[Saluti]
grazie goodnight per essere un
parla un po ‘di come tutto questo è iniziato
Voglio ricordarlo molti anni fa
ma quanti anni fa era
Non ero super con una persona che
sapeva era il mio vicino e improvvisamente a
bambino un bambino due o tre anni più vecchio o
meno tre o quattro anni e tu cosa
ricorderà quei ragazzini di 34 anni fatti
e salta per tutti tutti di un improvviso
sua madre in uno di quelli che era già
per finire la super presa
dice che il figlio aspetta qui con il ritorno di moderazione
se ne va e io sono rimasto così che è la moderazione
prima domanda si è voltata per vedere il bambino e
il bambino ha iniziato a girare come
dappertutto in quel momento ho detto bene
Ho intenzione di chiedergli lo stesso approccio e
Dico bambino, cosa stai facendo?
Sto aspettando la moderazione
Mentre sto aspettando la moderazione di mia figlia
nuovo Voglio sperare perfetto
Ho detto
moderazione che sarà poi indagare e
moderazione significa calma stato di pace
si rendono conto che il ragazzo stava aspettando
una persona
quel bambino penso che siano passati ora
molti anni e penso che avrò circa 40 anni
se credo che l’anziano sarebbe ancora disoccupato
lì in attesa di moderazione da lì era dove
tutto è venuto fuori e bene cosa succede o è
Mancata comprensione di una parola
immagina tutto ciò che segue
le azioni non sono date molte volte
le nostre comprensioni sono diverse da
quello che ci stanno veramente chiedendo
dice la tecnica che il 70 percento di
le parole che usiamo nel giorno
sono capiti e solo il 30 per
cento incluso la grande differenza
è questo quando capisci una parola
quella parola la mette in azione
conto quindi immaginare tre di
dieci compiti che ci dicono durante il giorno
comprendiamo solo tre e gli altri
sette sono lasciati in un limbo ora sono dati
conto perché abbiamo così tanti in sospeso
se per mancanza di comprensione, allora
lì ho iniziato a controllare questo e mi ha chiamato
molto l’attenzione è stata davvero questa
un impatto per me ha detto hey quanti
le cose si stanno perdendo per non
agiamo semplicemente con il
arte di non capire
da lì ho iniziato a guardare e ho iniziato
per controllare che sì nel
indagine mi ha dato che il
la comprensione veniva quasi sempre data
Più giovane hai capito di più
che più siamo grandi, e più
bene lo comprendiamo di meno
capisci bene allora immagina questo noi
dà un modello proprio a questo quando
inizia ad emergere questo ho iniziato
analizzarlo e ho detto bene cos’è
sta passando tutti gli individui da 0 a
5 anni vedi questo grafico a partire da
ha un gap di apprendimento molto alto se
questo è un grafico che mi parla di
fattore di apprendimento e sviluppo
abilità contro gli anni se vedono
tu qui abbiamo un divario molto alto di
0 a 5 anni o se tutti
noi al momento in cui abbiamo iniziato
cresciamo iniziamo ad imparare e
sviluppare abilità molto forti, se lo è
più la prima cosa che impariamo è
respirare dopo che iniziamo a
camminare parla due lingue e così via
eccetera e lo facciamo a breve termine
devi saperlo e lo so
di bambini tra 0 e 5 anni se lo chiedono
tutto e tutto inizia a elaborare
tutto ciò che imparano giorno per giorno cosa
iniziano oggi a elaborare esattamente
questo con mia nipote stavamo guardando
due settimane fa l’ho vista e lei non ha parlato
così tanto oggi inizia già a svilupparsi
molte più cose lo capiscono
allora vedi questo tappo
questo è il divario che abbiamo più grande
da lì quando ho iniziato a indagare
questo sono giunto alla conclusione anche di
che c’erano due cose tra tante
fattori che hanno iniziato a fare rumore e
in particolare questa indagine
prima è chiamato
neuroplasticità questo
la neuroplasticità ci prende precisamente
per vedere che il nostro cervello tutto il tempo
sta cambiando tutto il tempo è
commovente è per questo che è di plastica
accordo immagina immaginiamo qualcosa
per favore guarda se c’è una stanza
pensa a quella stanza in una libreria
dal pavimento al soffitto e da una parete all’altra e
hanno visto e il libro pieno di libri
quel libro che cerchiamo in quello stesso
per favore vedi un tavolo dove
è quello che lavori per esempio
il tuo tavolo di lavoro dove sono le clip
in una spillatrice una lampada e così via
tavolo sono d’accordo ci andiamo bene
ok e terzo vedi sopra
scrivania un piccolo libro dov’è
la luce splende su questo e questo è
puntando le idee se più o meno quello
Li ho messi per capire questa parte di
la memoria la memoria qui a breve termine
è precisamente tutto ciò che noi
serve per iniziare a fare azione e
sono anche processi chimici se il
memoria a lungo termine
come il grande libraio abbiamo tutto il
informazioni lì e quando vogliamo andiamo
per lei e la memoria di lavoro è il
memoria dove sto facendo azioni
per esempio è il libro che io sono
proiettando se si rendono conto allora
la nostra memoria inizia a funzionare
in modo tale che la neuroplasticità insieme
comincia ad avere tre grandi aree le
prima azione la seconda pratica e il
la terza soluzione è quando la memoria
il lavoro su questo inizia a funzionare
in tal modo che sviluppiamo il
comportamento e prestazioni quindi
quando il nostro cervello funziona
su queste modalità fa
iniziamo a lavorare da un altro
i bambini da 0 a 5 anni iniziano a
Sviluppa molto questo che realizzano
che noi come esseri umani
abbiamo iniziato a dimenticare di vedere queste lacune
abbiamo visto in precedenza quando siamo già
in età adulta abbiamo iniziato a lasciare un
un po ‘è da dove inizia che abbiamo iniziato
sviluppare una tecnica
diventa questo gioco innovativo
che è quello di cui voglio parlare
quando ho seguito questi
studi veniamo a vedere proprio questo
nella tecnica
Userò tre cose mie
problematico il conscio e il
subconscio quando lavoro nel
conscio in questa parte e quando sono
usando allo stesso tempo il
Inconscio Sono a questo punto, non lo so
cosa so
Non so cosa so di questa abilità
ci sono modi in cui posso
sviluppare ma non sono chiari per me
perché il motivo per cui sono lì nascosta se si conosce
come farlo, ma non è arrivato
momento per ricordare ricordati di te stesso
quando qualcosa è successo qualcosa
All’improvviso dicono che non ho mai creduto
quale potrebbe essere questa stabilità o questo
situazione o risolvere questo problema che
punto è proprio questo io non so quello che so
più tardi, quando sono consapevole
passo del conscio e cerco di vedere il
problemi in quel momento di essere
consapevole ho idee e idee
Cominciamo ad emergere poi certo
riflessioni su come risolvere il
problema ma non sono così chiari perché
abbiamo bisogno di questa parte dell’inconscio
che funziona con il problema e quando
noi siamo a quel punto il tuo cervello lo sai
esattamente perché sta accadendo
a volte ci dice di non pascolare con
che
si lo so, so da dove viene e si chiama
la causalità è allora quando mescolo
queste tre cose che sono proprio come
il nostro cervello in quella plastica inizia
lavorare su questo questo dinamico e di
ci siamo andati a un’innovazione noi
Ho anche parlato con Octavio che mi ha toccato sì
l’innovazione mi condurrà a questi
per prima cosa li raggrupperò insieme
per dare la priorità selezionerò da tali
modo in cui creiamo le soluzioni a partire
da lì se vedi allora
abbiamo due cose neuroplasticità e il
modo di portare ciò che è nostro
meccanico ma come lo raggiungerò
attraverso il gioco nel gioco che abbiamo
bene ci siamo resi conto e soprattutto
anche con i bambini che quelli cinque
anni lo hanno imparato come questo senza dire
la teoria che ne sai più di una
persona dieci minuti a giocare con lei
che dieci ore a parlare poi
ricorda quando eri bambini si quando
eravamo bambini su cui abbiamo iniziato a lavorare
questi problemi che mi portano precisamente a
prossimo punto
noi quando abbiamo iniziato a lavorare
nel nostro cervello stiamo creando
questi concetti di gioco questi concetti
di gioco li abbiamo portati a
lavoro e lo ricordo in uno dei
le aziende quando ho iniziato mi hanno detto hey
Aspetta, non giocare perché io
Sono arrivato a una riunione del consiglio con a
piccola foglia e i miei marcatori non giocano questo è
serio se ho capito che suonare è una cosa
serio ma buono quando questi giochi sono
portare al lavoro che iniziamo a raggiungere
cose al giorno d’oggi alcuni casi
Voglio condividere una persona dopo
questi mesi la metodologia di gioco
è venuto e mi ha detto guarda, non so se questo
funziona o non funziona per l’azienda ma
veramente mi dò un sacco da fare
grazie davvero perché adesso
Ho intenzione di fare un cambiamento nella mia vita per un anno
poi è stato un direttore delle vendite ha cambiato la sua
la vita è arrivata un’altra persona, ho detto che non lo so
se questo funzionerà o meno ma che cosa fa
So che lo prenderò
lavorare con i miei figli perché è questo
Ho fatto prima di oggi da adulti, non so come
comunicare quello che ho intenzione di fare in modo diverso
Penso che abbia risultati migliori e così
abbiamo fatto
le aziende hanno anche avuto questo
vantaggio una volta che una società mi ha detto hey
una pianificazione strategica che ho
Non sono stato in grado di raggiungerlo per molto tempo
Lo faccio con un gioco , lo facciamo così, ma
Per concludere, penso che siano miei
moglie è riuscita a portare questa metodologia a
un altro livello in questo momento siamo
lavorando con un’associazione dove
lavoriamo con l’accompagnamento in
processi di lutto per le persone che hanno
perso una persona cara dalla morte
violento
loro immaginano quando siamo in quello
condizionare la verità è che le persone no
voglio giocare
Carmen ha raggiunto questo attraverso questo
metodologia implementare all’interno di quelli
modelli gestiti da un modo
psicologico e di tanatologia, ma abbiamo
vieni che ognuno di questi di quelli
blocchi di lavoro in uso
dinamiche che fanno la persona
un cambiamento trasforma il tuo modo di pensare
e cambiare quell’atteggiamento
una persona una signora con precisione
giochi per lo scorso giovedì che ha afferrato e io
ha detto che non conosco l’età adulta non so come abbia
successo sono andato a psicologi psichiatri
ma dopo che ho avuto con voi
lavorare questo processo di lutto in questo
Sono felice di essere riuscito a trasformare
quel dolore in una gioia oggi mi sento
diverso penso che ne valga la pena
ecco perché vale la pena giocare
grazie
[Saluti]
grazie goodnight per essere un
parla un po ‘di come tutto questo è iniziato
Voglio ricordarlo molti anni fa
ma quanti anni fa era
Non ero super con una persona che
sapeva era il mio vicino e improvvisamente a
bambino un bambino due o tre anni più vecchio o
meno tre o quattro anni e tu cosa
ricorderà quei ragazzini di 34 anni fatti
e salta per tutti tutti di un improvviso
sua madre in uno di quelli che era già
per finire la super presa
dice che il figlio aspetta qui con il ritorno di moderazione
se ne va e io sono rimasto così che è la moderazione
prima domanda si è voltata per vedere il bambino e
il bambino ha iniziato a girare come
dappertutto in quel momento ho detto bene
Ho intenzione di chiedergli lo stesso approccio e
Dico bambino, cosa stai facendo?
Sto aspettando la moderazione
Mentre sto aspettando la moderazione di mia figlia
nuovo Voglio sperare perfetto
Ho detto
moderazione che sarà poi indagare e
moderazione significa calma stato di pace
si rendono conto che il ragazzo stava aspettando
una persona
quel bambino penso che siano passati ora
molti anni e penso che avrò circa 40 anni
se credo che l’anziano sarebbe ancora disoccupato
lì in attesa di moderazione da lì era dove
tutto è venuto fuori e bene cosa succede o è
Mancata comprensione di una parola
immagina tutto ciò che segue
le azioni non sono date molte volte
le nostre comprensioni sono diverse da
quello che ci stanno veramente chiedendo
dice la tecnica che il 70 percento di
le parole che usiamo nel giorno
sono capiti e solo il 30 per
cento incluso la grande differenza
è questo quando capisci una parola
quella parola la mette in azione
conto quindi immaginare tre di
dieci compiti che ci dicono durante il giorno
comprendiamo solo tre e gli altri
sette sono lasciati in un limbo ora sono dati
conto perché abbiamo così tanti in sospeso
se per mancanza di comprensione, allora
lì ho iniziato a controllare questo e mi ha chiamato
molto l’attenzione è stata davvero questa
un impatto per me ha detto hey quanti
le cose si stanno perdendo per non
agiamo semplicemente con il
arte di non capire
da lì ho iniziato a guardare e ho iniziato
per controllare che sì nel
indagine mi ha dato che il
la comprensione veniva quasi sempre data
Più giovane hai capito di più
che più siamo grandi, e più
bene lo comprendiamo di meno
capisci bene allora immagina questo noi
dà un modello proprio a questo quando
inizia ad emergere questo ho iniziato
analizzarlo e ho detto bene cos’è
sta passando tutti gli individui da 0 a
5 anni vedi questo grafico a partire da
ha un gap di apprendimento molto alto se
questo è un grafico che mi parla di
fattore di apprendimento e sviluppo
abilità contro gli anni se vedono
tu qui abbiamo un divario molto alto di
0 a 5 anni o se tutti
noi al momento in cui abbiamo iniziato
cresciamo iniziamo ad imparare e
sviluppare abilità molto forti, se lo è
più la prima cosa che impariamo è
respirare dopo che iniziamo a
camminare parla due lingue e così via
eccetera e lo facciamo a breve termine
devi saperlo e lo so
di bambini tra 0 e 5 anni se lo chiedono
tutto e tutto inizia a elaborare
tutto ciò che imparano giorno per giorno cosa
iniziano oggi a elaborare esattamente
questo con mia nipote stavamo guardando
due settimane fa l’ho vista e lei non ha parlato
così tanto oggi inizia già a svilupparsi
molte più cose lo capiscono
allora vedi questo tappo
questo è il divario che abbiamo più grande
da lì quando ho iniziato a indagare
questo sono giunto alla conclusione anche di
che c’erano due cose tra tante
fattori che hanno iniziato a fare rumore e
in particolare questa indagine
prima è chiamato
neuroplasticità questo
la neuroplasticità ci prende precisamente
per vedere che il nostro cervello tutto il tempo
sta cambiando tutto il tempo è
commovente è per questo che è di plastica
accordo immagina immaginiamo qualcosa
per favore guarda se c’è una stanza
pensa a quella stanza in una libreria
dal pavimento al soffitto e da una parete all’altra e
hanno visto e il libro pieno di libri
quel libro che cerchiamo in quello stesso
per favore vedi un tavolo dove
è quello che lavori per esempio
il tuo tavolo di lavoro dove sono le clip
in una spillatrice una lampada e così via
tavolo sono d’accordo ci andiamo bene
ok e terzo vedi sopra
scrivania un piccolo libro dov’è
la luce splende su questo e questo è
puntando le idee se più o meno quello
Li ho messi per capire questa parte di
la memoria la memoria qui a breve termine
è precisamente tutto ciò che noi
serve per iniziare a fare azione e
sono anche processi chimici se il
memoria a lungo termine
come il grande libraio abbiamo tutto il
informazioni lì e quando vogliamo andiamo
per lei e la memoria di lavoro è il
memoria dove sto facendo azioni
per esempio è il libro che io sono
proiettando se si rendono conto allora
la nostra memoria inizia a funzionare
in modo tale che la neuroplasticità insieme
comincia ad avere tre grandi aree le
prima azione la seconda pratica e il
la terza soluzione è quando la memoria
il lavoro su questo inizia a funzionare
in tal modo che sviluppiamo il
comportamento e prestazioni quindi
quando il nostro cervello funziona
su queste modalità fa
iniziamo a lavorare da un altro
i bambini da 0 a 5 anni iniziano a
Sviluppa molto questo che realizzano
che noi come esseri umani
abbiamo iniziato a dimenticare di vedere queste lacune
abbiamo visto in precedenza quando siamo già
in età adulta abbiamo iniziato a lasciare un
un po ‘è da dove inizia che abbiamo iniziato
sviluppare una tecnica
diventa questo gioco innovativo
che è quello di cui voglio parlare
quando ho seguito questi
studi veniamo a vedere proprio questo
nella tecnica
Userò tre cose mie
problematico il conscio e il
subconscio quando lavoro nel
conscio in questa parte e quando sono
usando allo stesso tempo il
Inconscio Sono a questo punto, non lo so
cosa so
Non so cosa so di questa abilità
ci sono modi in cui posso
sviluppare ma non sono chiari per me
perché il motivo per cui sono lì nascosta se si conosce
come farlo, ma non è arrivato
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quando qualcosa è successo qualcosa
All’improvviso dicono che non ho mai creduto
quale potrebbe essere questa stabilità o questo
situazione o risolvere questo problema che
punto è proprio questo io non so quello che so
più tardi, quando sono consapevole
passo del conscio e cerco di vedere il
problemi in quel momento di essere
consapevole ho idee e idee
Cominciamo ad emergere poi certo
riflessioni su come risolvere il
problema ma non sono così chiari perché
abbiamo bisogno di questa parte dell’inconscio
che funziona con il problema e quando
noi siamo a quel punto il tuo cervello lo sai
esattamente perché sta accadendo
a volte ci dice di non pascolare con
che
si lo so, so da dove viene e si chiama
la causalità è allora quando mescolo
queste tre cose che sono proprio come
il nostro cervello in quella plastica inizia
lavorare su questo questo dinamico e di
ci siamo andati a un’innovazione noi
Ho anche parlato con Octavio che mi ha toccato sì
l’innovazione mi condurrà a questi
per prima cosa li raggrupperò insieme
per dare la priorità selezionerò da tali
modo in cui creiamo le soluzioni a partire
da lì se vedi allora
abbiamo due cose neuroplasticità e il
modo di portare ciò che è nostro
meccanico ma come lo raggiungerò
attraverso il gioco nel gioco che abbiamo
bene ci siamo resi conto e soprattutto
anche con i bambini che quelli cinque
anni lo hanno imparato come questo senza dire
la teoria che ne sai più di una
persona dieci minuti a giocare con lei
che dieci ore a parlare poi
ricorda quando eri bambini si quando
eravamo bambini su cui abbiamo iniziato a lavorare
questi problemi che mi portano precisamente a
prossimo punto
noi quando abbiamo iniziato a lavorare
nel nostro cervello stiamo creando
questi concetti di gioco questi concetti
di gioco li abbiamo portati a
lavoro e lo ricordo in uno dei
le aziende quando ho iniziato mi hanno detto hey
Aspetta, non giocare perché io
Sono arrivato a una riunione del consiglio con a
piccola foglia e i miei marcatori non giocano questo è
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cose al giorno d’oggi alcuni casi
Voglio condividere una persona dopo
questi mesi la metodologia di gioco
è venuto e mi ha detto guarda, non so se questo
funziona o non funziona per l’azienda ma
veramente mi dò un sacco da fare
grazie davvero perché adesso
Ho intenzione di fare un cambiamento nella mia vita per un anno
poi è stato un direttore delle vendite ha cambiato la sua
la vita è arrivata un’altra persona, ho detto che non lo so
se questo funzionerà o meno ma che cosa fa
So che lo prenderò
lavorare con i miei figli perché è questo
Ho fatto prima di oggi da adulti, non so come
comunicare quello che ho intenzione di fare in modo diverso
Penso che abbia risultati migliori e così
abbiamo fatto
le aziende hanno anche avuto questo
vantaggio una volta che una società mi ha detto hey
una pianificazione strategica che ho
Non sono stato in grado di raggiungerlo per molto tempo
Lo faccio con un gioco , lo facciamo così, ma
Per concludere, penso che siano miei
moglie è riuscita a portare questa metodologia a
un altro livello in questo momento siamo
lavorando con un’associazione dove
lavoriamo con l’accompagnamento in
processi di lutto per le persone che hanno
perso una persona cara dalla morte
violento
loro immaginano quando siamo in quello
condizionare la verità è che le persone no
voglio giocare
Carmen ha raggiunto questo attraverso questo
metodologia implementare all’interno di quelli
modelli gestiti da un modo
psicologico e di tanatologia, ma abbiamo
vieni che ognuno di questi di quelli
blocchi di lavoro in uso
dinamiche che fanno la persona
un cambiamento trasforma il tuo modo di pensare
e cambiare quell’atteggiamento
una persona una signora con precisione
giochi per lo scorso giovedì che ha afferrato e io
ha detto che non conosco l’età adulta non so come abbia
successo sono andato a psicologi psichiatri
ma dopo che ho avuto con voi
lavorare questo processo di lutto in questo
Sono felice di essere riuscito a trasformare
quel dolore in una gioia oggi mi sento
diverso penso che ne valga la pena
ecco perché vale la pena giocare
grazie
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