tono positivo per il morso del giorno di scuola
la consapevolezza della dimensione è anche incredibile
veicolo per insegnare ai bambini cosa sono
queste sono chiamate abilità socio-emotive
abilità come sé la consapevolezza di sé
regolamento che gestisce il tuo
comportamento, emozioni e pratica
abilità sociali e relazionali come
empatizzando mostrando compassione e
gentilezza e rispetto ne faccio uno con i bambini
Ho appena chiamato Invia pensieri buoni noi
inspiriamo espiriamo e come noi
continua a respirare come questo chiedo al
i bambini pensano a qualcuno che amano
immagina quella persona nella loro mente
può farlo anche se vuoi e pensa
qualcosa di gentile da poter dire
la persona lo dice tranquillamente nella tua mente e
poi chiedo loro di pensare a un altro
persona qualcuno che sanno potrebbe essere
lottando o avendo difficoltà o chi
non si sente bene e non pensa
qualcosa di gentile da poter dire
la persona lo dice tranquillamente nella tua mente ora
inspiriamo ed espiriamo esso
dura un minuto ma nel tempo inizia
per costruire i muscoli dei bambini per la pratica
compassione e gentilezza non è un
programma di arricchimento non è un altro in a
lunga serie di attività extrascolastiche
scegliere da quando questi bambini crescono
devono essere in grado non solo di far fronte
con le sfide del mondo ma
spero di apportare cambiamenti positivi e
qualsiasi cambiamento positivo che facciamo là fuori
inizia qui così per questi bambini
imparare a calmarsi e controllarsi
per gestire il loro comportamento e le emozioni
questi non sono extra, questo è essenziale
pensa a un bambino che è coinvolto in un ciclo
di recitazione e disciplina e
punizione a scuola lei interrompe il
classe è stata rimossa dalla classe
lei manca la lezione e si mette dietro
lei si sente frustrata e recita
più i suoi voti scivolano alla fine
abbandona la scuola del tutto questo
succede tutto
ora immagina se quel bambino avesse un
cresciuto nella sua vita un grande genitore a
insegnante un consulente scolastico un genitore che
costantemente insegnato a lei semplice
pratiche di mindfulness su misura per
la sua età e nel tempo impara a calmare
lei stessa diventa consapevole di sé
quindi riconosce quando sta per
recita e può fermarlo sulle sue tracce
lei pratica mostrando gentilezza agli altri
persone che è in grado di rimanere nel
Aula continua con i suoi studi
laureato e andare avanti per essere una forza per
bene nel mondo questo semplice strumento
può letteralmente cambiare la traiettoria di a
la vita del bambino ora pensa a questo effetto
moltiplicato per centinaia di migliaia per
milioni di bambini e cominci a vedere
è così semplice ma può essere così potente
immagina che l’autoregolamentazione venga insegnata
al fianco degli accademici in tutte le nostre scuole
immagina un’intera generazione di bambini che
sono abbastanza consapevoli di rendersi pensosi
scelte che sono cresciute praticando
compassione e gentilezza ma non lo facciamo
c’è bisogno di aspettare che il sistema scolastico vada
cambiamento non possiamo aspettare per la scuola
sistema per cambiare perché i bambini devono essere
imparando queste abilità ora così iniziamo
ora con i bambini nelle nostre vite ci sono
organizzazioni incredibili là fuori
portare consapevolezza ai bambini
scuole di formazione olistica per la vita
bambino infantile
pratiche attente la lista continua e
se puoi frequentare un allenamento o prendere un
corso online o portare il loro meraviglioso
persone nella tua scuola o casa
assolutamente farlo, ma la maggior parte delle famiglie e
la maggior parte delle scuole, a causa del tempo o
risorse o qualcos’altro non sono in a
posizione per farlo proprio in questo momento così
iniziamo con piccoli passi ma lo sono
potenti piccoli passi perché non lo fai
bisogno di un addestramento speciale che non
bisogno di costare tutti i soldi ci sono
risorse prontamente disponibili ovunque
per aiutarti a portare semplice consapevolezza
i bambini lì
online nella tua biblioteca al tuo locale
libreria è possibile creare il proprio che siamo
non parliamo di riorganizzare le famiglie
le loro vite o scuole in cerca di
soldi in un budget già ristretto per rampa
fino al lancio di un nuovo grande programma o
dover inviare i loro insegnanti a lungo
formazione stiamo parlando di un approccio
che può essere implementato in ogni casa
e ogni scuola domani mattina così
congratulazioni siete tutti ormai esperti
sai tutto ciò che devi sapere
inizia a condividere questo dono essenziale con
i bambini nelle tue vite adesso ti ringraziano
tu
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